分析 力的示意图是用一个带箭头的线段把力的大小、方向、作用点三个要素表示出来,线段的长短表示力的大小,箭头表示力的方向,线段起点或终点表示力的作用点.
画力的示意图,首先要对物体进行受力分析,看物体受几个力,要先分析力的大小、方向和作用点,再按照画图的要求画出各个力.
解答 解:
(1)物体对桌面的压力F的作用点在物体与接触面的中点上,方向是垂直桌面向下,如图所示:
(2)分析可知,斜面光滑,说明木块不受摩擦力;物体在斜面上受到的重力方向竖直向下,作用点(重心)在其几何中心上;
斜面对物体的支持力方向垂直斜面向上,作用点也在物体的几何中心上,与重力画出共点力.如图所示:
(3)分析可知,潜水艇受到的重力竖直向下,而浮力竖直向上,潜水艇在上浮时,浮力大于重力,如图所示.![]()
点评 画力的示意图的一般步骤为:一画简图二定点,三画线,四画尖,五把力的符号标尖边.按照这个作图步骤,很容易能够画出指定力的示意图.
科目:初中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 潜入水中的潜水艇,下潜越深,受到海水对它的压强越大,所受的浮力也越大 | |
| B. | 医生用注射器将药液注入肌肉是大气压的作用 | |
| C. | 因为长江水的密度小于海水密度,所以轮船从长江驶入大海,浮力变大 | |
| D. | 船闸是利用连通器的原理工作的 |
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科目:初中物理 来源: 题型:计算题
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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 动能不变,势能不变 | B. | 动能减少,势能增加 | ||
| C. | 动能增加,势能减少 | D. | 动能减少,势能减少 |
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题
| 实验步骤 | B | C | D | E | F |
| 弹簧测力计示数/N | 2.6 | 2.5 | 2.4 | 2.4 | 2.3 |
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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