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19.一位同学的身高是160cm;心跳1次的时间为1s;他走路时的速度是1.1m/s (此题三空填上合适的单位).

分析 此题考查对生活中常见物理量的估测,结合对生活的了解和对物理单位的认识,填上符合实际的单位.

解答 解:
 成年人的身高在170cm左右,中学生的身高略小于成年人,在160cm左右;
正常情况下,人的心脏1min跳动的次数在75次左右,跳动一次的时间接近1s;
中学生正常步行的速度在4km/h=4×$\frac{1}{3.6}$m/s≈1.1m/s左右.
故答案为:cm;s;m/s.

点评 一个数据在数学上如果没有单位还可以表示出其大小,但在物理上一个数据如果没有单位是没有任何意义的,结合生活常识加上一个合适的单位,物理数据才有意义.

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10.利用如图所示的装置来探究“杠杆平衡条件”.

(1)实验前,杠杆如图甲所示,可将杠杆两端的平衡螺母向右(选填“左”或“右”)移动,使杠杆在水平位置平衡,这样做的好处是可以直接从杠杆上读出力臂的大小.
(2)杠杆平衡后,如图乙所示,若在杠杆B点挂4个相同的钩码,可在杠杆的A点挂3个相同的钩码,就可使杠杆重新在水平位置平衡.
(3)保持B点钩码数量和力臂不变,杠杆在水平位置平衡时,测出多组动力臂l1和动力F1的数据,绘制了l1-F1的关系图象,如图丙所示.请根据图象推算,当l1为0.6m时,F1为0.5N.

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7.将“220V 200W”和“220V 40W”的两灯串联后接在电路中,哪个更亮A
A.“40W”的灯泡       B.“200W”的灯泡       C.一样亮      D.无法确定
理由:灯泡的亮暗取决于实际功率的大小,由P=I2R可知,40W灯泡的实际功率大.

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14.水坝建成上窄下宽是因为液体压强和液体深度有关,吸盘用力压能吸到墙上是利用大气压的作用.

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4.将钢锯条的下端固定在台钳上,分别用不同大小的力将锯条上端拨动一下,使它振动,如图中甲、乙所示,该实验可以证明:振幅 越大,响度 就越大.

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11.如图所示的电路中,R1=6欧,R2=12欧.当开关S闭合后,Al、A2的读数之比为(  )
A.3:1B.2:3C.1:3D.2:1

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8.在探究“力对物体运动的影响”的实验中,在水平桌面上分别铺上粗糙程度不同的毛巾、棉布、玻璃,让小车自斜面顶端从静止开始滑下,小车从同一高度滑下后,在不同物体表面上运动的距离如图所示.

(1)实验时小车每次都从斜面顶端滚下,是为了让小车在这些物体表面开始运动的速度相同.
(2)由图示可知,小车在玻璃上运动的距离最远,这说明小车受到的阻力越小,速度减小得越慢.
(3)若水平物体表面绝对光滑(即小车不受任何阻力作用),那么小车将一直保持原来的速度做匀速直线运动.
(4)牛顿第一定律是在实验的基础上,通过科学的推理而总结归纳出来的.

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9.如图所示为医院为病人输液的部分装置,图中A为输液瓶,B为滴壶,C为进气管,与大气相通.则在输液过程中(瓶A中尚有液体),下列说法正确的是:①瓶A中上方气体的压强随液面的下降而增大;②瓶A中液面下降,但A中上方气体的压强不变;③滴壶B中的气体压强随A中液面的下降而减小;④在瓶中药液输完以前,滴壶B中的气体压强保持不变(  )
A.①③B.①④C.②③D.②④

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