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    【题目】我国首台载人潜水器“蛟龙号”突破5000米深海。当其下潜至1000米深度时，该处海水的压强约为_____帕；该潜水器从1000米深处继续下潜，受到的水的压强将____，受到的浮力将____（均选填“变大”、“不变”或“变小”）。在匀速下潜过程中，它受到的浮力与重力的合力为_______牛。（海水的密度近似取1.0×103千克/米3）。

    【答案】 9.8×106 变大 不变 0

    【解析】解：（1）由液体压强公式p=ρgh可知，该处海水的压强

    因为液体压强随深度的增加而增大，该潜水器从1000米深处继续下潜，受到的水的压强将变大；

    潜水器在下潜过程中排开水的体积不变，根据F浮=ρ液gV排，潜水器受到的浮力将不变。

    （2）在匀速下潜过程中，潜水器处于平衡状态，它受到的浮力与重力是一对平衡力，合力为0N。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】某实验小组做“测定小灯泡的电功率”实验，所用器材包括电源（电压为2伏的整数倍）、小灯泡（标有0.3A字样）、电流表、电压表、滑动变阻器、电键以及若干导线。正确连接电路后，当滑片P在某一端时，闭合电键S，观察到电压表示数为2伏，电流表示数为0.2安；当滑片P从某一端向另一端移动约距离时，观察到电压表示数为2.8伏，电流表示数为0.24安；继续移动滑片P，当小灯泡正常发光时，电压表示数如图所示。

    （1）实验过程中用到的电源电压U____和滑动变阻器的最大阻值__________。（需写出计算过程）

    （2）为了能精准测得小灯正常发光时电功率，小组讨论后设计了如下方案：

    将电压表V并在小灯泡两端，移动滑片P，使电压表示数为3伏；保持滑片P位置不变，断开电键，将电压表V并在滑动变阻器两端；继续移动滑片P，当小灯正常发光时，读出电压表示数。老师看了该方案后，建议做进一步完善。请你帮助他们补充完整：__________。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示是一名代驾司机骑滑板车的情景，以下分析合理的是（ ）

    A. 滑板车底部安装有轮子，是为了减小摩擦

    B. 人和车滑行的速度越快，他们的惯性越大

    C. 人对滑板车的压力和滑板车对人的支持力是一对平衡力

    D. 在滑行过程中所受到的力突然消失，人和车将立即停下来

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】（6分）如图所示，是研究“物体动能的大小与哪些因素有关”的实验装置，实验中让同一钢球从斜面上不同的高度由静止滚下，碰到同一木块上。请回答以下问题：

    （1）设计本实验的目的是研究 (钢球／木块)动能的大小与 的关系。除此之外动能的大小还与 有关。

    （2）本实验是通过观察 ，说明钢球对木块做功的多少，从而得出结论的。

    （3）若水平面为光滑的，该实验还能得出结论吗? ，理由是： 。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小莘同学对冰加热，他将冰熔化成水直到沸腾的过程，绘制成如图所示的温度随时间变化的图象，下列分析正确的是( )

    A. 图中的DE段是冰的熔化过程

    B. AB、CD段物质在吸热，BC、DE段物质没有吸热

    C. 水的凝固点是O℃

    D. BC段的物质是固态，DE段的物质是气态

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】我们知道，月球上的物体由于被月球吸引也受到“重力”，月球上的物体受到的“重力”与其质量是否成正比？若想通过实验进行研究，则：

    （1）需要的实验器材有____________________

    （2）请你设计一个实验数据记录表格，画在下面的空白处。

    （_______）

    （3）测得实验数据后，你如何判断物体受到重力与质量是否成正比？________

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，边长为0.2米、质量为2.4千克的实心正方体A，以及边长为0.1米，质量为0.45千克的实心正方体B分别放置在水平地面上。求：

    （1）实心正方体A的密度；

    （2）实心正方体B对地面的压强；

    （3）为使A、B对水平地面的压强相等，小芳与小丽讨论后认为将正方体A沿水平方向切下厚度h1一块后叠放到正方体B上方，或将正方体A沿竖直方向切下厚度h2一块后叠放到正方体B上方都可以达到目的，请求出h1与h2之比。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，①②③④为探究物理规律的四个实验，abcd为物理规律的生活现象和应用实例，箭头表示规律和现象、应用之间的对应关系，其中对应关系正确的是（ ）

    A. B. C. D.

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】在探究杠杆平衡条件的时候，小明在均匀木板中间挖孔，孔中插一金属杆，固定在铁架台上，木板可以围绕中间自由转动．每个钩码的质量为200g，A、B、C、D、E、F为挂钩，已知AB=BO=OC=CD，ABOCD的连线与EDF的连线垂直．现在B处挂两个钩码，D处挂一个钩码，木板在水平位置平衡（如图所示）．下列做法能使木板重新平衡的是（　　）

    A. 在B、D两处各加挂一个钩码

    B. 在B处加挂2个钩码、D处加挂一个钩码

    C. B处挂两个钩码不变，把D处的一个钩码挂在E处

    D. B处挂两个钩码不变，把D处的一个钩码挂在F处

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