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11.教室里,带磁性的粉笔刷可吸在黑板上不掉下来.如图所示,关于粉笔刷的受力情况,下列说法正确的是(  )
A.粉笔刷所受磁力与粉笔刷所受重力是一对平衡力
B.粉笔刷所受磁力与黑板对粉笔刷的支持力是一对相互作用力
C.粉笔刷对黑板的摩擦力的方向竖直向下
D.粉笔刷没有受到摩擦力作用

分析 相互作用力的条件:大小相等,方向相反,作用在同一条直线上,但是两个力的作用点在不同的物体上.
二力平衡的条件:大小相等,方向相反,作用在同一条直线上,两个力作用在同一个物体上.

解答 解:
A、粉笔刷所受磁力沿水平方向,而粉笔刷所受重力沿竖直方向,不是一对平衡力.故A错误;
B、粉笔刷所受磁力与黑板对粉笔刷的支持力,二力作用在一个物体上,是一对平衡力,不是一对相互作用力.故B错误;
C、由于重力的作用,粉笔刷有向下运动的趋势,相对于粉笔刷,黑板有向上运动的趋势,所以粉笔刷相对于黑板的摩擦力的方向竖直向下.故C正确;
D、粉笔刷靠摩擦力克服重力静止在板面上.故D错误.
故选C.

点评 解决本题的关键掌握作用力与反作用力和平衡力的区别,作用力和反作用力作用在不同的物体上,平衡力作用在同一个物体上.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

17.在物理学中,原子、原子核及其更深层次的物体统称为微观粒子,以下微观粒子按空间尺度由大到小排列正确的是(  )
A.原子、原子核、质子、夸克B.质子、夸克、原子核、原子
C.夸克、原子核、质子、原子D.夸克、质子、原子核、原子

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

2.在探究“水的沸腾”实验中:
时间/min891011121314
温度/C 9697 98 98 95  9898 

(1)除了图甲中所示的器材,还需要一个重要的测量仪器是秒表.
(2)若操作正确无误,根据甲可知此时烧杯中水的实际温度是94℃.
(3)上表是本实验过程中不同时刻的温度记录,小明由于粗心大意记错了一个实验数据,你认为错误的数据是95℃,你这样判断的理论依据是水在沸腾过程中温度保持不变.    
(4)B、C两组同学虽然选用的实验装置相同,但将水加热到沸腾用的时间不同,他们绘制的温度随时间变化的图象如图乙所示.分析图象结合实验可得:水沸腾的条件是达到沸点和继续加热;B、C组得到b、c两种不同图象的原因可能是水的质量不同.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

19.如图,是某同学研究牛顿第一定律的模拟实验装置.根据图中实验现象,可以分析得出以下结论:

(1)为了得出科学结论,三次实验中应使小车运动到斜面底端时的速度相等(选填“相等”或“不等”),即小车应从斜面上的同一高度处释放.
(2)三次实验中,小车在水平面上受到摩擦力最大的是第一次,这说明小车受到摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关.
(3)实验表明表面越光滑,小车运动的距离越远(选填“远”、或“近”) 这说明小车受到的阻力越小,速度减小得慢(选填“快”或“慢”).
(4)进一步推理可知,若水平面绝对光滑(即小车不受摩擦力),则小车会在水平面上做匀速直线运动.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

6.某小组同学用水、盐水两种不同形状的容器和指针式压强计验证液体内部压强的规律.指针式压强计顺时针偏转的角度越大,表示压强越大.他们的研究情况如图(a)(b)(c)(d)所示.图中(a)(b)(c)(d)中的容器内均装满液体,且ρ盐水>ρ

(1)根据图(a)(b)可验证:当深度相同时,同种液体内部压强与容器形状无关.
(2)根据图(b)(c)可验证:液体密度相同时,液体内部压强随深度的增大而增大.
(3)根据图(b)(d)可以得到的结论是:当深度相同时,液体密度越大压强越大.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

16.小涛在墙上张贴图画时,自制了一个重锤检查图画是否贴正(如图所示),其依据的物理知识是重力的方向是竖直向下的.

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3.体积为1m3的冰块全部熔化成水后,水的质量是900kg,水的体积是0.9 m3.冰在熔化的过程中吸热(选填“吸热”、“放热”).(ρ=0.9×103kg/m3).

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