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    【题目】江苏省富“硒”的矿泉水资源非常丰富。如果要将其开发为瓶装矿泉水，且每瓶净装500g，则：

    （1）每个矿泉水瓶的容积至少要多少mL？

    （2）若用该矿泉水瓶来装家庭常用的酱油，装满后至少能装多少kg的酱油？（ρ矿泉水=1.0×103kg/m3；ρ酱油=1.1×103kg/m3；）

    【答案】（1）500mL（2）0.55kg。

    【解析】

    瓶子能装液体的体积是相同的，利用密度公式的变形公式求出能装水的体积（瓶子的容积），能装酱油的体积就等于瓶子的容积，再利用m＝ρV求酱油的质量．

    ：（1）∵ρ＝，∴V水＝＝500cm3＝500mL，（2）∵瓶子能装液体的体积是相同的，∴V酱油＝V水＝500mL，装满的酱油质量： m酱油＝ρ酱油V酱油＝1.1g/cm3×500cm3＝550g＝0.55kg．

    练习册系列答案
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    【题目】张华同学在探究通过导体的电流与其两端电压的关系时，将记录的实验数据通过整理作出了如图所示的图象，根据图象，下列说法错误的是（ ）

    A．通过导体A的电流与其两端的电压成正比

    B．导体A的电阻大于导体B的电阻

    C．当在导体B的两端加上1V的电压时，通过导体B的电流为0.1A

    D．将A、B两导体串联后接到电压为3V的电源上时，通过导体的电流为0.2A

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    【题目】把口香糖锡箔纸（锡箔能导电）剪成中间较窄的纸条（如图甲），将锡箔的一面接在干电池正负两极上（如图乙），发现纸条中间处很快开始冒烟，起火苗，请你用所学的物理知识来解释为什么纸条是中间先烧起来。_____

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    【题目】如图是一些研究电现象和磁现象的实验．下列关于这些实验的叙述正确的是（　 ）

    A. 图1中小磁针被铁棒吸引，说明铁棒本身具有磁性

    B. 图2中小磁针发生偏转，说明电流周围存在磁场

    C. 图3中条形磁铁静止时A端总是指向北方，说明A端是条形磁铁的南极

    D. 图4中铁钉B吸引的大头针比A多，说明电磁铁的磁性强弱与电流大小有关

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】【2016·重庆A卷】水平地面上有底面积为300 cm2、不计质量的薄壁盛水柱形容器A，内有质量为400 g、边长为10 cm、质量分布均匀的正方体物块B，通过一根长10 cm的细线与容器底部相连，此时水面距容器底30 cm（如图）。计算可得出（ ）

    A. 绳子受到的拉力为14 N

    B. 容器对水平地面的压力是90 N

    C. 剪断绳子，待物块静止后水对容器底的压强变化了200 Pa

    D. 剪断绳子，待物块静止后水平地面受到的压强变化了200 Pa

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，在测量小车运动的平均速度实验中，让小车从斜面的A点由静止开始下滑并开始计时，分别测出小车到达B点和C点的时间，即可算出小车在各段的平均速度。

    （1）图中AB段的距离sAB=_____cm，测得时间tAB=1.6s，则AB段的平均速度vAB=_____cm/s。

    （2）如果小车过了B点才停止计时，则测得的平均速度vAB会偏_____。

    （3）实验中应多次测量，目的是_____，每次测量时必须让小车从_____由静止开始下滑。

    （4）vBC_____vAC（填“＞”、“＜”或“=”）。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示的图象中，描述的是同一种运动形式的是

    A. ①与② B. ①与③ C. ③与④ D. ②与③

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小丰通过实验“探究水沸腾前后温度变化的特点”．请根据要求回答下列问题：

    （1）图所示是他最初组装好的实验器材，请你指出图中的一个错误：________．

    （2）他改正错误后，进行了实验，并将实验数据记录在下表中．根据数据可以推断，在其它条件都不变的情况下，在t=13min后继续加热，水的温度会________（选填“升高”、“不变”或“降低”）．

    （3）小丰感觉水从加热到沸腾的时间太长，请你给他提出一个能有效缩短实验时间的方法：________．

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    【题目】晓华和同学取两张等大的同型号圆形纸，分别剪去两个大小不等的扇形如图甲所示，再将它们做成图乙所示的两个锥角不同的大小纸锥，进行纸锥下落快慢的研究：

    （1）为了比较纸锥下落的快慢，把两个纸锥拿到同一高度同时释放。此时应该拿至图乙的_______（选填“A”或“B”）所示的位置释放，同时记录纸锥下落至地面的时间，就可比较纸锥下落的快慢；

    （2）参照表中速度格式，请把实验表格中①和②两处填写完整_______；

    （3）在测量过程中，发现_____（选填“下落的时间”或“下落的路程”）较难测出，于是我们可采用增加下落高度或换用锥角较_____（选填“大”或“小”）的纸锥进行实验；

    （4）晓华的同学猜想纸锥从同一高度下落的快慢可能与纸锥的锥角、纸锥的轻重（即质量）有关，并打算用第（1）题中的两个纸锥，研究纸锥下落快慢与锥角的关系，晓华认为不科学，你认为原因可能是：_______________。

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