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(2012?湛江)下列关于物态变化的说法,正确的是(  )
分析:(1)物质由气态直接变为固态叫凝华,物质由固态直接变为气态叫升华;由气态变为液态叫液化,由液态变为气态叫汽化;由固态变为液态叫熔化,由液态变为固态叫凝固.
(2)六种物态变化过程中,都伴随着吸热或放热;其中放出热量的物态变化有:凝固、液化、凝华;吸热的有:熔化、汽化、升华.
解答:解:A、冬天早晨草木上的霜由水蒸气遇冷凝华形成的,该选项说法正确;
B、冰熔化过程中温度保持不变,需要不断吸热,该选项说法不正确;
C、水沸腾后继续加热,水的温度会不会升高,一直保持沸点温度不变,该选项说法不正确;
D、寒冷的冬天,跑步时嘴里呼出的“白气”,是口内呼出的温度较高的水蒸气遇冷发生的液化现象,该选项说法正确.
故选AD.
点评:分析生活中的热现象属于哪种物态变化,关键要看清物态变化前后,物质各处于什么状态;另外对六种物态变化的吸热和放热情况也要有清晰的认识.
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科目:初中物理 来源: 题型:

(2012?湛江)下面是日常生活中与压强有关事例的描述,其中正确的是(  )

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科目:初中物理 来源: 题型:

(2012?湛江)(1)①如图1所示,温度计示数为
87
87
℃.②如图2所示,天平读数是
33.4
33.4
g.
(2)小李在“测量小灯泡电功率”的实验中,所用小灯泡上标有“3.8V”字样.他设计的实物电路如图3所示.
①连接电路时,开关S应断开,目的是防止因电路
短路
短路
(填“短路”或“开路”)而损坏仪器;闭合开关后,若发现电压表的指针往左偏,这可能是由于电压表的正负接线柱
接反了
接反了

②若在实验中小灯泡的灯丝突然烧断了,则电压表的示数将
变大
变大
.(填“变大”、“变小”或“不变”)
③排除故障后,调节滑动变阻器,使灯泡正常发光,此时电流表的示数如图4所示,小灯泡的额定功率为
1.52
1.52
W;小灯泡正常发光时的电阻为
9.5
9.5
Ω.
④下表是在实验中测出的三组数据,根据测得的三组数据求出各次电阻,发现小灯泡三次的电阻值并不相同,这是因为小灯泡灯丝的电阻与
温度
温度
有关.
实验次数 电压U/V 电流I/A 灯泡亮度
1 3.0 0.36 发光暗淡
2 3.8 发光正常
3 4.2 0.42 发光强烈

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科目:初中物理 来源: 题型:

(2012?湛江)廉江市汇立电器厂生产某型号不锈钢电水壶如图所示,它的铭牌信息如下表所示.电水壶装满初温为20℃的水,在额定电压下将水烧至100℃用了7min.
额定电压 220V
额定功率 2000W
频率 50Hz
容积 2L
[水的比热容C=4.2×103J/(kg?℃)]求:
(1)电水壶正常工作时电流多大?(结果保留两位小数)
(2)水吸收的热量是多少?
(3)电水壶烧水过程中的能量转化效率是多少?

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科目:初中物理 来源: 题型:阅读理解

(2012?湛江模拟)小明在用压强计做“探究影响液体压强大小的因素”

(1)如图所示压强计是通过U形管中液面的
高度差
高度差
来反映被测压强大小的.使用前应检查装置是否漏气,方法是用手轻轻按压几下橡皮膜,如果U形管中的液体能灵活升降,则说明装置
不漏气
不漏气
(选填“漏气”或“不漏气”).
(2)下表是小明同学利用图所示的实验装置探究液体压强规律时所测得的部分数据.
实验次数 深度h/cm 橡皮膜在水中的方向 U型管左右液面高度差△h/cm
1 3 朝上 2.6
2 6 朝上 5.4
3 9 朝上 8.2
4 9 朝下 8.0
5 9 朝左 8.2
6 9 朝右 8.2
①实验所得的数据有一组是错误的,其实验序号为

②比较序号1、2、3(或1、2、5或1、2、6)的实验数据,可得出的结论是:
密度一定时,液体压强随深度的增加而增大
密度一定时,液体压强随深度的增加而增大

③比较序号
3
3
5
5
6
6
的实验数据,可得出的结论是:在同一深度,液体向各个方向的压强相等;
(3)完成上述实验后老师又要求小明同学将桌面上两杯没有标签的清水和盐水区分开,
于是,小明同学用压强计把小明将金属盒先后浸入到两杯液体中,如图(a)和(b)所示.他发现图(b)中U形管两边的液柱高度差较大,于是认为图(b)杯子中盛的是盐水.
①你认为,小明的结论是
不可靠的
不可靠的
(填“可靠的”或“不可靠的”);
②简要说明理由:
没有控制金属盒浸入液体的深度相同
没有控制金属盒浸入液体的深度相同

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