【题目】在“测定小灯泡的电功率”的实验中，选用如图甲所示的器材，其中电源电压为 6V，小灯泡的额定电压为 2.5V（灯丝电阻约为 12Ω）．
（1）如图甲是小明测定灯泡额定功率的实物电路图（不完整）；
①为了能够顺利完成实验探究，下列两种规格的滑动变阻器应选用__．
A．“10Ω0.5A”的滑动变阻器 B．“50Ω0.5A”的滑动变阻器
②请用笔画线代替导线将实物电路图连接完整 __________；
（2）正确连接电路后闭合开关，发现电压表无示数，电流表有示数，灯泡不发光，导 致这一现 象的原因可能是__________；
（3）排除故障后，闭合开关，移动滑片，电压表的示数如图乙所示，其读数是______V；为了测量小灯泡的额定功率，应将滑动变阻器的滑片向______（选填“A”或“B”）端移动．
（4）根据实验测得的数据，绘制出小灯泡的电流随它两端电压变化的关系图象（如图丙所示），分析图象可知：
①小灯泡的额定功率为_______W；
②小灯泡灯丝电阻是变化的，主要是受________变化的影响；
③实验中观察到：当小灯泡两端的电压低于 0.5V 时，小灯泡不发光，根据图象分析其原因是____．
（5）小华打算增加一个阻值为 10Ω 的电阻 R0，只利用一只电表，通过简单操作（开关 S 接“a”、“b”各一次）来测量小灯泡的额定功率．方案一、二是小华设计的两种不同方案的电路图．则以下判断正确的是________．
A．两种方案都能 B．两种方案都不能
C．方案一能，方案二不能 D．方案一不能，方案二能
【答案】B 
灯泡短路 2.2 A 0.625 温度 电流太小 B
【解析】
(1)①测量小灯泡的电功率实验中,L与滑动变阻器串联,电压表测L两端电压,电流表测电路中电流,
由题知灯泡正常发光时电路中电流约为
,根据串联电路电流的特点,即为通过变阻器的电流大小,变阻器应分去的电压
,变阻器阻值至少为
,所以应选择滑动变阻器的规格为50Ω,0.5A流表的量程为0~0.6A;滑动变阻器串联接入电路中,如图:
；
(2)正确连接电路后闭合开关,发现电压表无示数,电流表有示数,说明电路出现了短路,电压表无示数说明与其并联部分无电阻,故灯泡短路;
(3)电压表接的是0~3V量程,分度值为0.1V,此时示数为2.2V;该电压低于额定电压,为使电压达到额定电压,应减小变阻器的电压,根据分压原理,应减小变阻器连入电路中的电阻大小,所以滑片应该向A端移动;
(4)①由图象可以知道,当灯泡电压为2.5V时的电流为0.25A,所以灯泡的额定功率为
;
②灯丝的电阻随温度的升高而增大,由图象知,电压越大,通过灯的电流越大,根据
,灯泡的实际功率越大,灯丝温度越高,电阻越大;
③实验中观察到:当小灯泡两端的电压低于0.5V时,通过灯的电流小于0.1A,则灯的实际功率小于P′=U′I=0.5V×0.1A=0.05W远小于灯的额定功率,小灯泡不发光;
(5)方案一中,无论S接a还是接b都无法得知小灯泡是否正常发光,丙方案不能测定小灯泡的额定电功率;
方案二中,R0、小灯泡、变阻器三者串联,S接a时,电压表测定值电阻的电压,S接b时测灯和定值电阻的总电压,都无法确定小灯泡是否正常发光,丁方案不能测定小灯泡的额定电功率.所以,两种方案都不能测出小灯泡的额定功率.
科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】如图所示，在“测量纸锥下落的速度”的实验中：
（1）需要的测量工具是刻度尺和_______；若想纸锥下落慢点，最好选择图甲中的______（选填“大”或“小”）纸锥进行测量。
（2）小明发现尽管选择了合适的纸锥，但下落还是太快，他想到频闪摄影能够每隔相等的时间记录一次物体在闪光时刻的位置。于是找来一款每隔0.5s拍摄一次的拍摄摄像机，拍摄了如图乙的频闪照片，纸锥从A到D的运动是_____（选填“匀速”或“变速”）直线运动，判断的依据是______。
（3）若纸锥从E到F的过程中，速度保持不变，它完全通过刻度尺上“70”到“80”这段路程所用的时间是____________s。
查看答案和解析>>
科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】在观看管乐22班演奏的过程中，小李发现同属于管乐器的圆号、小号、长号、大号发出声音的高低各不相同，他决定对此进行研究。经过和同学们讨论，提出了以下猜想:
猜想一:管乐器发出声音的音调高低，可能与管内空气柱的长度有关
猜想二:管乐器发出声音的音调高低，可能与管内空气柱的横截面积(粗细)有关
小李找来了两个未使用过的一次性注射器制成了一些哨子(如图所示).注射器的规格分别为2.5ml和5ml.他一边吹哨子边调整注射器内空气柱的长度，同时利用专用仪器测出声音的频率和响度，详见下表(表中“ml”表示毫升,“cm”表示厘米)
序号 | A | B | C | D | E | F |
注射器规格(ml) | 2.5 | 2.5 | 2.5 | 5 | 5 | 5 |
空气柱长度(cm) | 2 | 1.5 | 1 | 2 | 1.5 | 1 |
频率(Hz) | 337 | 488 | 562 | 300 | 337 | 488 |
声强级(dB) | 75 | 75 | 60 | 75 | 60 | 75 |
