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    下列图所示各对力相互平衡的是   （   ）
    B

    试题分析：根据二力平衡的条件进行分析，即大小相等、方向相反、作用在一条直线上、作用在一个物体上．
    A、图中这两个力不作用于同一物体上，所以不是一对平衡力．
    B、图中所示的这两个力的大小相等、方向相反、作用于同一物体上、并作用于同一直线上，所以这两个力是一对平衡力．
    C、图中两个力不是作用于同一直线上，所以也不是一对平衡力．
    D、由力的示意图可知，图中的两个力的大小不相等，所以不是一对平衡力．
    故选B．
    点评：二力平衡的辨别关键就是抓住平衡的四个条件，缺一不可，即可判断；平衡力和相互作用力的主要区别在于是否作用在同一物体上：在同一物体上的是平衡力，作用在不同物体上的是相互作用力．
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    科目：初中物理 来源：不详 题型：单选题

    如图所示，M是放在水平桌面上的物体，两边用细线通过滑轮与吊盘相连，若在左盘中放重为G的砝码，右盘中放重为2G的砝码时，物体M恰好以速度v向右做匀速直线运动；如果右盘中的砝码不变，物体M在水平桌面上以速度2v向左做匀速直线运动，则左盘中砝码的重应为（吊盘重不计，绳子与滑轮摩擦不计） ：
    A．GB．2GC．3GD．4G

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：实验题

    为了研究滑动摩擦力大小跟哪些因素有关，某同学做了如图所示的实验，其中A、B、D图中木块放在木板上，C图中的木块放在砂纸上。
      
    （1）实验中应使木块在弹簧秤拉力的作用下做________运动。
    （2）A、B图中木块匀速运动时，拉力不相等，说明__________________________________。
    （3）A、C图中木块匀速运动时，拉力不相等，说明__________________________________。
    （4）A、D图中木块匀速运动时，拉力不相等，说明__________________________________。

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：单选题

    某同学静止站在磅秤上，在下列几对力中，哪一对是平衡力（       ）
    A．人的重力与磅秤对人的支持力B．人对磅秤的压力与磅秤对人的支持力
    C．磅秤的重力与磅秤对人的支持力D．人的重力与人对磅秤的压力

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：单选题

    在下图中，属于平衡力的是（   ）

    A                   B                  C                     D

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：计算题

    "探究二力平衡的条件"实验的目的是：探究当物体只受两个力作用而处于      或_________状态时，这两个力有怎样的关系。实验时，需要记下_________的示数。若实验时作用在物体上的两个力方向相同，则物体_________处于平衡状态（选填"可能"或"不可能"）。

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：填空题

    如图所示，三个完全相同的弹簧都处于水平位置，它们的右端受到大小皆为F的拉力作用，而左端的情况各不相同：

    图①中弹簧的左端固定在墙上，此时弹簧的伸长量为Xl；并处于静止状态。
    图②中弹簧的左端受大小也为F的拉力作用，此时弹簧的伸长量为X2并处于静止状态。
    图③中弹簧的左端挂一小物块，物块在粗糙的桌面上做匀速直线运动，此时弹簧的伸长量为Xl3。则Xl、X2、X3的大小关系是：Xl           X2，X2       X3

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：单选题

    下图是物体的受力示意图，其中受力平衡的是：

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：计算题

    、如图18所示。重50N的物体B，静止在粗糙的水平地面上。
    （1）如果用F=5N的力水平向右推它，没有推动，则物体所受的摩擦力f是多大？（2）如果水平推力F增加到10N，物体刚好做匀速直线运动，此时物体所受的滑动
    摩擦力f大小为多大？
    （3）若将水平向右的推力F增加到15N，物体受到的合力F合为多大？

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