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    【题目】同学们做实验的装置如图所示，闭合开关，先将导体ab在磁场中水平向右移动，导体cd也随之运动起来。可知：实验装置左侧运用的原理是 ；实验装置右侧产生的现象在生活中的应用是 (举—个实例)。

    【答案】电磁感应现象 电动机

    【解析】

    试题掌握电磁感应现象，以及直流电动机原理是解答本题的关键；由题干中电路的结构和特点可以看出实验的原理和目的．

    解：由题干图可知：闭合开关，将导体ab水平向右移动，此时相当于闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动，故导体中会有感应电流产生，此时导体ab相当于电源；cd相当于放入磁场中的通电导体，故cd受力运动；

    故实验装置左侧运用的原理是：电磁感应现象；实验装置右侧产生的现象在生活中的应用是电动机．

    故答案为：电磁感应现象，电动机．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】将凸透镜正对太阳，可在距凸透镜15cm处得到一个最小、最亮的光斑。现将该凸透镜和蜡烛、光屏安装到光具座上，位置如图所示，下列说法正确的是

    A. 此时可以在光屏上观察到清晰缩小的像

    B. 仅在凸透镜左侧附近放一合适的凹透镜，可模拟近视眼的矫正

    C. 将蜡烛形到30cm刻度处，移动光屏可在屏上得到清晰等大的像

    D. 将蜡烛移到40cm刻度处，动光屏可在光屏上很到清晰放大的像

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】马博士交给某研究小组一个任务：他在研究两种色泽相同，硬度相近的金属A和金属B的性质时，不小心把一块金属块B混在两块金属块A之中，无法区分，如图所示。请你借助天平、量筒、刻度尺、细线和水，设计一个能区分金属A和B的方案，并说明判断的方法。

    （1）实验步骤；

    （2）说明判断的方法；

    （3）为了避免类似的情况发生，请你代表研究小组给马博士提一个可行的建议。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】阅读短文，并回答问题．

    热电偶

    把两种不同材料的导线（如铁线和铜线）组成如图所示的闭合回路，当AB 两端存在温度差时，回路中就会有电流通过，这就是塞贝克效应，这种电路叫热电偶．实验表明：热电偶电路中电流的大小跟相互连接的两种金属丝的材料有关；跟接点A和B间的温度差的大小有关，温度差越大，回路电流越大．

    请回答下列问题：

    （1）如图所示．

    ① 其它条件不变，只将铁丝换成铜丝，电路电流 ．

    ② 其它条件不变，只将A 处杯中的冰水混合物换为沸水，电路电流 ．

    ③ 其它条件不变，移去酒精灯，将B 放人另一杯冰水混合物中，稳定后，电路电流

    （各空格均选填“变大”、“变小”、“不变”、“变为零”）

    （2）这样的热电偶实际上是一个电源，它的电能是由 能转化而来．

    （3）热电偶电路可以把温度信号换成 信号．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，芬芬在探究光的反射定律时，将一块平面镜放在水平桌面上，再把一块白色硬纸板垂直放置在平面镜上。

    (1)实验时让光贴着纸板入射是利用光的_________（选填“镜面反射”“漫反射”）以便显示光路。

    (2)将纸板 B 向后折转一定角度，在 B 板上_____（选填“能”或“不能”）在纸板上看到反射光。说明了反射光线，入射光线和法线都在同一平面内；

    (3)逆着 OF 的方向射向镜面， 会发现反射光线沿着 OE 方向射出， 这表明在光的反射现象中_____________。

    (4)试验中，娟娟同学记录了测量的入射角和反射角，从表格中可以得出________。

    实验次数

    入射角

    反射角

    1

    20°

    20°

    2

    30°

    30°

    3

    45°

    45°

    4

    60°

    60°

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】在火车站，经常可见到列车运行时刻表，从其中的T14次列车时刻表可知，

    停靠站

    到达时刻

    开车时刻

    里程/km

    上海

    ……

    18：00

    0

    蚌埠

    22：07

    22：15

    484

    济南

    03：15

    03：22

    966

    北京

    08：00

    ……

    1463

    (1)列车从蚌埠至济南区间段运行所经历的时间为多少

    (2)在此过程中的平均速度约为多少km/h。(结果取整数)

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】打开收音机的开关，将旋钮调到没有电台的位置，并将音量开大。取一节旧的干电池和一根导线，靠近收音机，将导线的一端与电池的一极相连，再用导线的另一端与电池的另一极时断时续的接触，如图所示，会听到收音机发出“咔咔”声

    （1）这一现象验证了________的存在。

    （2）现将收音机放入玻璃罩中，用抽气机抽去罩中的空气，重复以上实验，却发现听不到收音机发出的“咔咔”声，试收音机放在真空玻璃罩中听不到“咔咔”声的原因是________。

    （3）谢老师在一次乘坐镇江商业城的电梯时，发现性能完好的手机接收不到信号，请问这是什么原因？_____

    （4）请设计一个实验验证你的判断。______

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小明在“测小车的平均速度”的实验中，设计了如图所示的实验装置：小车从带刻度的分度值为1cm的斜面顶端由静止下滑，图中的时间是小车到达A、B、C三处时电子表显示的时刻：

    （1）该实验是根据公式_______进行测量的。

    （2）实验中为了方便测量时间，应使斜面的坡度较_______（填“陡”或“缓”）些。

    （3）为了测量小车运动过程中下半程的平均速度，某同学让小车从B点由静止释放，测出小车到达C点的时间，从而计算出下半程的平均速度。他的做法正确吗？答：_______。

    （4）在测量小车到达B点的时间时，如果小车过了B点才停止计时，测得AB段的平均速度vAB会_______（选填“偏大”、“不变”或“偏小”）。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小东与几位同学做手影游戏时，发现手影大小经常在改变，影子的大小与哪些因素有关？他猜想：影子的大小可能与光源到物体的距离有关，他们借助如图所示的实验装置，来探究影子高度与光源到物体距离的关系。

    实验中，把手电筒正对黑板擦由近及远先后放在距离黑板擦不同位置，保持其他因素不变，分别测量影子在墙面上的高度，记录数据下如下表：

    手电筒到黑板擦距离L/cm

    20

    30

    40

    50

    60

    70

    黑板擦影子高度H/cm

    20

    17

    14.5

    13.5

    13

    12.6

    （1）分析数据他们发现：若保持其他因素不变，当手电筒由近处逐渐远离黑板擦时，影子的高度随之_____。

    （2）为了进一步发现其中的规律，他们根据数据绘制了影子高度H随手电筒到黑板擦距离L变化的图象，由图象可知，当手电筒到黑板擦的距离L=35cm时，影子的高度H大致是_____cm。

    （3）当手电筒距黑板擦足够远时（L趋向于无限大）移动，影子大小将_____。

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