练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中物理 > 题目详情

    【题目】材料和横截面积均相同的导线甲和乙，甲的电阻值比乙的电阻值大，则甲导线的长度________ 乙导线的长度。若将它们串联在电路中，甲导线两端的电压________ 乙导线两端的电压；若将它们并联在电路中，通过甲导线的电流________ 通过乙导线的电流。（均选填“小于”、“等于”或“大于”）

    【答案】大于大于小于

    【解析】

    （1）影响电阻大小的因素有导体的材料、长度、横截面积和温度，不同材料的导体，电阻一般不同；相同材料、粗细相同的导体，长度越长，电阻越大；相同材料、相同长度的导体，横截面积越大，电阻越小；其它因素都相同时，一般温度升高时电阻变大，温度降低时电阻变小．材料和横截面积均相同的导线甲和乙，甲的电阻值比乙的电阻值大，则甲导线的长度大于乙导线的长度；

    （2）若把它们串联在电路中，由于串联电路中电流处处相等，由U=IR可知，电阻大的两端电压大，故甲导线两端的电压大于乙导线两端的电压；

    （3）若把它们并联在电路中，由于并联电路两端电压相等，故U甲=U乙 ， 由可知，所以电阻大的电流反而小，即通过甲导线的电流小于通过乙导线的电流．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示是研究电流磁效应的示意图．

    （1）实验中的直导线是沿_____（填“南北”或“东西”）方向放置在小磁针的上方的．

    （2）实验结论是_____周围存在磁场，支持此结论的现象是_____．如果移走小磁针，该结论_____（选填“成立”或“不成立”）．

    （3）如果探究磁场方向与电流方向的关系，应进行的实验是_____．

    （4）首先发生该现象的科学家是_____．

    （5）为了研究通电螺线管周围的磁场，如图，小明在一块有机玻璃板上安装了一个用导线绕成的螺线管，在板面上均匀撒满铁屑，通电后轻敲玻璃板，铁屑的排列如图所示．下列说法正确的是_____

    A．如图中P、Q两点相比，P点处的磁场较强

    B．若只改变螺线管中的电流方向，P、Q两点处的磁场会减弱

    C．若只改变螺线管中的电流方向，P、Q两点处的磁场方向会改变

    D．若只增大螺线管中的电流，P、Q两点处的磁场方向会改变．

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】在测定额定电压为“2.5V”小灯泡电功率的分组实验中：

    （1）请用笔画线代替导线，将图甲中的实物电路连接完整___________．

    （2）小明闭合开关后，发现灯泡不亮，电流表无示数，电压表有示数，则故障可能是________．排除故障后，移动滑片使小灯泡正常发光，此时电流表示数如图乙所示，则小灯泡额定功率为________W．

    （3）小华在进行实验数据处理时，算出了小灯泡的平均功率（如下表），你认为这样处理数据是________（合理/不合理）的，理由：______________________________．

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小明用如图所示的电路，探究影响金属丝电阻大小的因素。他手边除了有电路中的器材外，还有一根金属丝，则（ ）

    A. 只能探究电阻与金属丝长度的关系

    B. 只能探究电阻与金属丝横截面积的关系

    C. 电阻与金属丝长度、横截面积的关系都能探究

    D. 电阻与金属丝长度、横截面积的关系都不能探究

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】在探究影响导体电阻大小的因素时,小明作出了如下猜想:导体的电阻可能与①导体的长度有关;②导体的横截面积有关;③导体的材料有关.

    实验室提供了4根电阻丝,其规格、材料如表所示.

    (1)按如图所示“探究影响导体电阻大小因素”的实验电路,在M,N之间分别接上不同的导体,则通过观察__来比较导体电阻的大小.

    (2)为了验证上述猜想①,应该选用编号__两根电阻丝分别接入电路进行实验.为了验证上述猜想②,应选用编号__两根电阻丝分别接入电路进行实验.

    (3)分别将A和D两电阻丝接入如图电路中M,N两点间,电流表示数不相同,由此,初步得到的结论是:当长度和横截面积相同时,导体电阻跟____.

    (4)本实验小明主要用的实验方法是___

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】在探究并联电路电流规律的实验中，如图甲是实验的电路图。

    （1）电流表应 （选填“串联”或“并联”）在被测电路中。若要测量干路电流，则电流表应接在甲图中的 点。

    （2）小明同学在测量A处的电流时，闭合开关前，发现电流表指针位置如图乙所示，原因是 ；纠正该错误后，闭合开关，发现电流表的指针偏转又如图乙所示，原因是 ；排除故障后，电流表的示数如图丙所示，则电流表的示数为 A。

    （3）上表是另一组的小亮同学在实验中用两盏规格相同的灯泡测出的数据，由此得出的实验结论是：在并联电路中，干路电流等于各支路电流之和，且各支路的电流相等。请指出小亮的探究过程的两点不妥之处：

    ① ；② 。

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小明同学的实验小组用如图所示的光具座探究凸透镜成像的规律。实验过程中,他们将凸透镜始终固定在光具座上50cm刻度线处：

    (1)他们将凸透镜正对太阳光,在另一侧移动光屏,距凸透镜10cm处,光屏上接收到一个最小、最亮的光斑。则这块凸透镜的焦距为_______cm.

    (2)在如图所示的光具座上调整实验器材时,为使像成在光屏的中央,他们应调整烛焰的中心、凸透镜的光心、光屏使它们的中心大致在____上。调整好器材后,固定蜡烛,然后移动光屏,始终找不到像,这可能是因为____.

    (3)小明将蜡烛移动到光具座上32cm刻度线处,移动光屏,在光屏上他们能得到一个倒立、_____的实像。据此原理,人们制成的光学仪器是_______(选填“照相机”、“投影仪”或“放大镜”)。

    (4)有一次,小明把蜡烛放在光具座上25cm刻度线处,移动光屏,在光屏上得到一个清晰的像。如果他们想在光屏上得到更小的清晰的像,应进行的操作是______.

    A.将蜡烛向左移,光屏向左移 B.将蜡烛向左移,光屏向右移

    C.将蜡烛向右移,光屏向左移 D.将蜡烛向右移,光屏向右移

    (5)实验结束后,同组的小红同学把自己的眼镜放在光屏上成清晰像时的蜡烛和凸透镜之间,光屏上的像变模糊了,她只适当地向左移动光屏,光屏上又出现了烛焰清晰的像。这说明小红同学配戴的是______(选填“近视”或“远视”)眼镜。

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】某同学想测一条小鱼的密度，他用电子秤、杯子、记号笔等做了如下实验.先测出杯子和水的质量，示数如图甲;接着将小鱼放入水中，示数稳定时如图乙，且在水面位置作标记A;然后再捞出小鱼，示数如图丙;最后往杯中加适量的水，使水面仍在A处，示数如图丁.(g取10N/kg)求:

    (1)小鱼的重力是多少?

    (2)小鱼的密度是多少g/cm3?(结果保留2位小数)

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，三个相同的容器内水面高度相同，甲容器内只有水，乙容器内有木块漂浮在水面上，丙容器中一个小球处于下沉的状态，三个容器对桌面压力大小分别用F甲、F乙、F丙表示，则它们的大小关系是

    A. F甲＝F乙＝F丙B. F甲＞F乙＞F丙

    C. F甲＜F乙＜F丙D. F甲＝F乙＜F丙

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案