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15.如图所示,用手把一个小球竖直向上抛出,空气阻力不计,当小球竖直向上运动的速度为v时,请画出此时小球的受力示意图.

分析 空气阻力不计,小球上升过程中只受到重力的作用,重力的作用点在重心上,方向竖直向下.用带箭头的线段把重力的三要素表示出来,就是力的示意图.

解答 解:小球离开手后,靠惯性向上运动,不考虑空气阻力,只受到重力的作用.如图所示:

点评 本题考查了作力的示意图,是一道基础题,对物体正确受力分析是正确解题的前提与关键,要掌握作力的示意图方法.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

5.一个质量为120g、密度为0.8g/cm3的物体漂浮在水面上,则此物体受到的浮力为1.2N,用手使其浸没在水中静止时,手对物体的压力是0.3N.(g取10N/kg)

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

6.在如图的水平桌面上放一个盒子,下列哪两个力是一对平衡力(  )
A.盒子所受的支持力和盒子对桌面的压力
B.盒子对地球的吸引力和盒子的重力
C.盒子所受的支持力和盒子的重力
D.盒子的重力和盒子对桌面的压力

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

3.为了“探究物体动能大小与哪些因素”有关,同学们设计了图甲、乙所示的实验装置来进行实验.

(1)图甲是让不同质量的小球沿同一光滑斜面从B处由静止自由释放,然后分别撞击到放在同一水平面上的同一木块,木块在水平面运动一段距离后静止时的情景.据此你能得出的结论是速度相同时,物体的质量越大,动能越大;
(2)图乙是让质量相同的小球沿同一光滑斜面分别从A、B处由静止自由释放,然后分别撞击到放在同一水平面上的同一木块,木块在水平面运动一段距离后静止时的情景.据此你能得出的结论是质量相同时,物体运动的速度越大,动能越大;
(3)实验中是通过观察小球推动木块运动的距离的大小,来判断小球动能的大小.
(4)本实验装置的水平面如果绝对光滑,便无法得出结论,理由是如果水平面绝对光滑,小球推木块运动时,木块不受摩擦力,由牛顿第一定律可知木块将永远运动下去,木块通过的距离无法确定,做功的多少也无法确定,所以小球动能的大小就无法比较;
(5)实验后,同学们联想到在许多交通事故中,造成安全隐患的因素有汽车的“超载”与“超速”,进一步想知道,在影响物体动能大小的因素中,哪个因素对动能影响更大?于是利用上述器材进行了实验测定,得到的数据如表:
实验序号小球的质量m/g小球自由滚下的高度h/cm木块被撞后运动的距离s/m
130104
2302016
360108
为了探究“超载”安全隐患,应选择1、3两个序号的实验进行比较;同学们认真分析了表格中对应的实验数据,由此进一步分析可知,当发生交通事故时,由于超速造成的危害更严重.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

10.许昌市围绕“五湖四海畔三川、两环一水润莲城”的总体规划布局,于2015年8月底开工建设护城河环通工程,2016年3月15日正式通航,这已经成为许昌市区一道亮丽的风景线,人们坐在豪华观光巴士上可以看到鱼在清澈的河水中自由地游动,关于这种光现象,下列说法正确的是(  )
A.这是由于光沿直线传播形成的B.这是属于光的折射现象
C.这是属于光的反射现象D.这是属于光的色散现象

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

20.电工师傅为了延长楼道灯泡的使用寿命,常将两个“220V,100W”的灯泡串联接入照明电路,灯泡发光时每个灯泡两端的电压为110V,通过灯丝的电流为0.23A.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

7.用长颈漏斗往装有水的量筒中缓慢注入同体积的硫酸铜溶液(不搅拌),静置十天、
二十天、三十天时量筒内液体的状况如图所示,此现象说明分子在永不停息的做无规则运动.

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科目:初中物理 来源: 题型:计算题

4.如图,放在水平桌面上的薄壁圆柱形容器重4N,底面积10-2m2,弹簧测力计的挂钩上挂着重为10N的物块,现将物块浸没水中,容器内水面高15cm,测力计的示数变为6N.g=10N/kg,求:
(1)物块受到的浮力;
(2)物块没入水中后,容器底受到的压力;
(3)物块的密度.

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科目:初中物理 来源: 题型:作图题

11.如图所示,用线代表绳子,按要求组装换轮组:站在地面上,用最小的力提升重物,画出滑轮组的绕线方法.

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