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16.关于燃料和热值,以下说法正确的是(  )
A.增加供氧量,让燃料更充分燃烧可以提高燃料的热值
B.容易燃烧的燃料,热值不一定大
C.煤的热值大于干木柴的热值,燃烧煤放出的热量比燃烧木柴放出的热量一定多
D.为了提高锅炉的效率,一要尽力使燃料更充分地燃烧,二要尽力减少烟气带走的能量

分析 本题主要考查两个方面的知识:
(1)1kg某种燃料完全燃烧放出的能量,叫做这种燃料的热值.热值是燃料的一种特性,它只与燃料的种类有关,与燃料的质量、燃烧程度等均无关.
(2)锅炉效率:效率等于锅炉中水吸收的热量与燃料完全燃烧释放的能量的比值.

解答 解:A、燃料的热值与燃料的燃烧情况无关,所以增加供氧量,不能提高燃料的热值,故A错误;
B、热值大小与燃料是否容易燃烧无关,故B错误;
C、燃料燃烧放出热量的多少不仅与燃料的热值大小有关,还与燃料的质量以及燃烧程度有关,故C错误;
D、影响锅炉的效率的因素一是燃料的燃烧程度,二是烟气带走的能量,所以为了提高锅炉的效率,一要尽力使燃料更充分地燃烧,二要尽力减少烟气带走的能量,故D正确;
故选D.

点评 本题的解题关键是知道热值及效率的定义,并能结合选项中的描述进行相应的判断.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

7.从火炉中拿出被烧红的铁块,降温后不变的物理量是(  )
A.温度B.质量C.体积D.密度

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

8.小明在“探究二力平衡条件”的实验中,将系于卡片两对角的线分别跨过左、右支架上的滑轮,并在两个线端挂上相同的钩码.

(1)当卡片静止时,发现拉线不在同一直线上(如图甲所示),于是他得出“二力平衡时,两个力可以不在同一直线上”的结论,你认为造成这种情况的原因是卡片重力太大;要得到科学的结论,请你给他提出一条改进建议是:换轻质卡片;
(2)实验改进后出现了如图乙所示的平衡现象,若使卡片在图示位置失去平衡,你将通过改变一边所挂钩码数量方法实现(填写一种方法).
(3)小刚也对同一问题进行了探究,但他在左右支架上装配两个滑轮时没有安装成相同高度(如图丙所示),你认为:能(能/不能)用小明的装置进行实验.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

5.当马拉着载有1000kg货物的雪橇在平直的公路上匀速向南行驶时,马对雪橇的水平拉力是500N,雪橇在水平方向上受到的阻力是500N,若雪橇上的货物卸下了500kg,马拉着雪橇仍然匀速行驶,马对雪橇的水平拉力将会减小.(“增大”“减小”或“不变”)

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科目:初中物理 来源: 题型:计算题

11.如图是一种老式电饭锅的筒化电路原理图,该锅的部分参数如表,煮饭时,温控开关S是闭合的,饭熟后,锅内温度达到103℃时,温控开关S自动断开,电饭锅转入保温状态.
型号YJ408G
额定功率煮饭880W
保温176W
额定电压220V
容量4L
质量3.8kg
加热方式底盘加热
(1)在通常情况下用这种电饭锅烧水,开关S的自动断电功能不起作用,这是为什么?
(2)发热板R1的阻值是多少?
(3)保温时,发热板的发热功率是多少?
(4)从能量利用率的角度计算说明这种电饭锅的不合理性.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

1.瓶中装有初始温度为100℃、质量为4kg水,放置一段时间后,测得水的温度为60℃,则经过这段时间,瓶中水的内能减少了6.72×105J.这是通过热传递的方式来使瓶中水的内能减少了.(c=4.2×103J/kg•℃)

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科目:初中物理 来源: 题型:作图题

6.(1)在杠杆上的A点挂一重物,在C点对杠杆施加一个最小的力,使杠杆平衡在图1所示的位置.试画出这个力的示意图和力臂.
(2)根据图2中的入射光线或折射光线,分别做出相应的折射光线或入射光线.

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科目:初中物理 来源: 题型:计算题

3.由于天气寒冷,吃早饭时妈妈要用热水给小明加热250g瓶装牛奶,如图所示,要使这瓶牛奶的温度由10℃最终升高到50℃,(水的比热容为4.2×103J/(kg•℃),牛奶的比热容为2.1×103J/(kg•℃)不计热量损失
(1)牛奶需要吸收多少热量?
(2)妈妈至少要用60℃的热水多少?

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科目:初中物理 来源: 题型:计算题

4.小李用如图的滑轮组匀速提升水中的重物.当重物A未露出水面之前.人对地面的压力为F1,当重物A完全露出水面之后.人对地面的压力为F2.已知重物A的重力为750N、体积为0.015m3,动滑轮重为120N.F1:F2=3:2.(不计绳重和摩擦.g取10N/kg)求:
(1)重物A的密度;
(2)重物A浸没在水中时受到的浮力;
(3)重物A未露出水面之前.滑轮组的机械效率;
(4)人的重力.

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