【题目】如图所示,用两食指同时压铅笔两端,左手指受到铅笔的压力为F1、压强为p1;右手指受到铅笔的压力为F2、压强为P2 . 则F1F2 , p1p2 . (选填“大于”、“等于”或“小于”)
【答案】等于;小于
【解析】解:(1)右手给铅笔一个向左的力,这个力通过铅笔作用在左手上.根据物体间力的作用是相互的,同时左手给铅笔一个向右、大小相等的力,这个力通过铅笔作用在右手上,所以左手指受到铅笔的压力为F1与右手指受到铅笔的压力为F2大小相等.(2)左手和右手受到的压力相等,右手的受力面积比较小,所以右手受到的压强大,所以左手指受到的压强p1小于右手指受到的压强P2 . 故答案为:等于;小于.
(1)根据物体间力的作用是相互的,判断左手和右手受到的压力大小.(2)根据压强大小跟压力大小和受力面积大小有关.当压力一定时,受力面积越小,压强越大;在受力面积一定时,压力越大,压强越大.
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【题目】【2015·宿迁市】关于电磁波的说法正确的是( )
A.手机是通过电磁波来传递信息的
B.电磁波不能在真空中传播
C.电视机遥控器发出的红外线不是电磁波
D.超声波是电磁波
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【题目】【2015·镇江市】下列说法正确的是( )
A.太阳能、风能、核能均属于可再生能源
B.电子的发现说明了原子核可以再分
C.手机是利用电磁波进行通讯的
D.空调遥控器是利用紫外线工作的
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【题目】如图所示茶杯静止在水平桌面上,下列哪对力属于平衡力( )
A.茶杯对桌面的压力与桌面对茶杯的支持力
B.茶杯的重力与桌面对茶杯的支持力
C.桌子的重力与桌面对茶杯的支持力
D.茶杯受到的重力与茶杯对桌面的压力
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【题目】通过学习,同学们知道了液体压强的特点.在此基础上,老师提出了这样的问题:有两只杯子,分别盛有清水和盐水,但没有标签,你能否用压强计将它们区别开?
(1)当压强计的金属盒在空气中时,U形管两边的液面应当相平,出现这种情况,调节的方法是:
A.将此时右边支管中高出的液体倒出
B.取下软管重新安装
(2)小明再作图(b)所示的检查.当用手指按压(不论轻压还是重压)橡皮膜时,发现U形管两边液柱的高度几乎不变化.出现这种情况的原因是: .
(3)压强计调节正常后,小明将金属盒先后浸入到两杯液体中,如图(c)和(d)所示.他发现图(d)中U形管两边的液柱高度差较大,于是认为图(d)杯子中盛的是盐水. ①你认为,小明的结论是(填“可靠的”或“不可靠的”);
②简要说明理由: .
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【题目】小宇在学习了“从粒子到宇宙”的知识后有下列认识,其中正确的是( )
A.PM2.5引发雾霾说明分子在不停地运动
B.如图,教材中用类比的物理思想方法说明宇宙在不断膨胀
C.宇宙是一个有层次的天体结构系统,太阳是宇宙的中心
D.分子间吸引力和排斥力不能同时存在
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【题目】某种植物油的密度为0.9g/cm3 , 将植物油倒出一半以后,剩余油的密度为kg/m3 . 体积为0.5m3的钢瓶内装有密度为6kg/m3的氧气,某次电焊中用去了其中的 ,则钢瓶内剩余氧气的质量为kg,剩余氧气的密度为kg/m3 .
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【题目】用如图甲所示的装置探究“水的沸腾”实验.
(1)如图所示的温度计示数为℃
(2)给水加热的过程中,出现如下现象,是在沸腾(填“前”或“中”);杯中的气泡是(填“空气”或“水蒸气”),这些气泡在上浮的过程中越来越小,说明杯中底部的水温上部的水温(填“>”“<”或“=”).
(3)图丁是根据实验记录绘制的沸腾图象,则水的沸点为℃
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