精英家教网 > 初中物理 > 题目详情
(1)如图甲所示,用螺丝刀撬起图钉。A为手的用力点,O为支点,B为螺丝刀与图钉的接触点。请在图中画出螺丝刀撬起图钉时,动力F1的力臂l1和阻力F2
(2)为杜绝操作工手指损伤事故的发生,某厂家设计制造的切纸机,必需将两只手同时分别按住左、右开关,切纸机(用“M”表示)才能正常工作。请把图乙中虚线框内的各元件符号连接成符合上述设计要求的电路。
(1)略(动力臂l1和阻力F2各1分,共2分);(2)略(2分);
分析:(1)画力臂的方法:首先确定支点;然后找到动力和阻力,并用虚线延长动力和阻力的作用线;用虚线做支点到动力作用线和阻力作用线的垂线
(2)杠杆上的动力和阻力是相对的,本题中的阻力是图钉对螺丝刀的力;
(3)由题可知,两只手同时分别按住左、右开关,切纸机才能正常工作,判断出电路的连接情况,再画出电路图.
解答:解:(1)由图可知,支点是O,先作出动力F1的作用线,由支点向力的作用线引垂线,支点到垂足的距离就是动力臂l1,图钉对螺丝刀的力是阻力F2,方向竖直向下,如图:
(2)由两只手同时分别按住左、右开关,切纸机才能正常工作,可知两个开关与切纸机是串联的,实际就是一个串电路,电路图如图:
练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源:不详 题型:计算题

(6分)继2009年12月9日,“和谐号”动车组(如图)考试在广州与武汉之间开通后,广珠城际轻轨于2011年1月7日也成功开通运营.轻轨主线全长约140km,列车最高时速可达216km/h.

(1)如果列车以150km/h的平均速度行驶,从广州到珠海约需多少分钟?
(2)列车匀速行驶受到的平均阻力约为800N,若某段路程列车以最高速度匀速行驶5分钟,动车组做的功约为多少J?动车组的功率约为多少kW?

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源:不详 题型:实验题

(10分) 在“探究运动和力的关系”的实验中,让小车每次从斜面顶端处由静止滑下,改变水平面的粗糙程度,测量小车在水平面上滑行的距离,结果记录在下表中。
接触面
毛巾
棉布
木板
小车受到的阻力的大小

较大

小车运动的距离S(单位:cm)
18.30
26.83
 

(1)(2分)第三次实验中,小车在水平木板上滑行时的停止位置如图所示,读出小车在木板上滑行的距离并填在表中相应空格处。
(2)(2分)分析表中内容可知:平面越光滑,小车受到的摩擦力越___________,小车前进的距离就越___________。
(3)(2分)根据实验结果推理可得:若接触面完全光滑,即水平方向不受外力作用,轨道足够长,小车将一直做______      _____运动。可见,力不是使物体运动的原因,力是改变物体______          _____的原因

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源:不详 题型:实验题

在生产和生活中我们常遇到下列事例:投掷铅球时,铅球被举起一定的高度后再斜向上用力推出去,铅球会落到很远的地方;投掷标枪时,标枪被举起一定的高度用力甩出去,标枪会落到很远的地方……
(1)请你再举一个类似的事例:                                                              
(2)这些事例应用到的共同物理知识是:                                                              
(3)李娟看到投掷铅球场景后,思考:铅球投掷的远近跟什么因素有关呢?
她提出猜想一:铅球投掷的远近与用力的大小有关。
请你另提出一个猜想二:铅球投掷的远近与                             有关。
(4)小芳找来弹弓模拟“投掷铅球”来验证猜想一。设计实验方案如下:
a.把弹弓的橡皮用力拉长到一定的长度后,以一定弹射角度θ1将弹丸弹射出去,测出水平射程为S1
b.把弹弓的橡皮用力拉长到另一长度后,以另一个弹射角度θ2将同一弹丸弹射出去,测出水平射程为S2
c.通过比较两次射程S1,S2的远近,得出结论。
(5)请对小芳的实验方案作出评估,指出她本次实验中的不足之处或需要改进的地方:                                                    。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题

下列关于力学现象的解释中正确的是
A.小球在空中下落得越来越快,是因为力可以改变物体的运动状态
B.人用力推车,车未动,是因为推力小于摩擦力
C.小孩从滑梯上自行下滑,是因为他受到惯性的作用
D.书本静止在课桌上,是因为书本的重力与书本对桌面的压力平衡

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源:不详 题型:实验题

某中学课外活动小组在学习浮力知识之后想利用已学知识测量氢气的密度,他们利用一只大气球、细线、量筒、天平、一只桶和脸盆去测量。他们的实验步骤如下:
(1)利用已调好的天平测得没充气的气球和细线的总质量m1=2g;用纯净的氢气给气球充气,用细线系好气球口,并将气球系在一个50g的铁块上放在天平左盘里,此时铁块和气球对托盘的压力______(填“大于”、“小于”或“等于”)铁块和气球的总重力。向右盘中放入2个20g和1个5g砝码,并调节游码,天平恢复平衡时游码如图所示,此时游码所对的刻度值为______,

(2)将桶装满水放进一只空的脸盆内,将气球小心地浸没水中,再利用量筒测出溢出水的体积刚好为4.4L。
该小组同学测量的氢气密度应为___________ g/ L,这与“在常温和1标准大气压下,氢气的密度为0.09g/ L”有较大的差异,产生这一现象的原因可能是_____________。(在常温与1标准大气压下空气密度为1.29 g/ L)

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题

如图5所示,一小钢球从光滑固定斜面的A点静止释放,相继经过B、C两点,AB=BC,则下列分析正确的是(忽略空气阻力的影响)

A.小钢球下滑过程中做匀速直线运动B.小钢球在AB、BC两段内运动的平均速度相等
C.小钢球所受重力在AB、BC两段内做功相等
D.就A、B、C三点而言,小钢球在A点具有的机械能最大

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源:不详 题型:计算题

如图所示,斜面倾角为θ,质量为m的物体沿斜面匀速下滑,物体与斜面的动摩擦因数为μ,求物体受到的支持力和摩擦力。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源:不详 题型:填空题

如图所示是王濛在2010年温哥华冬奥会500m短道速滑比赛中以43.05s成绩夺金的场景。在滑行的过程中,冰刀与冰面之间的摩擦是        摩擦(选填“滑动”或“滚动”);由于一切物体都具有        ,所以她冲到终点不能马上停下来。她        第6题图在此次比赛中的平均速度是       Km/h。(保留一位小数)

查看答案和解析>>

同步练习册答案