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    【题目】我们为什么能从不同角度看到不发光的物体？为什么还能看到它的颜色？

    【答案】答：（1）我们能从不同方向看到本身不发光的物体，是因为光在物体表面上发生了漫反射，反射光线射向各个方向的缘故．（2）由于物体表面反射了某种色光，所以我们还能看到它的颜色．
    【解析】（1）我们如果要看见不发光的物体，那这个物体反射的光线一定要进入我们的眼睛；（2）不透明物体只能反射和自身颜色相同的色光．

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小张同学探究“凸透镜成像规律”的实验装置如图所示，焦距为15cm的凸透镜固定在光具座上50cm刻度处，光屏和蜡烛分别位于凸透镜两侧．

    （1）小张将蜡烛移至光具座上10cm刻度线处，移动光屏，直到烛焰在光屏上成清晰的像，则该像是 的实像，将蜡烛移到光具座20cm刻度线处，移动光屏，直到在光屏上成清晰的像，则该像是 的实像（选填“放大”、“缩小”或“等大”）．

    （2）小张将蜡烛移至光具座上30cm刻度线处，移动光屏，直到烛焰在光屏上成清晰的像，则该项是 立、 的像（填像的性质）．

    （3）小张再将蜡烛移至光具座上40cm刻度线处，他从透镜的右侧通过透镜可以看到烛焰的 立、 的像（填像的性质）．

    （4）以上（1）、（2）步骤中，小张将蜡烛从光具座上10cm向30cm移动时，若要让烛焰在光屏上能再次成清晰的像，光屏应 （选填“远离”或“靠近”）透镜，此时所成像的大小将 （选填“变大”、“变小”或“不变”）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】以下物理量中，属于物质物理属性的是（ ）
    A.质量
    B.密度
    C.电流
    D.电压

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】海豚能够发出超声波，老虎能够发出次声波．下列关于超声波和次声波的说法中正确的是（ ）
    A.超声波听起来比较高亢
    B.次声波听起来比较低沉
    C.次声波可以传递信息也可以传递能量
    D.超声波可以传递信息但不能传递能量

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如下图甲所示为家庭、宾馆常用的无线电水壶（一种在倒水时导线脱离，用电加热的方便水壶），图乙是该电水壶的铭牌，水壶上的最大容量已模糊不清。冬冬用这种水壶装满水后烧水，测得水的初温是18℃，通电260s，水烧开（在一个标准大气压下水的沸点为100℃）。通过计算，回答下列问题：

    （1）该水壶正常工作时的电阻？

    （2）水从18℃烧开到100℃所吸收的热量是3.444×105J，算一算该电水壶装水的最大容量是多少千克 ？

    （3）加热过程中电水壶消耗的电能是多少焦耳？

    （4）比较（2）、（3）问中的两个数据，你认为合理吗？如不合理，请至少说出造成不合理的一种种原因。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】目前我国已将发动机研发列为国家重大科技专项．下列我国“陆、海、空、天”装备中动力机械不属于热机（利用内能做功的机械）的是（ ）
    A.中国高铁交流异步牵引电动机
    B.052D型导弹驱逐舰燃气轮机
    C.歼20战机涡扇15煤油发动机
    D.长征五号火箭液氢液氧发动机

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】在探究“影响电流产生热量多少的因素”实验中：

    ①.为了探究电热器产生的热量与电流的关系，小明设计了甲图装置，在烧瓶内装一根电阻丝，并插入温度计，电流产生的热量多少是通过_______体现出来的，像这种用能直接观测的量来显示不容易直接观测的量的方法在物理学中经常用到，请举一例_____________________________________________________．若他想让烧瓶内的液体在短时间内温度变化更明显，应选用_______（选填“煤油”或“水”）.

    ②.小明先测量烧瓶内液体的温度后，闭合开关，通电30s再测量烧瓶内液体的温度，得到温度的升高量填入表中，然后移动滑动变阻器滑片改变电流大小，重复上述操作，获得第二组数据（见表）

    实验次数

    电流／A

    通电时间／s

    电阻／Ω

    温度升高量／℃

    1

    0.3

    30

    10

    1.5

    2

    0.6

    30

    10

    6.0

    由此得出：同一导体，在通电时间相等时，电流越大，其产生的热量_____．

    ③.若要探究电热器产生的热量与电阻的关系，应保持电流和通电时间相同，同时选择乙图中____选填“A”或“B”）烧瓶内的电阻与甲图中烧瓶的电阻____（选填“串联”或“并联”）。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图是探究平面镜成像的特点的实验装置图，实验中，将玻璃板前的蜡烛A点燃，然后将另一根相同的没有点燃的蜡烛B放在玻璃板后移动，直到它跟前面蜡烛A的像完全重合．

    （1）为清晰准确地确定烛焰像的位置，实验中，器材M应使用 （选填“厚”或“薄”）玻璃板．烛焰在玻璃中所成的像是 （选填“实”或“虚”）像．

    （2）小明分别记下各次实验中蜡烛、玻璃板和蜡烛像的位置．他画出连接蜡烛和像的直线，量出直线与玻璃板的夹角是 度．用刻度尺量出蜡烛和像到玻璃板的距离，其距离相等，说明物与像到平面镜的距离 （选填“相等”或“不相等”）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，滑动变阻器的滑片在某两点间移动时，电流表的示数范围为1A到2A之间，电压表的示数范围为6V到9V之间，则定值电阻R的阻值及电源电压分别为（ ）

    A．3Ω，15V B．6Ω，15V

    C．3Ω，12V D．6Ω，12V

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