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    【题目】如下图所示，两盏相同的灯泡在电路闭合后都能正常发光。过一会儿，两盏灯都熄灭了，此时电路中的电流表没有示数，但电压表有示数，那么电路发生的故障可能是

    A. 灯泡L1灯丝断了 B. 灯泡L2灯丝断了 C. 灯泡L1短路 D. 灯泡L2短路

    【答案】B

    【解析】

    A、如果灯泡L1灯丝断了，整个电路是断路，电流表电压表都没有示数．此选项不符合题意；

    B、如果灯泡L2灯丝断了，电流表、灯泡L1、L2是断路，电流表无示数；电压表与灯泡L1、电源是通路有示数．此选项符合题意；

    C、如果灯泡L1短路，电流表是通路有示数，电压表是通路有示数．此选项不符合题意；

    D、如果灯泡L2短路，电流表是通路有示数，电压表短路无示数．此选项不符合题意．

    故选B．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示的电路中，定值电阻R1为10Ω，R2为滑动变阻器，电源电压保持不变．闭合开关S后，滑片P从b端移动到a端的过程，电压表示数U与电流表示数I的关系图象如图所示．求：

    （1）电源电压；

    （2）滑动变阻器的最大阻值．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图甲是插入式电阻箱的结构示意图，它的最大电阻值是________ Ω，图中A、B两个接线柱之间的电阻值是________ Ω；乙图中电阻箱的示数是　________ Ω，它与滑动变阻器相比，最大好处是________ ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】实验室要测量一只阻值约为数百欧的电阻RX.能提供的器材有:干电池两节、学生用电压表（量程为0～3V、0～15V）、学生用电流表（量程为0～0.6A、0～3A）、滑动变阻器R（100Ω 2A）和电阻箱R0（0～9999Ω、5A）各一只、开关和导线若干。各组同学都提出了自己的设计方案,下面是其中三组同学的设计方案(电路图)。

    (1) 你认为三种设计方案中不可行的是________ ，原因是:________ 。

    (2) 在可行的方案中,你认为________ 组的设计方案可以让测量结果更准确。

    理由是:________ 。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，某同学用尺子探究音调和响度分别与什么有关时，做了以下实验：

    （1）该同学把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌边，拨动钢尺，听它振动发出的声音，同时注意钢尺振动的快慢；改变钢尺伸出桌边的长度，再次拨动，使钢尺每次振动的_____大致相同．实验发现尺子伸出桌面的长度越长，振动越_____，发出声音的音调越_____；由此可得出结论：音调的高低与发声体振动的_____有关．

    （2）又把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌边，拨动钢尺，听它振动发出的声音，同时注意钢尺振动幅度；改变拨动钢尺的力度，再次拨动，使钢尺每次的振动快慢大致相同．实验发现拨动尺子的力度越大,尺子_____越大，发出声音的_____越大．

    （3）在实验中会发现：当尺子伸出桌面超过一定长度时，虽然用较大的力拨动钢尺，却听不到声音，这是由于_____．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】下列对一些科学常识认识正确的是（　　）

    A. 一节新干电池的电压为5V

    B. 一个成年人的步行速度大约为1.2m/s

    C. 化石能源和太阳能都是可再生能源

    D. 水在98℃时不能沸腾

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小明和小亮在操场上玩耍时发现水平抛出的几个物体落地时，落地点与抛出点的水平距离各有不同，善于观察的他们想探究“水平抛出物体的落地点与抛出点的水平距离”与什么因素有关，根据生活中的感受，他们提出了以下猜想：

    猜想一：与抛出物体的质量有关；

    猜想二：与水平抛出的速度有关；

    猜想三：与水平抛出点离地高度有关；

    为了验证以上猜想，他们从实验室借来能控制速度的弹射器、不同的小钢球、刻度尺等实验器材，按照如图所示的实验方法进行实验探究，得到数据记录在表一和表二中。

    表一 小球质量：10克

    实验序号

    抛出点离地高度h(米)

    水平抛出的速度v(米/秒)

    落地点与抛出点的水平距离L(米)

