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    6．如图所示，物体重10N，它与竖直墙面的接触面积是0.5dm2，现用24N的水平力把物体按在墙上，墙面受到物体的压力是24N，受到的压强是4.8×103Pa．

    分析 某些情况下，压力大小等于重力大小，但并不是所有的压力都来自与重力．本题中墙面受到的压力，来自与物体受到的24N的水平力，物体把24N的力又等大的传给了墙面．清楚了压力，再利用压强公式计算即可．

    解答 解：墙面受到物体的压力：F=24N，
    物体与墙面的接触面积：S=0.5dm2=0.5×10-2m2
    墙面受到物体的压强：p=$\frac{F}{S}$=$\frac{24N}{0.5×1{0}^{-2}{m}^{3}}$=4.8×103Pa．
    故答案为：24；4.8×103．

    点评 本题主要考查压力和重力的区别，压强的计算，比较简单，注意面积的单位的换算．

    练习册系列答案
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    2．在探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验中，同学们提出了以下猜想：
    A、与压力大小有关；
    B、与接触面的粗糙程度有关．
    C、与接触面积大小有关；
    为了验证以上猜想是否正确，小丽同学利用如图甲所示装置及有关器材进行实验，收集的数据如表：
    序号长方体木块的放置表面情况压力F/N测力计示数/N
    1平放木板51.2
    2平放木板81.9
    3侧放木板51.2
    4平放木板上铺毛巾52.0
    （1）小丽在水平桌面上，用弹簧测力计水平向右拉动长方体木块，使其做匀速直线运动，弹簧测力计示数如图甲所示，则木块所受的滑动摩擦力为2.6N，依据的原理是二力平衡知识．
    （2）要验证猜想A，应选取序号为1、2的两组实验．
    （3）比较序号1和4两组数据可知，压力一定时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大．
    （4）比较序号1和3两组数据，得到的结论是摩擦力的大小与接触面大小无关．
    （5）小明同学发现采用图甲所示的实验装置测量木块与长木板之间的摩擦力时，发现很难保持弹簧测力计示数的稳定，很难读数，小明对实验装置进行了改进，如图乙所示，利用该装置的优点是长木板不必进行匀速直线运动，摩擦力总等于拉力，并且弹簧测力计处于静止状态，容易读数．

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    17．回想学习经历，你估计：你跑100m所需时间约为十几s（填合适的单位）．一个标准大气压作用在你的大拇指指甲上的力约为10N．

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    14．物体在月球上受到的重力约为在地球上所受重力的$\frac{1}{6}$．将12kg的物体放在月球上，其质量是12kg；一个在地球能举起100kg杠铃的运动员，在月球上能举起600kg的物体．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    1．在探究“压力的作用效果跟什么因素有关”的实验时，同学们利用小桌、砝码、海绵等器材设计了如图所示的系列．

    （1）同学们是根据海绵的凹陷程度来比较压力作用效果的．
    （2）观察比较图甲、乙的情况可以得到的结论是：在受力面积相同时，压力越大，压力的作用效果越明显．
    （3）要探究压力的作用效果跟受力面积的关系，应比较乙、丙两图的实验，得到结论是：在压力相同时，受力面积越小，压力的作用效果越明显．

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    11．音乐会上听到的小提琴声是由琴弦振动产生的，同时我们也能辨别不同乐器的声音，是根据声音的音色不同．车载导航系统是利用电磁波来传递信息的．

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    18．郎平教练获2015年体坛风云人物评委会大奖、最佳教练奖．当她站立在领奖台时，下列说法正确的是（　　）
    A．她受到重力、地面的支持力和地面压力的作用
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    （3）通过以上数据，他得出小石块的密度是2.6×103kg/m3；
    （4）若将小石块换成一个小盐块，其它步骤不变，不考虑弹簧测力计读数的误差，则他测得的盐块的密度ρ盐′与它的真实密度ρ盐相比，ρ盐′＞ρ盐（选填“＞”、“=”或“＜”）．

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