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(2012?柳州)小明商店看到一种LED灯的广告如表所示.
LED灯 节能灯 白炽灯
额定电压 220V 220V 220V
额定功率 6W 11W 60W
使用寿命 40000h 8000h 2000h
紫/红外线辐射
单价 40元 18元 2元
亮度 正常工作时照明亮度相同
(1)从表中可以看出,LED等节能环保;从节能方面看,三灯正常工作时,LED灯消耗的功率约为节能灯的
1
2
,为白炽灯的
1
10
1
10
;从环保方面看,
LED灯无紫外线、红外线辐射,而节能灯、白炽灯有
LED灯无紫外线、红外线辐射,而节能灯、白炽灯有

(2)小明从一本课外书了解到:光源的亮度不便直接比较,可以尝试用数码相机拍摄受光源照射的物体,根据照片亮度来比较,书上还介绍了拍摄的模式.对广告中三灯亮度相同的问题,他进行了如下探究设计:
①在教室里依次把三灯固定在
同一
同一
位置,通电使灯正常工作;
②用一个位置固定的数码相机按书上介绍的模式,分别对
受灯光照射的同一物体
受灯光照射的同一物体
拍照;
③比较照片亮度,可以判断三灯亮度是否相同.
(3)小明知道使用哪种灯最经济,请你帮他作出判断.(设电的价格为0.50元/度)
①以白炽灯为例,写出计算过程.
②使用
LED
LED
灯最经济.
分析:(1)从表中数据直接分析,LED灯消耗的功率为白炽灯的
1
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,环保方面,看紫/红外线的辐射情况:LED灯无紫外线、红外线辐射,而节能灯、白炽灯有.
(2)光源亮度的比较转化为对物体的照射强度的比较,但是影响因素可能会很多,则根据控制变量法采取三灯固定在同一位置、拍照受灯光照射的同一物体来通过分析照片亮度进行比较.
(3)利用电功的公式求出消耗的电能,计算出所需费用,即可比较得出最经济使用的灯.
解答:解:(1)从节能方面看,三灯正常工作时,
P额白炽
P额LED
=
6W
60W
=
1
10
.即LED灯消耗的功率约为节能灯的
1
10

从环保方面看,由紫/红外线的辐射情况一栏可知:LED灯无紫外线、红外线辐射,而节能灯、白炽灯有.
故答案为:
1
10
,LED灯无紫外线、红外线辐射,而节能灯、白炽灯有.
(2)光源的亮度不便直接比较,用数码相机拍摄受光源照射的物体,根据照片亮度来比较,所以将光源亮度的比较转化为对物体的照射强度的比较,但是亮度的影响因素可能会很多,根据控制变量法采取三灯固定在同一位置、拍照受灯光照射的同一物体来分析照片亮度.
故答案为:同一;受灯光照射的同一物体.
(3)①以白炽灯为例:W=P额白炽t=60×10-3kW×2000h=120kW?h,
全寿命时消耗的费用为:
M=M+M电费=2元+120kW?h×0.5元/kW?h=62元,
全寿命时每小时消耗的费用为:
M
t
=
62元
2000h
=0.031元/h.
②同理计算出:
LED灯全寿命时每小时消耗的费用为:0.004元/h,
节能灯全寿命时每小时消耗的费用为:0.075元/h.
所以使用LED灯最经济.
故答案为:LED.
点评:本题考查学生对生活中的铭牌信息的分析能力,会合理利用控制变量法设计实验,会利用功率计算消耗电能时所需费用,是一道非常实用题目类型.
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(2012?柳州)某实验小组在使用如图所示装置来做“探究水的沸腾”的实验中,用酒精灯给水加热至90℃时开始记时,每隔1min记录一次温度,记录数据见下表:
时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
温度/℃ 90 92 94 96 98 99 99 99 99 99 99
(1)实验小组测得水的沸点是
99
99
℃;从开始记时到水沸腾经历的时间为
5
5
min.
(2)水沸腾时大量气泡上升,气泡体积
变大
变大
,到水面破裂;在沸腾过程中,水继续吸热,温度
不变
不变
.(选填“变大”、“变小”或“不变”)

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(2012?柳州)小明在做“测量小灯泡的电功率”实验时,他按如图所示的电路图选用器材并进行实验,其中电源电压为3V,小灯泡标有“2.5V”字样(电阻约8Ω),电流表有3A和0.6A两个量程.
(1)在连接电路时,开关应该是
断开
断开
;选择电流表
0~0.6
0~0.6
A量程比较合理.
(2)闭合开关,移动滑动变阻器的滑片至某一位置时,电压表示数为2V,若要测量小灯泡的额定功率,应将滑片P向
a
a
端移动(选填“a”或“b”),使电压表示数为
2.5
2.5
V.
(3)如表是小明测得的实验数据.小灯泡的额定功率为
0.75
0.75
W.从表中数据还可知道:小灯泡两端电压增大时,灯丝的电阻
增大
增大

电压U/N 1 2 2.5 2.8
电流I/A 0.16 0.26 0.3 0.32

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(2012?柳州)有一个粗细均匀、支点在中央的跷跷板.质量为m的小阳坐在上面(脚不接触地面),接着质量为小阳3倍的妈妈做到另一边的板上,小阳和妈妈到支点的距离相等,然后妈妈用力将小阳缓慢跷起至跷跷板处于水平状态,此时妈妈的脚完全与地面接触,如图所示.
(1)若要探究在这个过程中,跷跷板对小阳做了多少功,需要用
刻度尺
刻度尺
测出小阳被跷起的高度h,然后可计算出对小阳做的功为
mgh
mgh

(2)若要探究妈妈此时对地面的压强有多大,还需要测出的物理量是
妈妈的鞋底与地面的接触面积S
妈妈的鞋底与地面的接触面积S
(用文字说明,并用符合表示出来),妈妈对地面的压强为ρ=
2mg
S
2mg
S
(用已知量表示).
(3)若小阳想将妈妈跷起,需要向
(选填“左”或“”右)边移动,从杠杆的平衡条件去分析,这样做的目的是
增大力臂
增大力臂

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(2012?柳州二模)小李同学将物体以一定速度水平抛出,如图是物体的运动轨迹,(不考虑空气阻力),则物体在空中运动的过程中,重力势能
变小
变小
,机械能
不变
不变
.(填“变大”、“变小”或“不变”)

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