（1）选用序号为A. B. C的三次实验做 对比,可以得出:在空气柱的_____相同时，管内空气柱越短，音调越____。
（2）选用序号为___________的两次实验做对比，可以得出:在空气柱的________相同时，管内空气柱横截面积越大，音调越_________。
（3）实验中响度不同主要是因为______________________造成的。
查看答案和解析>>
科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】小丽同学手里有一只标有“3.8V”字样的小灯泡，她想知道小灯泡的额定电功率，于是在学校实验室找来一些器材，连接成了如图甲的实验电路，电源电压恒定不变。
（1）请你用笔画线代替导线，将图甲的电路连完整_________ （要求滑片P向右移灯泡变亮）
（2）闭合开关，移动滑动变阻器的滑片P，发现灯泡始终不亮，电流表示数几乎为零，电压表指针明显偏转，出现这种现象的原因可能是_____。
（3）排除故障后，该同学移动滑动变阻器的滑片P，到某一位置时电压表的示数为3V，若要测小灯泡的额定功率，应在此位置基础上将滑片P向_____（选填“左”或“右”）移动。
（4）当小灯泡正常发光时，电流表的示数如图乙所示，则小灯泡的额定功率是_____W。
查看答案和解析>>
科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】在测定小灯泡功率的实验中，已知小灯泡的额定电压为2.5 V，秀秀同学通过正确实验得到的数据如下表．她分析数据得到了下列结论，其中正确的是( )
A. 灯丝电阻随电压的增大而减小
B. 小灯泡的额定功率为0.8 W
C. 小灯泡的额定功率为所测四次功率的平均值
D. 通过小灯泡的电流与它两端的电压成正比
查看答案和解析>>
科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】实验桌上有如下器材：长方体木块（两端有挂钩）、一盒钩码、满足实验要求的已调好的弹簧测力计、一端固定有滑轮的长木板、细线。请用上述器材设计实验证明：“滑动摩擦力的大小与接触面受到的压力大小有关”。
（1）本次实验的因变量；
（2）写出实验步骤；
（3）画出实验数据记录表格。
查看答案和解析>>
科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】阅读短文，回答下列问题：
空气源热水器
空气能热水器具有环保、舒适、节能、安全等特点。
尤其是一体式空气能热水器，又称为空气能冷气热水器，还有厨房制冷功能。其工作原理是将空气中的能量吸收，变成热量转移到水箱中，把水加热起来。空气在失去能量降低温度的同时，①大量的水蒸气被冷凝，因而释放的冷气湿度大大降低，相当于具有除湿的效果。因此该产品集节能中央热水、局部除湿功能于一体，大大提高了产品的性价比和使用性能。
其内部结构主要由四个核心部件：压缩机，冷凝器，膨胀阀，蒸发器组成。其工作流程是这样的：压缩机将回流的低压冷媒压缩后，变成高温高压的气体排出，高温高压的冷媒气体流经缠绕在水箱外面的铜管，热量经铜管传导到水箱内，②冷却下来的冷媒在压力的持续作用下成液态，经膨胀阀后进入蒸发器，由于蒸发器的压力骤然降低，因此③液态的冷媒在此迅速变成气态，并吸收大量的热量。同时，在风扇的作用下，大量的空气流过蒸发器外表面，空气中的能量被蒸发器吸收，空气温度迅速降低，变成冷气释放。随后吸收了一定能量的冷媒回流到压缩机，进入下一个循环。
简单来说：其工作原理就是把空气中的能量加以吸收，转变成热量，转移到水箱里面的水中，把水加热起来，同时把失去大量热量的空气排放到室外的环境中，这就是一般分体空气能热水器（又称为空气能冷气热水器）的原理；而一体式空气能热水器除了吸收空气中的热量加热热水，还能把失去大量热量的空气，即是冷气，排放到厨房里，实现厨房制冷功能。
燃气热水器通过燃烧可燃气体加热热水，同时排放大量的二氧化碳，二氧化硫等有害废气。空气源热泵热水器只是将周围空气中的热量转移到水中，完全做到零排放，对环境几乎不产生影响，是真正的环保热水器。
（1）分别写出文中①③划线处表示的物态变化名称①________，③________；
（2）文中②处发生物态变化所采取的方式是________；
（3）与传统燃气热水器相比，空气源热水器的优点是________。
查看答案和解析>>
科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】在如图所示电路中，电源电压和灯L的电阻均保持不变．开关S闭合后，在变阻器的滑片P从中点向b端滑动过程中，下列说法正确的是
A. 电压表的示数不变 B. 电灯L的亮度变暗
C. 电流表A1的示数变小 D. 电流表A2的示数变大
查看答案和解析>>
科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】如图，建筑工人用400N的拉力，将1000N重的物体匀速提升3m，所用的时间是15s，不计绳重和摩擦，求：
（1）动滑轮重；
（2）工人做有用功的功率；
（3）滑轮组的机械效率.
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话：027-86699610 举报邮箱：58377363@163.com