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    【题目】如图所示，在探究凸透镜成像规律的实验中，当蜡烛和凸透镜之间的距离为26㎝时，在光屏上得到一个清晰缩小的实像。下列说法正确的是（ ）

    A．该凸透镜的焦距大于13㎝

    B．只将凸透镜向左移，可以在光屏上得到清晰放大的像

    C．只将蜡烛和光屏互换，可以在光屏上得到清晰缩小的像

    D．将蜡烛远离凸透镜时，为了在光屏上得到清晰的像，应将光屏远离凸透镜。

    【答案】B

    【解析】

    试题分析：由凸透镜成像规律可知，当在光屏上得到一个清晰缩小的实像时，可知物体放在了二倍焦距以外，可知该凸透镜的焦距小于13㎝，所以A错；根据光路的可逆性可知，只将凸透镜向左移，可以在光屏上得到清晰放大的像，所以B正确；只将蜡烛和光屏互换，可以在光屏上得到清晰放大的像，所以C错误；将蜡烛远离凸透镜时，为了在光屏上得到清晰的像，应将光屏靠近凸透镜，所以D错误；应选B。

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图，点燃的蜡烛放在距小孔a处，它成像在距小孔b的半透明纸上，且a大于b．则半透明纸上的像是 ( )

    A．倒立、放大的虚像 B．正立、缩小的虚像

    C．倒立、缩小的实像 D．正立、放大的实像

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】阅读短文，回答问题。

    光的全反射

    小慧在做光的折射规律实验时偶然发现：当激光从水中斜射向空气中时，当入射角增大到一定角度时，折射光线会消失，只剩下反射光线（如图甲所示）。这到底是什么原因呢?通过查阅资料，他终于明白了其中的奥妙。

    （图甲） （图乙）

    当光线从一种介质1（如水）射向另一种介质2（如空气）时，本来应该有一部分光进入介质2，称为折射光，另一部分光反射回介质1，称为反射光（如图乙所示）。但当介质1（如水）的折射率大于介质2（如空气）的折射率，即光从光密介质射向光疏介质时，折射角大于入射角，当入射角增大时，折射角也增大，但折射角先增大到90度，此时折射光消失，只剩下反射光，这种现象称为全反射现象。刚好发生全反射时的入射角叫做临界角。 只有入射角大于或等于临界角时，才会发生全反射现象。

    光密介质和光疏介质是相对的。例如，水折射率大于空气，所以相对于空气而言，水就是光密介质；而玻璃的折射率比水大，所以相对于玻璃而言， 水就是光疏介质。介质的折射率小越小，光在其中传播的速度越快。

    光纤通信就是利用光的全反射原理。光导纤维在结构上有内芯和外套两种不同介质，光从内芯传播时遇到光纤弯曲处，会发生全反射现象，而保证光线不会泄漏到光纤外。

    （1）由全反射的条件可知，当光从空气斜射到水中时 （选填“会”或“不会”）发生全反射现象；若光由水进入空气的临界角是48.5°，则入射光以60°的入射角从水射向空气时 （选填“会”或“不会”）发生全反射现象。

    （2）光导纤维的外套相对于内芯介质来说是 （选填“光疏介质”或“光密介质”）；外套的折射率 内芯介质（选填“大于”、“等于”或“小于”）； 红光在光纤中传播的速度 （同上）紫光。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】为了不让汽油机在工作时温度升得太高，在设计制造时，汽缸外有一个水套，让汽缸被水包围着，这是通过 的方式减少汽缸内能．用水来冷却汽缸是因为水的 较大．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】综合实践活动：小明与同学从树荫下走过时，发现地面上有许多大小、形状不同的光斑，如图所示，光斑的形状与什么因素有关呢？光斑又如何形成的呢？对此小明决定探究，他们猜想光斑的形状：

    a．与树叶形状有关，光斑是树叶的影子；

    b．与树叶间空隙形状有关；

    c．与树叶间空隙大小有关。

    （1）根据所学知识，可确定猜想a是 （合理/不合理）的；

    （2）为了进行探究，他们制作了带孔的卡片，如图甲所示，卡片中各孔尺寸相同（约为1cm），在进行探究时，他们在地上铺上一张白纸，把带孔的卡片置于上方，让太阳光通过卡片上的孔，观察纸面上出现的光斑形状。

    （3）为验证猜想b，保持孔的大小不变，小明让带孔卡片离地面白纸较近时，看到光斑与卡片中孔的形状 ，（选填“相同”或“不同”）；然后让带孔卡板远离白纸，到一定距离后，白纸上的光斑又成了圆形，而且亮斑将变 （选填“大”或“小”）变 （选填“暗”或“亮”）；这说明光斑的形状还与

    有关。

    （4）为验证猜想c，小华设计了图1的装置，小明设计了图2的装置，如图所示。接着，从图示位置沿箭头方向水平移动乙，改变孔的大小，同时观察光斑形状的变化情况。你认为 设计更合理，依据是 。

    （5）通过探究，他们初步得到了以下结论， 光斑（填光斑的形状）一般是太阳的像，光斑的形状与树叶间空隙形状、树叶间空隙大小、树叶间空隙与地面的距离有关。不管光斑是不是像，他们都是由光的 形成的。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】下列长度的单位换算正确的是（ ）

    A. 9.6nm＝9.6×10－3＝9.6×10-3μm

    B. 9.6cm＝9.6×10mm＝96mm

    C. 9.6cm＝9.6cm×10mm＝96mm

    D. 9.6cm＝9.6÷100dm=0.096m

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】下列现象中属于光的反射的是（ ）

    A．人在阳光下，地面出现影子；

    B．在公园湖边的水中可看到鱼在游动

    C．在公园湖边的水中可看到荷花的倒影；

    D．太阳照射的树阴下，有许多的小圆亮斑

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】做变速直线运动的物体，前5 s内通过的路程为30 m，稍后休息5 s，然后5 s内通过的路程为20 m，则前5s的平均速度为________m/s，后5秒的平均速度为 m/s，在整个过程内的平均速度为________km/h。百米赛跑中，若终点计时员听到枪声开始计时，他记录的时间比运动员真实时间 （选填“多”或“少”），通过计算发现相差_________s.（V声=340m/s）

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小明利用如图所示的实验装置，进行“探究光的反射规律”的实验．

    试验次数

    入射角

    反射角

    1

    30°

    30°

    2

    40°

    40°

    3

    50°

    50°

    （1）使光线以不同角度入射进行实验，测量结果如下表所示．由此可得：在反射现象中，反射角 入射角．

    （2）将一束光贴着纸板A沿EO射到O点，若将纸板B向前或向后折，目的是探究反射光线与入射光线是否在 内，此时，在纸板B上 （填“能”或“不能”）看到反射光线．

    （3）若将一束光贴着纸板B沿FO射到O点，光将沿图中的 方向射出．

    （4）实验中，小明无意中看到自己在平面镜中的像，那么，镜中的像是正立、 的 像．

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