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20.小华在探究怎样产生磁感应电流的实验中,设计了如图所示的实验装置.
(1)将磁体向右插入螺线管中时,观察到灵敏电流计的指针向右偏转,这是电磁感应现象.
(2)将磁体从螺线管中向左拔出时,会观察到灵敏电流计的指针向左偏转(选填“左”或“右”)

分析 (1)闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动时产生电流的现象叫电磁感应,产生的电流叫感应电流.
(2)产生的感应电流的方向与导体运动方向和磁场方向有关,当其中一个方向改变时,电流方向改变;若导体运动方向和磁场方向同时改变,电流方向不改变,据此分析回答.

解答 解:
(1)将磁铁向右插入螺线管时,灵敏电流计的指针偏转,说明电路中产生了电流;
(2)将磁铁从螺线管中向左拔出,相对于磁铁,螺线管向右运动,导体切割磁感线的运动方向发生变化(相反),产生的感应电流方向发生变化(相反),故灵敏电流计的指针向左偏转.
故答案为:(1)电磁感应;(2)左.

点评 本题考查了学生分析实验现象得出实验结论的能力,本题关键:产生感应电流的条件,影响产生的感应电流的方向的因素.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:多选题

10.关于内能及其应用(已知c>c煤油),下列说法正确的是(  )
A.物体的温度升高,内能一定增加
B.燃料的热值越大,燃烧时放出的热量越多
C.热机效率高的汽油机甲比热机效率低的汽油机乙消耗的汽油多
D.质量、初温相同的水和煤油放出相同的热量后,水的温度高于煤油的温度

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

11.把重6N、密度为0.8×103 kg/m3的实心物体投入水中.当物体静止时,物体处于漂浮状态(填“漂浮“、“悬浮”或“沉在水底“),物体排开的水重是6N.

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科目:初中物理 来源: 题型:作图题

8.如图所示,清澈平衡的水面下有一射灯(用B表示),在空气中有一路灯(用C表示),小明(用A表示)既能看到水中的射灯,又能看到路灯在水中的像,请画出:
(1)水中射灯B射出的光进入小明眼睛A的合适光路图;
(2)路灯C发出的光经水面反射后进入小明眼睛A的光路图.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

15.陶瓷茶杯底部放有一枚硬币,人移动到某一位置时恰好看不见硬币(如图甲),往茶杯中倒入一些水后,又能够看见硬币了(如图丙).

(1)倒入一些水后看到硬币的是虚(选填“实”或“虚”)像,比硬币实际的位置高(选填“高”或“低”).
(2)在图乙中,大致画出所示光线所对应的折射光线.
(3)在图丙中,通过图示和标注的形式说明为什么能看到硬币.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

5.小科同学在测定“小灯泡电功率”的实验中,电源为三节干电池,小灯泡额定电压为2.5V.
(1)请你用笔画线代替导线,将图甲中的实物电路连接完整;
(2)电路连接完闭合开关,发现小灯泡不亮、电流表指针不动、电压表指针有明显的偏转,则电路故障原因可能是灯泡断路.
(3)故障排除后重新闭合开关,移动滑动变阻器滑片P到某一位置时,电压表的示数如图乙,若要测量小灯泡的额定功率,接下来的操作是将变阻器滑片向右移动,使电压表示数为2.5V;小科同学测量了七组且记下对应的电压表和电流表的示数,并绘制成图丙所示的I-U图象,可计算出小灯泡的额定功率是0.5W.
(4)为完成上述整个实验,最合理的滑动变阻器应选C.
A.“0.5A,5Ω”B.“1A,10Ω”C.“1A,40Ω”D.“2A,100Ω”

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科目:初中物理 来源: 题型:计算题

12.实验表明:在我的一定时,导体的电阻R与导体的长度L成正比.与导体的横截面积S成反比,用公式R=ρ$\frac{L}{S}$(其中p为导体的电阻率,同样材料的电阻率是定值).求:
(1)试证明将一个电阻为r的粗细均匀的金属线均匀拉长为原来的2倍,它的阻值为4r;
(2)若某种材料制成的均匀粗细的金属线的长度是2m,横截面积是2mm2,电阻是30Ω.求这种材料的电阻率p;
(3)若将(2)问中的金属线接入3V的电路中,求通电后金属线在1min内产生的热量.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

9.如图所示,物体在沿斜面向上拉力的作用下,从倾角为30°的斜面底端匀速拉到斜面的顶端,已知物体所受重力为G,斜面的机械效率为75%,若物体受到的拉力和摩擦力分别用F和f表示,则(  )
A.F=$\frac{1}{6}$G   f=$\frac{2}{3}$GB.F=$\frac{2}{3}$G   f=$\frac{1}{6}$GC.F=$\frac{2}{3}$G   f=$\frac{3}{8}$GD.F=$\frac{1}{2}$G   f=$\frac{2}{3}$G

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

10.有三个阻值不同的完好电阻R1、R2和R3,小华想利用图甲电路测量R1的阻值.
(1)根据图甲,用笔画线代替导线,将图乙实物电路连接完整.

(2)为使R1的测量结果准确,需要获得多组R1两端电压值及通过R1的电流值.在不改变电源的情况下,小华利用R2、R3替代滑动变阻器获得了三组数据如表,她的具体做法是分别将R2、R3与R1串联,测出两组R1的相应电压值和电流值,然后将R2、R3串联后再与R1串联,测出一组R1的电压值和电流值,这样R2和R3便替代了滑动变阻器的作用.
实验序号U/VI/A电阻R1
10.750.126.25
21.100.186.11
30.550.096.11
(3)被测电阻R1的阻值为6.16Ω.

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