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某同学使用矿泉水瓶设计了下列几组实验,实验装置如图所示,其中能完成实验目的的有(  )
D

试题分析:A 两瓶中水的质量不同,所以瓶子对底面的压力不同,受力面积相同,可以完成探究。
B 从两瓶中间吹气,观察瓶子的状态,探究流体压强与流速的关系。
C 瓶中的水柱靠大气压支持,证明了大气压的存在。
D 瓶中状的液体相同,可以探究液体压强与液体的深度有关,不能探究与密度的关系。
所以选:D
点评:利用身边的器材探究物理知识,体现了物理来源于生活,有利于激发学生的探究性趣。
练习册系列答案
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科目:初中物理 来源:不详 题型:问答题

如果你曾经试过不用核桃钳子捏碎手里一个核桃的话,你就知道那几乎是不可能的!然而,手握两个核桃在一起,猛烈挤压却能把它们挤碎,如图所示.请解释这个出人意料的结果。

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科目:初中物理 来源:不详 题型:计算题

如图所示,有一个容器高为40cm、质量为1kg、底面积为100cm2、容积为6×10﹣3m3,容器中装满水并置于水平桌面上.求:

(1)水对容器底的压强;
(2)水对容器底的压力;
(3)容器对水平桌面的压力;
(4)容器对水平桌面的压强.

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科目:初中物理 来源:不详 题型:计算题

如图所示,把同种材料制成的甲、乙两个正方体放在水平桌面上,甲、乙对桌面的压强分别为p1、p2.现把乙放在甲上,则甲对桌面的压强p为多少?(用p1、p2表示)

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科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题

如图所示,将一底面积和敞口容器相同的圆柱形冰块放入容器中,冰块对容器底的压强为p1,待冰块融化后,水对容器底的压强为p2,关于p1、p2的大小,正确的是(  )
A.p1>p2B.p1=p2
C.p1<p2D.条件不足,无法确定

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科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题

如图所示的四幅图中做法,能够增大压强的是             (            )

载重汽车装有许多轮子 碾子的质量很大   冰鞋上装有冰刀   飞镖头部很尖
A                 B               C               D

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科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题

如图,甲乙两个实心圆柱体放在水平地面上,它们对地面的压强相等,则(   )
A.甲的密度大,甲的重力小B.甲的密度小,甲的重力小
C.甲的密度小,甲的重力大D.甲的密度大,甲的重力大

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科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题

已知水压机大活塞的横截面积是120cm2,小活塞的横截面积是6cm2,则在大活塞上产生的力F2跟加在小活塞上的压力F1之比是(  )
A.1:1B.1:20C.20:1D.无法确定

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科目:初中物理 来源:不详 题型:填空题

小红的妈妈在超市买了很多食品,她用塑料袋提着回家,没走多远就感到手被勒得很痛。请你用学过的物理知识,给她提一个建议:                   ,这是利用改变__________来________(“增大”或“减小”)袋子对手的压强。

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同步练习册答案