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(1)如图18所示,木块的长度为________cm。
(2)如图19所示,物体A重__   __N。
(3)如图20,停表示数为           s。
(1)3.30  (2)3.2    (3)124.6
分析:(1)刻度尺的分度值为相邻的刻度线表示的长度;起始端没从0开始,把2.00cm处当作“0”刻度,读出末端刻度值,减去2.00cm即为物体长度,注意刻度尺要估读到分度值的下一位.
(2)弹簧测力计要注意其量程和分度值的大小,然后再根据指针所指示的刻度来读数.
(3)停表的分度值为0.1s,秒针转动一圈,分针转动一个大格,故停表的读数=分针所指示的示数×60s+秒针所指示的读数.
解答:解:(1)图1中刻度尺的分度值为1mm,本次测量起始端没从0开始,把2.00cm处当作“0”刻度,读出末端刻度值,减去2.00cm即为物体长度,即物体长度=5.30cm-2.00cm=3.30cm.
(2)图2中弹簧测力计一个大格表示1N,里面有5个小格,一个小格表示0.2N,其分度值为0.2N.故弹簧测力计的示数=3N+0.2N=3.2N.
(3)图3停表的分针指示的示数为2min,秒针指示的示数为4.6s,故停表的示数=2×60s+4.6s=124.6s.
故答案为:(1)3.30;(2)3.2;(3)124.6
点评:刻度尺、弹簧测力计和停表是初中的基本测量工具,使用时要注意它们的量程和分度值,刻度尺要估读到分度值的下一位.
练习册系列答案
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下列说法不正确的是(    )
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科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题

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B.跳远运动员助跑可以提高成绩,是利用了身体的惯性
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科目:初中物理 来源:不详 题型:填空题

(每空1分,共2分)提示:请在(1)、(2)小题中选作一题,若两题全做,只按(1)小题计分。
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(2)如图,将一块正在发声的小音乐芯片放在注射器中,再将活塞推到底端,用橡胶帽封闭注射口,然后用力往外拉活塞,这时听到注射器中音乐芯片的声音会变   ;其声音是通过    传入人耳。

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科目:初中物理 来源:不详 题型:填空题

(1)如作图3,以O点转动的杠杆,在平衡状态根据动力F1的力臂,在图中画出动力F1(2分)
(2)在如作图2所示的滑轮组上绕线,使匀速提升重物G时最省力.(2分)
                
(3)如图是一个电学实验的实物连线图,请在右边方框内画出它的电路图.(2分)

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科目:初中物理 来源:不详 题型:实验题

自行车赛车手在比赛时,总是穿紧身衣服,弯着身体;刮风下雨,人们打伞逆风前行较为困难,有时还将伞打在半开状态利于前行;风速加大,不论是骑单车或步行,人都会感到更为困难。根据上述相关现象,完成下列探究问题:
(1)猜想:物体在空气中运动时,所受阻力的大小与               有关 (至少能提出一个方面的猜想)。
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科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题

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A.晾衣服时要放在通风处是为了加快水分的蒸发
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求: (1)η1:η2;
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同步练习册答案