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    20．海洋资源开发中，随着海水深度的增加，海水产生的压强越大．在1500m的深海铺管作业中，海水对管道设备的压强是1.514×107Pa．（已知海水的密度为1.03×103kg/m3）

    分析 （1）液体内部的压强随深度的增加而增大；
    （2）知道管道所处的深度，利用液体压强公式p=ρgh求海水对管道设备的压强．

    解答 解：
    （1）在海洋资源开发中，随着海水深度的增加，由p=ρgh可知，海水产生的压强越大；
    （2）海水对管道设备的压强：
    p=ρgh=1.03×103kg/m3×9.8N/kg×1500m≈1.514×107Pa．
    故答案为：深度；1.514×107．

    点评 本题考查了学生对液体压强特点、液体压强公式的掌握和运用，确定深度变化、深度大小是本题的关键．

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    19．完成如图所示的光路图．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    20．小明想知道所喝奶茶的密度．他用天平测出杯子和奶茶的总质量为76.2g，倒入量筒中40cm3后，再用天平测出杯子和剩余奶茶的质量，砝码和游码的示数如图示，则倒入量筒中奶茶的质量为42g．经过计算可知，奶茶的密度为1.05g/cm3，喝掉一部分后，奶茶的密度将不变（选填“变大”、“不变”或“变小”）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    8．（1）如图1所示，秒表的读数为307.5s，图2是小超同学用温皮计测量热水温度读数时的示意图，请你指出他的两处错误①读数时温度计的玻璃泡没有浸没在被测液体中，②读数时视线没有与温度计中液柱的上表面相平；图3是在探宄凸透镜成像规律实轮时，发现像成在光屏的上方，要想使像成在光屏的中央，应将蜡烛向上调节．

    （2）做探究杠杆平衡条件的实验时，将杠杆的中点置于支架上，当杠杆静止时发现杠杆停在如图4所示的位置，这时可将左端的平衡螺母向右调，或将右端的平衡螺母向右调（选填“右”或“左”）使杠杆在水平位置平衡，这样做的目的是：消除杠杆的自重对实验的影响；便于在杠杆上直接测出力臂．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    15．研究表明，滑动摩擦力（滑动摩擦力用f表示）的大小与接触面所受的压力（压力用F表示）关系可用公式f=μF表示，μ是滑动摩擦系数．在探究滑动摩擦力的实验中，小明将一块重为6N的木块放在水平长木板上，用弹簧秤水平拉动木块，当弹簧秤的示数为1.2N时木块匀速运动．求：
    （1）木块与木板的滑动摩擦系数μ．
    （2）研究表明，彼此接触物体的材料一定时滑动摩擦系数μ是不变的．当木块对木板的压力增大为10N时，滑动摩擦力f为多少N？

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    5．如图所示是一款集自动清洁技术和人性智能设计于一体的地面清洁机器人．该机器人的质量为3kg，与水平地面的接触面积为0.1m2，求：
    （1）机器人受到的重力；
    （2）机器人对水平地面的压强．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    12．实验一：小明实验小组“探究杠杆的平衡条件”：
    （1）实验开始时，杠杆的位置如图一甲所示．小明同学想要通过调节杠杆右端的螺母，使杠杆在水平位置平衡，则调节时应使右端的螺母向右移动（选填“左”或“右”）
    （2）图一乙中要是杠杆平衡，应在a处挂1个钩码；
    （3）当弹簧测力计由图一丙的竖直地拉着变成倾斜地拉着，使杠杆在水平位置静止时，弹簧测力计的示数将变大（选填“变大”、“不变”或“变小”）．
    实验二：在“探究影响滑轮组机械效率的因素”实验中，小红实验小组用如图二所示的同一滑轮组提升不同钩码的方法，分别做了甲、乙、丙3组实验，实验数据记录如下：
    次　 数钩码重/N钩码上升
    的距离/cm    		弹簧测力计
    的示数/N    		弹簧测力计
    上升的距离/cm    		机械效率
    第1次2511566.7%
    第2次451.715
    第3次651583.3%
    （1）在实验操作中应该使钩码缓慢（选填“快速”或“缓慢”）上升；
    （2）进行第2次测量时滑轮组的机械效率约为78.4%（保留三位有效数字）；
    （3）进行第3次测量时，弹簧测力计示数为2.4N，滑轮组做的有用功是0.3J；
    （4）分析实验数据，实验小组得出的实验结论是：滑轮组的机械效率与物重（或钩码重）有关．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    9．荷叶上两滴水珠接触时，能自动结合成一滴较大的水珠，这一事实说明分子间存在着引力．封闭在注射器筒内的空气很容易被压缩，这实验说明分子间有间隙，压缩到一定程度就很难再压缩，这是因为分子间有斥力．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    10．小明将同一个鸡蛋先后放入图所示的甲、乙两杯盐水中，盐水密度分别为ρ甲、
    ρ乙，鸡蛋所受的浮力分别为F甲、F乙，则下列关系正确的是（　　）
    A．ρ甲＞ρ乙        F甲＞F乙B．ρ甲＜ρ乙 F甲＜F乙
    C．ρ甲＞ρ乙        F甲=F乙D．ρ甲＜ρ乙 F甲=F乙

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