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    【题目】如图所示电路中，电源电压为3V且保持不变。闭合开关S，电压表的示数为1V，下列选项中正确的是（ ）

    A.电阻R1、R2并联

    B.R1两端的电压是2V

    C.R1、R2的阻值之比为1：2

    D.若再断开开关S，电压表的示数将不变

    【答案】C

    【解析】

    A．由图可知，电阻R1、R2为串联电路，故A错误；

    B．电压表测量R1两端的电压，电压表的示数为1V，即R1两端的电压为1V，故B错误；

    C．根据串联电路的电压关系可知，电阻R2两端的电压为

    U2=U-U1=3V-1V=2V，

    在串联电路中，电流是相同的，根据串联电路的分压规律可知，电压之比等于电阻之比

    R1：R2=U1：U2=1V：2V=1：2；

    故C正确；

    D．若再断开开关S，电压表测量的是电源电压，示数为3V，示数会变大，故D错误。

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】现有规格分别为“6V 3W”和“6V 6W”的两个小灯泡 L1、L2，其电流与电压关系如图所示.由图像可知，两灯灯丝电阻都随电流的增大而______（选填“增大”、“减小”或“不变”）；若将两灯并联接在6V 的学生电源两端，通电 5min，两灯泡消耗的总电能为______J；若将两灯串联在学生电源两端，在保证每个灯泡两端电压都不超过其额定电压的情况下，电源电压最大可调至 ______V.

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    【题目】如图所示，将一张卡片对折，在开口的一边剪两刀，然后将橡皮筋套在开口边，就做成了一个会“跳”的卡片.将卡片反过来，用手压平在桌面上，使橡皮筋伸长，迅速松开手，会看到卡片__________，这一现象说明：发生弹性形变的橡皮筋具有__________能，对卡片做功.卡片在上升过程中，重力势能将_____________（选填“增大”“减小”或“不变”）.

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图甲所示是某一学习小组探究“斜面的机械效率”实验装置．小名猜想斜面的机械效率可能跟斜面的粗糙程度有关，小悦猜想斜面的机械效率可能跟斜面的倾斜程度有关.表格是其中一位同学在其它条件一定时的实验数据。

    实验

    次数

    斜面的倾

    斜程度

    物块重

    力G/N

    斜面高

    度h/m

    拉力

    F/N

    斜面长

    度S/m

    机械效

    率η

    1

    较缓

    10

    0.2

    5.5

    1

    36.4%

    2

    较陡

    10

    0.4

    7.0

    1

    57.1%

    3

    最陡

    10

    0.6

    8.5

    1

    70.6%

    (1)实验时，沿斜面拉动木块时，为使测力计的示数稳定，应尽量使木块做_____运动。

    (2)通过比较表格中“_____”和“_____”两栏对应的数据，可知斜面是一种省力的简单机械．

    (3)表格实验数据验证了_____（小名/小悦）的猜想，结论是：在其它条件一定时，斜面_____，机械效率越高。

    (4)第一次实验中，物块所受斜面的摩擦力为_____N。

    (5)请你进一步分析了实验数据，并结合所学物理知识，解决下列关于斜面的物理问题．图乙中斜面1的长度小于斜面2的长度，木块从斜面顶端由静止释放后沿着斜面下滑，该过程中斜面对木块的支持力_____（做功/不做功）．木块到达斜面1、2底端时的速度分别为v1、v2，若斜面光滑，则v1_____v2（大于/小于/等于）；若斜面粗糙程度相同，则v1_____v2（大于/小于/等于）。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小华学习了材料的物理性质后，想探究“衡量材料软硬程度”。小华同学用如图方法进行研究：选择规定的淬火钢球，给它加载压力F，将它压到被测试的材料表面，保持规定的时间后卸载压力，就会在材料表面留下凹形压痕。如果用S凹表示凹形压痕的面积，用H表示“材料的软硬程度”，某次实验中对一些材料的测试数据如下：

    材料

    F/N

    S凹/mm2

    H/(N/mm2)

    a

    10000

    100

    100

    b

    10000

    200

    50

    c

    20000

    100

    200

    d

    15000

    150

    100

    e

    7500

    25

    （1）根据上表所示，为了“衡量材料软硬程度”，可以用凹形压痕单位面积上所承受的________，可以用公式 _______来表示。

    （2）请将表格中的数据填写完整_____。

    （3）为了描述“衡量材料软硬程度”，可以引入的物理量是________。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】在测定“小灯泡电功率”的实验中，电源电压为6V，小灯泡额定电压为2.5V、电阻约为10Ω，可供选用的滑动变阻器R1和R2的最大阻值分别为10Ω、30Ω．

    （1）应该选用的滑动变阻器是______（选填“R1”或“R2”）；在连接电路时，开关处于____状态．

    （2）请你用笔画线代替导线，将如图的实物图补充完整_________．（导线不能交叉）

    （3）闭合开关，移动滑片P，使电压表示数为2.5V，此时电流表的示数如图所示为____A，则小灯泡的额定功率为_____W．

    （4）小宇同学想换用其他规格的小灯泡再做该实验，在未断开开关的情况下，直接将小灯泡从灯座上拔出，他这种操作是错误的，容易损坏_______ （选填“电压表”或“电流表”）

    （5）做完实验后，小宇同学整理器材时发现滑动变阻器的PB部分比PC部分热，原因是_________．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图是小红尝试设计流速计的原理图，其中是滑动变阻器，滑动变阻器的滑片 跟小球以及弹簧固定，弹簧另一端固定不动。水流动时推动小球，带动滑动变阻器滑片移动，从而改变电路中流速计的示数。下列说法不正确的是（ ）

    A.流速计相当于一个电流表

    B.流速计相当于一个电压表

    C.流速越大，流量计示数越大

    D.流速越大，滑动变阻器接入电路的阻值越小

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小明利用一块蓄电池、一块电压表、两个开关S1、S2和一个阻值已知的电阻R0，连接了如图所示的实验电路来测量电阻Rx的阻值。请你利用这个电路继续完成实验，要求：

    （1）画出实验电路图；

    （2）写出主要的实验步骤和需要测最的物理量；

    （3）写出待测电阻Rx的数学表达式（用已知量和测量量表示）

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】下表是某型号电烤箱铭牌上的部分参数，其内部简化电路如图，R1和R2均为电阻丝。

    （1）当开关S1闭合、S2断开时，电烤箱处于__温档（选填“高”或“低”）；

    （2）求在此档位上正常工作0.5h所消耗的电能；__

    （3）求R1、R2的阻值。____

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