    1

    2

    1

    0.64

    2

    2

    2

    1.28

    3

    2

    4

    2.56

    4

    4

    4

    3.61

    5

    6

    2

    2.21

    表二 小球质量: 20克

    实验序号

    抛出点离地高度h(米)

    水平抛出的速度v(米/秒)

    落地点与抛出点的水平距离L(米)

    6

    2

    1

    0.64

    7

    3

    2

    1.56

    8

    5

    1

    1.01

    9

    8

    2

    2.56

    10

    10

    4

    5.71

    （1）为了验证猜想一，应选用实验序号为_______的数据进行分析。

    （2）小明分析比较实验序号1与2与3中的数据，得出初步结论：当抛出点离地高度h相同时，___________。

    （3）小亮分析比较实验序号3与9中的数据，得出初步结论：水平抛出物体的落地点与抛出点的水平距离L与抛出点离地高度h无关。请你判断他的结论是否正确，并请说明理由。___________。

    （4）进一步分析比较实验序号1与2与3数据中的落地点与抛出点的水平距离L与水平抛出的速度v的比值，可得出初步结论：_____________________________。

    （5）小明和小亮发现落地点与抛出点的水平距离L与水平抛出的速度v的比值就是物体的落地时间，为了验证上一题的结论，他们调整实验器材继续实验，他们设计了表三用以记录相关数据，请你完成表三中空缺的栏目。

    表三

    实验序号

    抛出点离地高度h(米)

    水平抛出的速度v(米/秒)

    落地时间t(秒)

    11

    /

    12

    /

    13

    /

    14

    /

    15

    /

    （___________）

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】阅读《人体永动机——靠体温发电能亮的手电筒》回答问题。

    人体永动机——靠体温发电能亮的手电筒

    备用手电筒一般都是放在家里某个角落里，停电了找东西时才用到，但放置时间久了又没有充电的话，使用起来会发现没电了，那是很气人的。但是，今天介绍的这款手电筒就可以避免这种尴尬，它是一款既不需要电池，也不需要太阳能，更不利用风力，而是靠人体体温发电的手电筒-----Lumen手电筒。它外形并没有什么特别，就像一张电话卡，如左图所示，其内置一颗温差电池，只要外部环境温度低于体温，将手指放在上面就能利用温差来为小电筒供电，如右图所示。这就是体温发电。体温发电是通过半导体，利用温差来获取电能。温差发电的基本原理是“泽贝克”效应，即两种不同的金属连接起来构成一个闭合回路时，如果两个连接点的温度不一样，就能产生微小的电压，且温差越大，产生的电压越大。

    Lumen就是利用了这一原理，其上配备一个热电发电机（ TEG ）的陶瓷部件，它的上部可以感受你手指的温度，下部感受环境温度，再通过两者的温度差进行发电，进而让手电筒工作。

    如果环境温度为 28 摄氏度，Lumen 就相当于在 3V 电压下产生 15 mA 的电流，过多的电能将被储存在内置的电容器里。

    Lumen手电筒比起传统手电筒来说，照明功率偏小，但光通量更大，更方便在照明不良情况下找寻物体，安全导航以及在黑暗中阅读。

    请根据上述材料，回答下列问题：

    （1）体温发电的根本原理是人体和周围环境间存在_____________________；

    （2）除了文中所讲利用体温发电比用电池供电的优点外，你觉得还有哪些？说一点即可

    （3）实际使用中利用体温发电能获得大范围的电压值吗？为什么？

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示电路中，滑动变阻器R2是规格为“10欧 2安”和“20欧 2安”中的一个。若在电路中并联一个电压表，闭合电键S，当滑动变阻器滑片位于中点时，电流表的示数为0.8安，电压表的示数如图（a）所示，继续移动滑片P到达某一端点，电压表示数如图（b）所示。

    ①请判断所选用变阻器的规格是_____；电压表V并联在_____两端。

    ②求：电阻R1的阻值_______及电源电压U__________。

    ③在电路各元件都正常工作的情况下，求：电阻R1消耗电功率的最大值P1最大_____________。

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