精英家教网 > 初中物理 > 题目详情
电路元件甲和乙中的电流与两端电压的关系如图所示,由图可知,甲的电阻是   Ω。若将甲、乙并联后接在电压为2V的电源两端,干路中的电流是   A。
5 ,0.6
由图可知,当甲两端的电压为1V时,通过甲的电流为0.2A,根据欧姆定律可得甲的电阻是R=1V/0.2A=5Ω。若将甲、乙并联后接在电压为2V的电源两端,则其两端的电压均等于2V,由图象可知,此时I=0.4A,I=0.2A,所以干路电流I=I+I=0.6A
练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题

如图所示,电源电压保持不变.滑动变阻器R0的滑片P在移动过程中,电压表的示数变化范围是0~4伏,电流表的示数变化范围是0.5~1安,求:电源电压、电阻R的阻值和变阻器R0的最大阻值及电源电压(  )
 
A.8Ω 4Ω 8V
B.4Ω 8Ω 8V
C.8Ω 8Ω 4V
D.8Ω 8Ω 8V

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源:不详 题型:填空题

如图所示是小红设计的压力传感器的原理图,其中弹簧上端和滑动变阻器的滑片P固定在一起,AB间有可收缩的导线,R1为定值电阻,在电路中的作用是_______________.当闭合开关S,压力F增大时,电流表示数       ,电压表示数         .(变大 / 变小 / 不变),

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源:不详 题型:填空题

在图所示的电路中,电源电压为3 V。闭合开关S,电流表A1的示数为1.2 A,电流表A2的示数为0.3A,则通过R1的电流是_____A,R2的阻值是____Ω。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源:不详 题型:填空题

如图所示,滑动变阻器的滑片P向b滑动时,电流表的示数将      ;电压表的示数将______。(填“变大”、“变小”或“不变”)如此时电压表的示数为2.5V,要使电压表的示数变为3V,滑片P应向_________端滑动。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源:不详 题型:实验题

小莉按图中甲所示的电路探究“电阻上的电流跟两端电压的关系”实验。

U/V
0.5
1.0
1.5
I/A
0.1
0.2
0.3
 
(1)根据图(甲),将图(乙)中的实物连接成电路,要求变阻器滑片向右移动时,电流表示数增大(注意两电表量程的选择);
(2)实验时,调节滑动变阻器测出电阻R两端的电压和通过它的电流如下表。则小莉实验时所选用电阻R的阻值为       Ω。
(3)现已将图(乙)中的电阻R换成一个额定电压为3.8V、阻值约为10Ω的小灯泡后,若要测该小灯泡的额定功率,则在原实物电路中必须改动的地方是: ①                         ;②                                  

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源:不详 题型:计算题

如图(a)所示的电路中,电源电压保持不变。闭合开关后,滑片由b端向a端移动过程中,电压表示数U与电流表示数I的关系如图(b)所示,通过分析求:

(1)电源电压;
(2)电阻R阻值;
(3)滑动变阻器的最大阻值。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源:不详 题型:问答题

【探究名称】探究欧姆定律
【猜想与假设】导体中的电流可能与导体两端的电压成正比,与导体的电阻成反比
【设计并进行实验】
(1)探究导体中的电流跟它两端电压的关系
①如图所示,请您用笔画线代替导线把滑动变阻器正确接人电路中,要求:滑片P向右移动时电流表示数逐渐增大.

②此实验中,滑动变阻器的作用是                          
③………………
(2)小英同学探究“导体中的电流与电阻的关系”时,进行创新实验,除了与原有实验所必须的器材相同外,没领电压表,而是多领了一只电流表,并设计出如图21所示的电路图,进行实验.
①连接电路,调节滑动变阻器,读出电流表的示数分别记为I1I2
②把定值电阻R2换成R3,调节滑动变阻器使电流表的示数为     ,使R3两端的     不变。记录此时电流表的示数为I3
③把定值电阻R3换成R4, 重复上一步骤进行实验;
④分析数据得出电流与电阻的关系.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题

R1R2是两个阻值不同的电阻,且R1< R2.按照图所示的四种方式连接,先后分别接在同一个电源的两端,则通过电源的电流最大的接法是(   )
 

查看答案和解析>>

同步练习册答案