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    阅读下面“一分钟幽默”，回答相关问题：
    一、《把电留住》
     儿子：爸爸，电灯为什么要用两根线？
     爸爸：一根来电，一根还要让电回去．
     儿子：那把这一根剪断，只让电来，不让它回去，咱家就再也不会停电了．
     儿子的设想能成立吗？为什么？
    答：______．
    二、《不交电费》
    小苏说水从自来水厂流出来，水龙头就有水流出来，我们就该交水费；而生活用电，电从发电厂通过一根电线流过来后又从另一根电线流回去了，而且电流又没有减小，所以我们不该交电费．
    你认为他说的话有道理吗？为什么？
    答：______．
    【答案】分析：电源是提供电压的装置，有电压时，电路还必须是通路，电路中就会有持续电流．我们用电，将电能转化为其它的能量．
    解答：解：一：电源是提供电流的装置，所以电路中要有电流，必须要有电源．除了有电源以外，电路必须还要是通路，电路中才会产生电流．因此设想不成立，电路是电流流通的必要条件．
    二：他说的没道理，用电时消耗了发电厂提供的电能，转化为了其它能量．
    点评：本题考查了产生持续电流的条件和电能的作用，要注意区别．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    17、阅读下面“一分钟幽默”，回答相关问题：
    （儿子的设想能成立吗？为什么？
    《把电留住》
    儿子：爸爸，电灯为什么要用两根线？
    爸爸：一根来电，一根还要让电回去．
    儿子：那把这一根剪断，只让电来，不让它回去，咱家就再也不会停电了．

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    科目：初中物理 来源： 题型：阅读理解

    19、阅读下面“一分钟幽默”，回答相关问题：
    一、《把电留住》
     儿子：爸爸，电灯为什么要用两根线？
     爸爸：一根来电，一根还要让电回去．
     儿子：那把这一根剪断，只让电来，不让它回去，咱家就再也不会停电了．
     儿子的设想能成立吗？为什么？
    答：
    设想不成立，电路是电流流通的必要条件
    ．
    二、《不交电费》
    小苏说水从自来水厂流出来，水龙头就有水流出来，我们就该交水费；而生活用电，电从发电厂通过一根电线流过来后又从另一根电线流回去了，而且电流又没有减小，所以我们不该交电费．
    你认为他说的话有道理吗？为什么？
    答：
    没道理，用电时消耗了发电厂提供的电能，转化为了其它能量
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：阅读理解

    阅读下面“一分钟幽默”，回答相关问题：

    一、《把电留住》

    儿子：爸爸，电灯为什么要用两根线？

    爸爸：一根来电，一根还要让电回去.

    儿子：那把这一根剪断，只让电来，不让它回去，咱家就再也不会停电了.儿子的设想能成立吗？为什么？

    答：_______________________.

    二、《不交电费》

    小苏说水从自来水厂流出来，水龙头就有水流出来，我们就该交水费；而生活用电，电从发电厂通过一根电线流过来后又从另一电线流回去了，而且电流又没有减小，所以我们不该交电费.你认为他说的有道理吗？为什么?

    答：________________________.

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    科目：初中物理 来源：2006-2007学年沪科版九年级（上）月考物理试卷（十二月）（解析版） 题型：解答题

    阅读下面“一分钟幽默”，回答相关问题：
    （儿子的设想能成立吗？为什么？
    《把电留住》
    儿子：爸爸，电灯为什么要用两根线？
    爸爸：一根来电，一根还要让电回去．
    儿子：那把这一根剪断，只让电来，不让它回去，咱家就再也不会停电了．

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    科目：初中物理 来源：2008-2009学年江苏省盐城市九年级（上）期中物理试卷（解析版） 题型：解答题

    阅读下面“一分钟幽默”，回答相关问题：
    （儿子的设想能成立吗？为什么？
    《把电留住》
    儿子：爸爸，电灯为什么要用两根线？
    爸爸：一根来电，一根还要让电回去．
    儿子：那把这一根剪断，只让电来，不让它回去，咱家就再也不会停电了．

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