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老师在做演示实验“研究电阻的大小与哪些因素有关”时,演示板上有四根金属线如图所示,图中a 为锰铜线,b、c、d为镍铬合金线,S表示横截面积.在研究电阻的大小与导体材料的关系时,老师选择了其中________两根金属导线分别进行实验比较的.

a、b
分析:导体的电阻跟材料、长度、横截面积有关,在研究导体的电阻跟哪些因素有关时,应根据控制变量法的思路分析即可进行判断.
解答:要研究导体的电阻与导体材料的关系,就要选取长度、横截面积、温度相同,材料不同的两组电阻丝进行实验即可,故分析图中的所有电阻丝不难看出,应选择a、b两金属丝进行实验.
故答案为:a、b.
点评:如果某个物理量跟多个因素有关,我们就要采用控制变量法的思路,注意抓住不变量和变化量.
练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:单选题

老师在演示“条形磁铁的磁场分布”实验时,李华同学不慎将一盒铁粉碰翻在地,老师机敏地问道:“李华同学给我们出了一道题,同学们想一想我们用什么办法将这些铁粉收集起来?你认为最好的办法是什么?”是


  1. A.
    用扫把将铁粉扫起来
  2. B.
    用手将铁粉捡起来
  3. C.
    用磁铁将铁粉吸起来
  4. D.
    用吸尘器将铁粉吸起来

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

在建筑工地上,工人师傅用如图所示的装置,用250N的拉力将重400N的货物匀速提高了2m,这时该装置的机械效率是________.

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科目:初中物理 来源: 题型:单选题

如图所示,是理发用电吹风的一种电路,电动机M通电后可以送风,电热丝通电后可以发热.现在如果需要送出热风,应将开关扳到


  1. A.
    0和1之间
  2. B.
    1和2之间
  3. C.
    2和3之间
  4. D.
    以上接法都无法实现

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

2007年3月8日,我国优秀跨栏运动员“小飞人”刘翔又夺得世界室内田径锦标赛男子60m栏冠军.如图所示为刘翔当时冲刺的情况.刘翔奋力冲过终点线后,能马上停下来吗?请你根据学过的物理知识回答并解释这一现象.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

电位器和滑动变阻器都是变阻器,它们的原理都是通过改变导体连入电路的长度从而改变电阻的大小.如图是某电位器的结构示意图,电阻R的两端分别与接线端A、C相连,滑动片P的一端通过转轴O与接线端B相连,另一端与电阻片R接触良好,并能绕转轴O在电阻片R上滑动.已知PA段电阻片的阻值为4Ω,PC段电阻片的阻值为6Ω,将电位器A、B两个接线端分别接在电压为2.4V电源两端,此时通过电位器的电流是________A,如果顺时针转动滑片,则通过电位器的电流将________(选填“增大”、“减小”或“不变”).

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

在“研究电流与电压、电阻关系”的实验中,电路图如右图所示.
(1)连接电路时,开关应断开,实验结果如图象甲、乙,为了保护电路,滑动变阻器的阻值应调到________(选填“左”或“右”)端.
(2)探究电流与电阻的实验中,
①这一实验中,电阻箱的作用________当电阻箱的阻值从20Ω变为10Ω再变到5Ω,电压表的示数________(选填“变大”“不变”或“变小”),为了完成实验,接着应该将滑动变阻器的滑片P向________(选填“左”或“右”)调节,直到________,读出电流表的示数.
②实验结果可用图象________表示.
(3)在探究电流与电压的关系时,
①发现闭合开关后,无论怎样移动滑动变阻器的滑片,电流表、电压表示数都不变且较大,原因可能是________;
实验次数123
电压U/V246
电流I/A0.40.81.0
②若发现闭合开关后,电流表无示数,电压表有示数且接近电源电压,则可能出现的故障是________,排除故障后,实验数据如右表.仔细分析表中的数据,发现有一次值测错了,测错数据是________,此时电阻箱接入电路中的电阻值为________Ω.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

学习了声音的产生和传播后,小明同学做了以下小结.请你在横线上为小明填上空缺.
(1)悠扬的笛声是空气______产生的.
(2)笛声在15℃中的空气中的传播传播速度是______m/s.
(3)在月球上,声音不能传播的原因是______.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

用图示的实验装置探究烧杯内的某种物质熔化时温度的变化规律(烧杯内物质在相同时间内吸收的热量相同)根据实验数据描出加热过程中杯内物质的温度随时间变化图象如图该物质的熔点是________.已知0~t1与t5~t6的时间相等,由此可以做出这种物质固态时的比热容________液态时的比热容(大于/等于/小于)

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