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15.你认为汽车超载,对公路的损坏,主要取决于:(  )
A.汽车的大小B.汽车对公路的压强
C.汽车的速度D.汽车的惯性

分析 汽车损坏公路是由于汽车及货物的质量太大,对地面的压力过大,把路面压得凹陷,使路面损坏.所以要从压强的角度去思考.

解答 解:超载汽车对路面的压强是由压力的大小和受力面积的大小来决定的.在受力面积变化不大的情况下,汽车超载,增大了压力,从而增大了压强,造成了路面的损坏.而汽车的大小、速度、惯性与汽车对地面的压强无关.
综上分析可知,选项ACD错误,B正确.
故选B.

点评 由路面变形而损坏联想到压力的作用效果压强是此题的解题思路.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

5.小明观察发现,弹簧测力计的刻度是均匀的,由此他猜想弹簧的伸长量与它受到的拉力成正比.为了验证猜想,小明决定独自进行实验.

(1)要完成实验,除了需要如图1所示的一根两头带钩的弹簧、若干相同的钩码(每个钩码重力已知)、铁架台以外,还需要的测量仪器是刻度尺.进行实验后小明记录数据如下表,表中数据明显错误的是第4次实验.
实验次数1234567
拉力(钩码总重)F/NO123456
弹簧伸长量△L/cmO0.400.801.701.602.002.40
(2)去除错误的一组数据,在图2中画出弹簧伸长量与所受拉力的关系图线.
(3)由图象可验证小明的猜想是正确的(填“正确”或“错误”).    
(4)小华认为实验中可以用弹簧测力计代替钩码.他独自实验的过程是:用弹簧测力计挂钩勾住弹簧下端向下拉来改变力的大小,力的数值由弹簧测力计读出.你认为独自完成实验用弹簧测力计好,还是用钩码更好一些?答:用钩码更好;理由是:弹簧测力计难控制,力的大小、弹簧的伸长量不易确定.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

6.小华同学为探究浮力的大小做了如图所示的实验,四个实验步骤中弹簧测力计的示数分別F1、F2、F3、F4,它们之间的关系是(  )
A.F1-F3=F4-F2B.F2-F3=F4-F1C.F1-F4=F2-F3D.F1=F2=F3=F4

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

3.由下列生活现象所联想到的物理知识,错误的(  )
A.茶壶的盖上留一小孔,水容易倒出,是利用了大气压强
B.把鸡蛋往碗沿上一磕,鸡蛋破了,是利用了力的作用是相互的
C.生活中的梦幻香皂的重力约5N
D.泼水时,盆留在手中,水由于惯性飞出去

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

10.王海同学用一个弹簧测力计、一个金属块、两个相同的烧杯(分别装有一定量的水和酒精),对浸在液体中的物体所受的浮力进行了探究.如图表示探究过程及相关数据.

(1)分析图B、C、D,说明浮力大小跟物体排开液体的体积有关;
(2)分析图D、E,说明浮力大小跟液体密度有关;
(3)D图金属块受到3个力的作用.
(4)金属块浸没在酒精中所受的浮力是0.8N.物体排开的酒精所受的重力为0.8N.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

20.请你设计一个实验,测出石块浸没在水中时所受浮力的大小,要求写出:
(1)实验所需器材;
(2)实验方法;
(3)相关表达式.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

7.力的作用效果与哪些因最有关呢?为了探究这个问题,小华设计了这样的实验,用一个弹性较好的钢片固定在桌边,在钢片上用细线挂钓码,通过钢片受力而发生形变来研究问题,如图所示是小华设计的实验的主要步骤,(小华使用的钩码规格相同)

(1)通过比较甲和乙中钢片的形变程度,可以发现:力的作用效果与力的大小有关.
(2)通过比较甲和丙中钢片的弯曲方向,可以发现:力的作用效果与力的方向有关;
(3)通过比较甲和丁中钢片的形变程度,可以发现:力的作用效果与力的作用点有关;
(4)在本实验中,小华采用的方法叫做控制变量法.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

4.在测量小灯泡电功率的实验中,实验室所提供的器材有:电源(电压恒为6V),小灯泡L标有“2.5V”字样、其电阻约为5Ω的小灯泡,电流表,电压表,开关各一个,导线若干,滑动变阻器.

(1)图甲是小刚连接的部分实物图,请你用笔画线代替导线,将实物图连接完整;
(2)检查电路连接无误后,将滑动变阻器的滑片置于A端(选填“A”或“B”),闭合开关后,发现小灯泡不亮,电流表没示数,但电压表有示数,可能的原因是小灯泡断路;
(3)小刚改正错误后,闭合开关,改变滑动变阻器的阻值,记下各组对应的电压表和电流表的示数,并绘制如图乙所示的I-U图象,根据图象可知小灯泡的额定功率是0.75W;图中的曲线反映灯丝的电阻会变大,原因是灯丝电阻随温度的升高而增大.
(4)实验中,某同学按同一电路连接好最后一根导线,灯泡立即发出明亮耀眼的光,并很快熄灭,检查后发现连线正确,请你找出她在实验中的不当之处是滑动变阻器的滑片没有移到最大阻值处(或连接电路过程中开关没有断开).(写出一处即可)

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

5.证明大气压存在的著名实验是马德堡半球实验,1标准大气压数值大约为105Pa.

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