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如图所示,同一水平桌面上放有长方体木块和铁块各一个,现想探究木块和铁块的下表面谁更粗糙,请你只利用一个量程满足实验要求的弹簧测力计,设计一个实验,写出实验步骤和可能的结论.
分析:因为滑动摩擦力的大小与压力大小和接触面的粗糙程度有关,所以要探究接触面的粗糙程度,需要控制压力大小相同;物体表面的粗糙程度可通过摩擦力的大小反映出来,因此可让两物体分别将两物体相互叠加,然后在桌面上滑动,测量摩擦力,然后比较摩擦力的大小即可.
解答:解:实验步骤:
(1)将木块放在铁块上面,用弹簧测力计拉着铁块做匀速直线运动,读出弹簧测力计的示数F1
(2)将铁块放在木块上面,用弹簧测力计拉着铁块做匀速直线运动,读出弹簧测力计的示数F2
可能的实验结论:比较F1与F2的大小;
如果F1>F2,说明铁块受到的摩擦力大,铁块的下表面粗糙些;
如果F1<F2,说明木块受到的摩擦力大,木块的下表面粗糙些;
如果F1=F2,说明木块和铁块受到的摩擦力一样大,两者的下表面一样粗糙.
点评:影响摩擦力大小的因素有压力大小和接触面的粗糙程度,因此,通过测摩擦力可得出接触面的粗糙程度,在这里通过将两物块叠加,保持压力不变是关键.
练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

(2003?南京)如图所示,同一水平桌面上,放有长方体木块和铁块个一个.现想探究木块和铁块的下表面谁更粗糙,请你只利用个量程满足实验要求的弹簧测力计,设计一个实验来验证你的猜想.写出实验的步骤、现象和结论.
实验步骤:
(1)将木块放在铁块上面,用弹簧测力计拉着铁块做匀速直线运动,读出弹簧测力计的示数F1
(2)将铁块放在木块上面,用弹簧测力计拉着木块做匀速直线运动,读出弹簧测力计的示数F2
(1)将木块放在铁块上面,用弹簧测力计拉着铁块做匀速直线运动,读出弹簧测力计的示数F1
(2)将铁块放在木块上面,用弹簧测力计拉着木块做匀速直线运动,读出弹簧测力计的示数F2

根据现象:
比较F1与F2的大小;
比较F1与F2的大小;

得到结论:
如果F1>F2,则铁块的下表面粗糙些;如果F1<F2,则木块的下表面粗糙些;如果F1=F2,则铁块和木块的下表面粗糙程度相同
如果F1>F2,则铁块的下表面粗糙些;如果F1<F2,则木块的下表面粗糙些;如果F1=F2,则铁块和木块的下表面粗糙程度相同

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

如图所示,同一水平桌面上,放有长方体木块和铁块个一个.现想探究木块和铁块的下表面谁更粗糙,请你只利用个量程满足实验要求的弹簧测力计,设计一个实验来验证你的猜想.写出实验的步骤、现象和结论.
实验步骤:________
根据现象:________
得到结论:________.

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科目:初中物理 来源:南京 题型:问答题

如图所示,同一水平桌面上,放有长方体木块和铁块个一个.现想探究木块和铁块的下表面谁更粗糙,请你只利用个量程满足实验要求的弹簧测力计,设计一个实验来验证你的猜想.写出实验的步骤、现象和结论.
实验步骤:______
根据现象:______
得到结论:______.
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科目:初中物理 来源:北师大版八年级下册《第8章 运动和力》2013年同步练习卷B(四)(解析版) 题型:解答题

如图所示,同一水平桌面上,放有长方体木块和铁块个一个.现想探究木块和铁块的下表面谁更粗糙,请你只利用个量程满足实验要求的弹簧测力计,设计一个实验来验证你的猜想.写出实验的步骤、现象和结论.
实验步骤:______
根据现象:______
得到结论:______.

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科目:初中物理 来源:2003年江苏省南京市中考物理试卷(解析版) 题型:解答题

如图所示,同一水平桌面上,放有长方体木块和铁块个一个.现想探究木块和铁块的下表面谁更粗糙,请你只利用个量程满足实验要求的弹簧测力计,设计一个实验来验证你的猜想.写出实验的步骤、现象和结论.
实验步骤:______
根据现象:______
得到结论:______.

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