关于声音的产生和传播的说法正确的是（ ）
A. 声音的传播不需要介质
B. 只要物体振动，我们就能听见声音
C. 物体的振动一旦停止，发声也随之停止
D. 声音在空气中传播最快
C 【解析】声音是由物体的振动产生的；声音的传播需要介质，声音在真空中不能传播，故A错误；人耳是有一定听觉范围的，频率在20～20000Hz之间，响度达到0dB以上的声音，人耳才有可能听得到，故B错误；物体的振动一旦停止，发声也随之停止，故C正确；一般情况下，声音在固体中传播最快，在空气中传播最慢，故D错误，故选C。
全能测控期末小状元系列答案科目：初中物理 来源：苏科版八年级物理（下）第七章 从粒子到宇宙 题型：填空题
不同的物质都是由不同的分子组成的，分子动理论的主要内容是：(1)_____________________；(2)__________________；(3)__________________．
物质是由大量分子构成的，分子间有空隙 分子处在永不停息的运动中 分子间存在相互作用的引力和斥力 【解析】重点是分子动理论的主要内容，物体是由大量分子组成的，分子间存在间隙； 分子在永不停息的做无规则运动； 分子间存在相互的引力和斥力。 故答案为： (1). 物质是由大量分子构成的，分子间有空隙 (2). 分子处在永不停息的运动中 (3). 分子间存在相互作用的引力和斥力 ...查看答案和解析>>
科目：初中物理 来源：2017-2018学年八年级物理人教版下册 第8章运动和力 单元测试卷 题型：实验题
在“探究物体的动能与哪些因素有关”实验时，小明让大小不同的实心钢球从同一斜面上相同的高度处由静止滚下，在水平面上运动并推动木块移动，如图甲所示。
（1）实验中，大小不同的钢球在水平面上推动木块移动的距离 ___________（填“相同”或“不同”）。比较实验现象，可以推理出动能较小的是 __________________的钢球。
（2）小明选用大小不同钢球从同一斜面的同一高度由静止滚下，是为了探究动能大小与 ____________ 的关系。
（3）实验时，若让同一钢球从斜面相同高度处滚下，推动木块在粗糙程度不同的水平面上移动，小明发现水平面越光滑，木块移动的距离越 __________（填：“远”或“近”）；若水平面绝对光滑，木块将 _______。
（4）同班的小红同学，发现木块移动的距离没有其他同学的明显，认为是木块太重的原因造成。为了验证猜测，小红设计了“探究滑动摩擦力与压力大小关系”的方案，如图乙所示，当接触面粗糙程度不变，通过实验得到了表格中的相关数据，请帮小红分析，此次试验中，滑动摩擦力的大小与压力之间的表达式为：______ 。
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科目：初中物理 来源：2017-2018学年八年级物理沪科版上册 第3章 声的世界 单元测试卷 题型：实验题
在学习二胡演奏过程中，小明发现琴弦发出的声音音调高低受各种因素的影响，他决定对此进行研究，经过和同学们讨论提出了以下几种猜想：
猜想一：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的横截面积有关；
猜想二：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的长短有关；
猜想三：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的材料有关。
为了验证上述猜想是否正确，他和同学们找到了下表所列4种规格的琴弦，进行实验。
(1)为了验证猜想一，应选编号________、________两种规格的琴弦进行实验。
(2)在验证猜想三时，小明发现粗心的同学没有把表中的数据填全，表中①的位置所缺数据是________。
(3)小明在这个探究实验中，采用的研究方法是_____________________。
A B 55 控制变量法 【解析】因琴弦发出声音的音调高低可能与琴弦的横截面积、长短和材料等多个因素有关，所以应该采用控制变量法进行分析；即： （1）为了验证琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的横截面积有关，应该控制材料和长短相同，即应选编号AB的两种规格的琴弦进行实验； （2）在验证琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的材料有关时，应该让琴弦的长度和横截面积相同，所以表格中长度和...查看答案和解析>>
