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    【题目】如今，刷卡机广泛应用于银行、超市．当人们将带有磁条的信用卡在刷卡机指定位置刷一下，刷卡机的检测头就能产生感应电流，便可读出磁条上的信息．图中能反映刷卡机读出信息原理的是（　　）
    A.
    B.
    C.
    D.

    【答案】C
    【解析】解：A、如图反映电流周围存在着磁场．选项错误． B、如图电路中有电源，是通电导体在磁场中受力运动．选项错误．
    C、如图电路中没有电源，当闭合开关，闭合电路的一部分导体在磁场中进行切割磁感线运动时，导体中有感应电流产生，这是电磁感应选项．选项正确．
    D、如图电路中有电源，是通电导体在磁场中受力运动．选项错误．
    故选C．
    闭合电路的一部分导体在磁场中进行切割磁感线运动时，导体中有感应电流产生，这种现象是电磁感应现象，在选项中找出探究电磁感应的对应图即可．

    练习册系列答案
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    【题目】图示为通电螺线管，请标出A点的电流方向，并在螺线管外画出经过B点的磁感线．

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    【题目】从2013年元旦起，交通部门加重了对饮酒驾驶的处罚．如图选项所示的酒 精测试仪可以检测机动车驾驶员是否酒后驾车，图中R0为定值电阻，R1为酒精气体传感器，它的电阻随着酒精气体浓度的增大而减小．如果在测试过程中，要求酒精浓度增大时，仪表（电压表）示数增大．下列符合要求的电路是（　　）
    A.
    B.
    C.
    D.

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，是小华同学探究二力平衡条件的实验情景．实验步骤如下：
    （i）将系于小卡片（重力可忽略不计）两个对角的细线分别跨过支架上的滑轮，在细线的两端挂上钩码，使作用在小卡片的两个拉力方向相反．
    （ii）保持两个拉力在同一直线上，调整细线两端的钩码，当两端钩码的质量时，小卡片平衡，如图A所示．
    （iii）将图A中的小卡片转过一个角度，并保持两个拉力方向相反，如图B所示，松开手后小卡片平衡（选填“能”或“不能”）．
    （iv）当小卡片平衡时，用剪刀沿虚线剪断小卡片（如图C所示），发现小卡片不能保持平衡，本实验采用的实验方法是： ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】在“用电流表和电压表测量定值电阻的阻值”的实验中，按图1所示的电路连接进行实验．已知电源电压不变，
    （1）在闭合开关S前，先将滑动变阻器的滑片P置于（选填“A”或“B”）端．
    （2）检查电路连接无误后，闭合开关S，观察和记录每次实 验电压表和电流表的读数，
    ①将滑片P置于最初位置，电压表和电流表的读数如表格所示；

    实验次数

    电压U/V

    电流I/A

    ①

    2.0

    0.16

    ②

    2.5

    0.20

    ③

    0.33

    ②将滑片P移动到某一位置，电压表和电流表的读数如表格所示；
    ③将滑片P移动到另一位置，电压表的读数如图2所示，即是V，电流表的读数如表格所示，
    （3）根据上述数据计算：被测电阻Rx的阻值是Ω（结果保留一位小数）．
    （4）实验进行了多次测量，其目的是 ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】西气东输工程让南宁市民用上物美价廉的天然气．在标准大气压下，将质量为2kg、温度为20℃的水加热至沸腾，至少需要吸收J的热量，这相当于完全燃烧m3的天然气放出的热量．[c水=4.2×103J/（kg℃），天然气的热值为8×107J/m3]．

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    【题目】如图所示的电路图中，电阻R1的阻值为10Ω．闭合开关S，A1的示数为0.4A，A的示数为0.6A，求：
    （1）通过R2的电流；
    （2）R1两端的电压；
    （3）在60s内R1产生的热量．

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    【题目】甲、乙、丙三辆小车同时向同一方向运动，它们运动的图象如图所示，由图象可知：甲车的速度是________________m/s；运动速度相同的两小车是______；若乙和丙运动的路程之比是 3:5，则乙和丙所用的时间之比是______。

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    【题目】给你一架无砝码、无游码、已调好的等臂天平和一个量杯、细绳、一些细沙及适量的水。(水的密度ρ水已知)。测出一块小矿石的密度的实验步骤如下：

    (1)将空量杯放在右盘，_________，使天平平衡；

    (2)在左盘再放上小矿石，在右盘的空量杯中慢慢加水，________，记录此时量杯中水的体积V1；

    (3)取下量杯，在杯中装适量的水，记录此时量杯中水的体积V2；

    (4)将小矿石放入量杯中，记录此时量杯中水的体积V3；

    (5)用所测物理量写出矿石密度的表达式：______________。

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