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【题目】如图所示的电路中,电源电压保持不变,开关 S1 闭合、S2 断开时,当滑动变阻器的滑片 P 向右移动,电压表的示数将 ,电压表的示数与电流表的示数的比值将 ;若将开关 S2 也闭合,电流表的示数将________,电压表的示数将______(.均选填“变小”、“不变”或“变大”)

【答案】 变小、不变 变大、变大

【解析】当开关S1闭合、S2断开时,电阻R1和滑动变阻器串联,电压表测电阻R_1 两端的电压U1,电流表测电路中的电流I1;当滑动变阻器的滑片P向右移动,滑动变阻器接入电路的电阻变大,电路中的电脑减小,根据U=IR可知电压表示数变小;由欧姆定律可知,电压表的示数与电流表的示数的比值为U1/I1=R1,所以比值不变;若将开关S2也闭合,滑动变阻器被短路,则电路的总电阻减小,电流变大,故电流表示数变大;电压表测电源的电压,所以电压表的示数将变大。

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【题目】小明同学学习了家庭电路的知识后,在生活中更加注意观察、了解用电情况:

1)他发现自己家洗衣机用的是三脚插头,如图所示:其铭牌上标有“10A 250V”字样,其中的“10A”表示 ________

2)小明同学又仔细观察三只插脚,发现:标有“E”字的插脚比其它两脚稍长一些.它比其它两脚稍长一些有的好处 ________

3)在家庭电路中线路连接处往往比别处更容易发热,甚至引起火灾,原因是 ________

4)灯泡为什么要用钨丝作灯丝? ________

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【题目】甲乙两同学沿平直路面步行,他们运动的路程随时间变化的规律如图所示,下面说法中正确的是

A. 甲同学与乙同学一起出发B. 4s8s内,只有甲同学做匀速直线运动

C. 0s8s内,甲乙两同学通过的路程相等D. 8s末甲乙两同学速度相等

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【题目】如图所示,用正在发声的音叉接触小球,发现泡沫塑料小球迅速被弹起,反复跳动,说明正在发声的音叉在振动。但是有人会认为“不振动的音叉撞击泡沫塑料小球也会弹起呀”,我们可以接着再用没有发声的音叉轻轻碰触竖直悬挂的泡沫塑料小球,看到小球撞动一下后,并不反复跳动。这样做对比实验,既能说明发声的音叉在振动,又能消除存在的疑惑;我们做“正在发声的音叉接触水面能激起水花”实验时,为了避免有人会有“不发声的音叉投入水中,就像石头投入水中能激起水花一样”的想法,应该先将_____________,观察现象,再把___________________,对比发现两次现象不同,从而说明问题。正在发声的音叉可以激起泡沫塑料小球或水花,都能说明:_____________________

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【题目】晓彤用如图所示的电路进行实验,当滑片P向右移动的过程中,下列说法正确的是

A. 电流表的示数跟电压表的示数成正比 B. 电压表示数跟电流表示数的比值增大

C. 小灯泡的电流跟它两端的电压成正比 D. 小灯泡发光逐渐变亮

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【题目】如图所示电路,灯L标有“3V 09W”,滑动变阻器R上标有“50Ω 1A”的字样,电压表量程为03V,则灯L正常工作时的电流为______A.若电源电压为45V,为了保证电路中各元件安全工作,滑动变阻器允许接入电路的阻值范围是______

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【题目】如图所示,一平面镜放在圆筒的中心处,平面镜正对筒壁上一个点光源 S,点光源发出一细光束垂直射向平面镜,此时入射角为________度,平面镜从图示位置开始绕圆筒中心轴 O 匀速转动.在转动30°角时,照射到简壁上的反射光转过的角度为________度.

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【题目】在“探究什么情况下磁可以生电”的实验中,连接了如图所示的实验装置.

(1)实验中,通过观察________ 来判断电路中是否有感应电流;

(2)闭合开关后,要使电流中形成感应电流,铜棒ab应________ (填“上下”或“左右”)运动,这种由于导体在磁场中运动而产生电流的现象叫做________ 现象,这一过程________ 转化为电能,而利用这一原理人们制成了 ________ 机.

(3)在不移动铜棒ab的情况下,左右移动________ 也能产生感应电流.

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【题目】一辆车以25m/s的速度做匀速直线运动,在峭壁前鸣笛后继续前进,经过2s 听到从峭壁反射回来的汽笛声,若声速为340m/s。求:

1)从鸣笛到听见回声,汽车的行驶的路程;

2)汽车鸣笛后经过多长时间才到达峭壁。

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