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(2013?宛城区模拟)关于声现象,下列说法正确的是(  )
分析:A、生活中说的音量,就是指物理学中的响度.
B、不同的发声体因材料和结构的不同,发出声音的音色不同,成为辨别声音的主要依据.
C、防治噪声的途径,从三方面考虑:①在声源处;②在传播过程中;③在人耳处.
D、人耳能听到的声音频率范围一般在20Hz~20000Hz范围内,在此范围以外的声波(超声波和次声波),人耳听不到.
解答:解:A、根据对响度的理解,可知生活中说的调节音量就是指改变声音的响度.故A错误;
B、“闻其声而知其人”主要是根据声音的音色来辨别的;故B正确;
C、头戴耳罩是在人耳处减弱.故C错误;
D、人耳能听到的声音频率范围一般在20Hz~20000Hz范围内,2.5赫兹的声音不在人的听觉范围内,故人耳不能听到.故D错误.
故选B.
点评:了解生活中常说的词是指声音的什么特性:音量是指响度,音高是指音调,高保真是指音色,音品也指音色.
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(2013?宛城区模拟)下列有关电磁现象的说法正确的是(  )

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(2013?宛城区模拟)2012年9月,高铁郑州至武汉段正式开通,其中G75次列车时刻表如表所示,则该列车全程行驶总时间为
2.25h
2.25h
,列车行驶的平均速度约为
238
238
km/h.
车次 G75
发站-到站 郑州东-武汉
发时-到时 14:35-16:50
里程(KM) 536

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(2013?宛城区模拟)如图所示,请你完成下列各测量.

(l)如图甲示,用刻度尺测量物块的长度,则该物块的长度是
3.10
3.10
cm;
(2)如图乙示,用温度计测量某地的气温,此时温度计的示数是
-4
-4
℃;
(3)用调节好的天平测某物块的质量,天平平衡时右盘砝码的质量、游码在标尺上的位置如图丙所示,则该物块的质量为
53.4
53.4
g;
(4)如图丁示,电能表的读数是
258.6
258.6
kW?h.

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(2013?宛城区模拟)为了测定额定电压为“2.5V”小灯泡的电功率,小明同学设计了如图甲所示的电路图.实验中各元件完好,电源电压保持不变.
(1)连接电路的过程中开关应
断开
断开
.请你在图乙中用笔画线代替导线,帮小明同学将电路连接完整.(连线不得交叉)
(2)小明同学闭合开关后,发现小灯泡不亮,但电流表、电压表均有示数,接下来他首先应进行的操作是
C
C
(选填字母序号)
A.检查电路是否断路B.更换小灯泡C.移动滑动变阻器的滑片,观察小灯泡是否发光
(3)排除故障后,移动滑动变阻器的滑片,进行了多次测量,其中小灯泡正常发光时电流表示数如图丙所示为
0.24
0.24
 A,则小灯泡的额定功率为
0.6
0.6
W.实验中多次测量的目的是:
测不同电压下灯泡的实际功率
测不同电压下灯泡的实际功率

次数 l 2 3
电阻/Q 5 10 15
电流/A O.6 0.3 0.2
(4)完成实验后,小明同学又找来了几个不同阻值的电阻代替小灯泡继续“探究电压不变时,电流与电阻的关系”,得到的实验数据如上表,小明同学做完第2次实验后,用15Ω的电阻代替10Ω的电阻,
闭合开关后,移动滑动变阻器的滑片P向
B
B
端移动(选填“A”或“B”),使电压表的示数为
3
3
V,完成第三次实验.

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