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【题目】如图是小明设计的“测量小灯泡额定功率”的电路图。已知定值电阻R0=15Ω,滑动变阻器R(20Ω 1A),电源电压为18V,小灯泡的额定电压为6V.

(1)请用笔画线代替导线将实物电路图补充完整______________

(2)闭合开关S前,滑动变阻器的滑片P应滑到最_______。(选填“左端”或“右端”)

(3)小明正确连接电路后,闭合开关,发现无论怎样调节滑动变阻器灯泡都不亮,小明分析后确定是灯泡的故障。若电流表没有示数,电压表有示数且接近电源电压,可以判断灯泡_________;若电流表有示数,电压表几乎没有示数,可以判断灯泡___________

(4)小明排除电路故障后,进行实验。小灯泡正常发光时,电流表的指针如图c所示,则小灯泡的额定功率为_______W。

【答案】 右端 灯泡断路 灯泡短路 2.88

【解析】1)电压表并联在小灯泡两端,因为小灯泡的额定电压为6V,电压表选择0~15V量程,连线如下:

闭合开关S前,滑动变阻器的滑片P应置于阻值最大位置,滑到最右端。

闭合开关,发现无论怎样调节滑动变阻器灯泡都不亮,小明分析后确定是灯泡的故障。若电流表没有示数,电压表有示数且接近电源电压,可以判断灯泡断路;若电流表有示数,电压表几乎没有示数,可以判断灯泡短路。

4)小灯泡正常发光时,电流表的示数为0.48A,则小灯泡的额定功率为

练习册系列答案
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【题目】小华用蜡烛、光屏和焦距为10cm的凸透镜做探究凸透镜成像规律的实验,装置如图所示.

(1)实验前应调整烛焰、凸透镜和光屏三者的中心在________

(2)当烛焰距凸透镜15cm时,移动光屏,可在光屏上得到一个清晰的倒立、________(选填缩小”、“等大放大)的________(选填)像,此时,光屏与烛焰间的距离大于4倍焦距.接着保持烛焰和光屏的位置不动,要使得光屏上再次得到清晰的像,应将凸透镜向________(选填)移动,光屏上得到的是________(选填正立”“倒立”)、________ (选填缩小”“等大放大)的像.

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【题目】小明做测小灯泡电功率实验时,所用器材有电压为6V的电源,额定电压为2.5V的小灯泡,以及符合实验要求的滑动变阻器、电压表、电流表、开关和导线.

如图甲所示是小明没有连接完整实物电路,请你用笔画线代替导线,帮小明将实物电路连接完整;______

小明连好电路闭合开关后,发现小灯泡发光较暗,无论如何移动滑动变阻器滑片P,小灯泡亮度都不变,则原因可能是______

小明调整电路后闭合开关,移动滑片P到某处.电压表的示数为2.2V,要测得最小灯泡的额定功率.应将滑片P______(左/右)端滑动.

小明通过移动滑片P,分别记下了多组对应的电压表和电流表的示数,并绘制成了如图乙所示的U﹣I 图象,根据图象提供的信息,可计算出小灯泡的额定功率是______W

实验结束后,小明仅将小灯泡换成定值电阻,来探究电流与电阻的关系,小明相要完成四组实验,准备好的定值电阻有10Ω15Ω20Ω

将电路连接正确后,闭合开关,移动变阻器的滑片P,使定值电阻两端的电压为2V,此时电流表的示数如图丙所示,为______A,则定值电阻的阻值为______Ω

断开开关,将定值电阻换成阻值为10Ω的电阻,其余不动,闭合开关,电压表示数将______(变大/变小);为完成此四组实验,滑动变阻器的最大电阻应不小于_____Ω

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【题目】小慧用如图甲所示的电路探究通过导体的电流与导体两端电压的关系

1请用笔画线代替导线,将甲图中的电路连接完整。

2下表是她通过实验得到的几组数据,其中第5组有明显错误,原因是

3实验中,她所选择的变阻器是 选填字母

A10Ω 05A B20Ω 1A

C50Ω 1A D50Ω 05A

4实验过程中,发现电流表的示数几乎为零,电压表的示数接近3V。导线及连接处完好,则电路发生故障的原因是

5老师接下来让同学们用如图乙所示的电路测量未知电阻R1的阻值器材有一个电源电压未知且恒定不变,一个量程合适的电流表,一个最大阻值为R0的滑动变阻器。请你写出简要的操作步骤及需要测量的物理量 。并用测量的物理量写出R1的数学表达式:R1=

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【题目】一辆汽车以20m/s的速度做匀速直线运动,在峭壁前鸣笛后继续前进,经过2.5s听到从峭壁反射回来的汽笛声,若声速为340m/s.求:

(1)从鸣笛到听见回声,汽车的行驶的路程。

(2)汽车鸣笛后经过多长时间才到达峭壁。

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【题目】甲、乙两位同学一起做探究杠杆的平衡条件的实验,以杠杆中点为支点,如图甲、乙所示

1若杠杆右端低左端高,为使其在水平位置上静止,应将左端的平衡螺母向 调节

2如图甲所示,杠杆在水平位置平衡,记录数据根据这一次实验数据,甲同学立即分析得出杠杆的平衡条件,这种做法的不足是:

3如图乙所示,乙同学设计了两种实验方案:第一种弹簧测力计沿竖直方向拉,其读数为F1;第二种弹簧测力计倾斜拉,其读数为F2 填“一”或“二”种实验方案更方便在同等条件下,两次弹簧测力计读数F1 F2填“<”、“=”或“>”).

4乙同学用图丙装置进行探究,发现当杠杆水平平衡时,与甲同学得出的杠杆平衡条件不相符,其可能的原因是:

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【题目】小伟要探究“滑动摩擦力的大小与什么因素有关”,他猜想影响滑动摩擦力大小的因素可能有:

接触面所受的压力大小;

接触面的粗糙程度;

接触面积的大小.

接下来小伟通过如图所示实验操作验证他的猜想:

(1)实验中小伟应该用弹簧测力计水平   拉动木块在长木板上滑动,这样做是根据   的知识得出拉力等于摩擦力,从而测出木块所受的摩擦力的大小.

(2)如果小伟要探究猜想,他应该选择   两幅图所示的实验步骤来操作,根据图中弹簧测力计的示数可得出结论:在其他因素相同的情况下,   ,滑动摩擦力越大.

(3)小伟要探究猜想,他将木块切去一半,重复甲的操作过程,如图丁所示.他比较甲和丁的实验结果,得出结论:滑动摩擦力的大小与接触面积的大小有关.你认为他的结论可靠吗?答:   .小伟在实验中存在的问题是   

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【题目】小闵在做伏安法测电阻实验中,所用电源电压为6伏、待测电阻Rx、标有“201字样的滑动变阻器、电压表、电流表各一个(其表盘如图所示),电键及导线若干,所有器材均完好。他先将除电压表以外的元件串联连接,再将电压表选择合适的量程并联接入电路中。他把变阻器滑片从一端移到另一端的过程中,读出电流表示数的变化范围为0.140.26安。当他移动滑片至电流表指针位于如图(甲)所示位置时,观察到某电表的指针偏离零刻度线的角度为另一电表的两倍。

1)请画出小闵连接的电路图_________

2)请完成将表格填空__________

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【题目】如图所示的光现象中,主要是由于光的反射形成的是

A. 路灯下的人影

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