科目：初中物理 来源：2017-2018学年八年级物理沪科版上册 第3章 声的世界 单元测试卷 题型：填空题
清晨，逐渐变强的闹铃声吵醒了正在熟睡的小明，他把闹铃关掉，这是在_____（填“人耳处”、“传播过程中”或“声源处”）控制噪声的．这里所说的逐渐变强，指的是声音特性中的_____改变了．
声源处 响度 【解析】他把闹铃关掉，这是在声源处减弱噪声，响度与振幅有关，振幅越大，响度越大，闹铃声逐渐变强，说明声音的振幅增大，则响度变大。查看答案和解析>>
科目：初中物理 来源：2017-2018学年八年级物理沪科版上册 第3章 声的世界 单元测试卷 题型：单选题
人能感受的声音频率有一定的范围，多数人能够听到的频率范围大约是20〜20000Hz．大象进行交流时的“声音”是一种次声波，人类听不到大象的“声音”是因为（ ）
A. 次声波的频率小于20Hz B. 次声波无法传到人耳
C. 次声波的频率大于20000Hz D. 大象发出的声音太小
A 【解析】由于次声波的频率小于20Hz，不在人的听觉范围以内，所以人是听不到大象的声音的，故应选A。查看答案和解析>>
科目：初中物理 来源：苏科版2017--2018学年八年级物理上册第五章 物体的运动练习 题型：单选题
2012年国际田联110m栏比赛中，刘翔以12秒97破赛会记录夺得冠军。如图l所示是刘翔在跨栏时的情景，若说赛场的主席台是运动的，可选的参照物是：
A. 刘翔 B. 看台上坐着的观众
C. 地面 D. 刘翔前方立着的栏
B 【解析】机械运动是指物体位置的变化，赛场的主席台是运动的，所以主席台是研究对象，主席台位置的变化是相对于刘翔的位置而言的，故参照物是刘翔，故A正确,故选A。查看答案和解析>>
科目：初中物理 来源：苏科版2017--2018学年八年级物理上册第五章 物体的运动练习 题型：单选题
你一定听说过《龟兔赛跑》的寓言故事吧？乌龟和兔子同时从起点跑出，兔子在远远超过乌龟后，便骄傲地睡大觉．当它睡醒后才发现：乌龟已经爬到了终点．关于这个赛跑过程，下列说法正确的是（ ）
A．兔子始终比乌龟跑得快
B．只有选地面为参照物后，才能说乌龟是运动的
C．兔子在睡觉时肯定是静止的
D．乌龟的平均速度比兔子的平均速度大
D 【解析】 试题分析：比较运动快慢的方法通常用控制变量法．即：时间相同时，比运动路程的长短，运动路程长的，运动快；路程相同时比运动时间，运动时间短的，运动快；当时间、路程都不相同时，则比较单位时间内通过的路程．平均速度则是路程与其相应时间的比值（所有的时间都计算在内） 【解析】 A、兔子在前半程比乌龟用的时间少，在整个路程则比乌龟用的时间长，运动较慢，故A选项说法错误． ...查看答案和解析>>
科目：初中物理 来源：苏科版八年级物理上册第五章《物体的运动》第三节 、直线运动知识点同步练习试卷 题型：实验题
在如图所示的斜面上测量小车运动的平均速度.让小车从斜面的A点由静止开始下滑,分别测出小车到达B点和C点的时间,即可测出不同阶段的平均速度.
(1)图中AB段的路程sAB=______cm,如果测得时间tAB=1.6 s,则AB段的平均速度vAB=____cm/s.
(2)在测量小车到达B点的时间时,如果小车过了B点才停止计时,测得AB段的平均速度vAB会偏____.
(3)为了测量小车运动过程中下半程的平均速度,某同学让小车从B点由静止释放,测出小车到达C点的时间,从而计算出小车运动过程中下半程的平均速度.他的做法正确吗?______,理由是______________________________.
40.00 25 小 不正确 所测时间不是小车通过下半程所用的时间 【解析】(1)图中刻度尺的分度值为1cm，AB段的路程，如果测得时间， 则AB段的平均速度。 (2)在测量小车到达B点的时间时，如果小车过了B点才停止计时，则计时偏长，根据知，测得AB段的平均速度vAB会偏小。 (3)下半程的平均速度，应是小车从上端下滑时的下半段，而不能从中间开始，即所测时间不是运动过程中...查看答案和解析>>
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