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    【题目】下列事例中．属于减慢蒸发的措施是 （ ）

    A. 将水果用保鲜膜包好后储存

    B. 用扫帚把洒在地面上的水向周围扫开

    C. 将湿衣服晾到向阳、通风的地方

    D. 用电热吹风机将头发吹干

    【答案】A

    【解析】试题分析：将水果用保鲜膜包好后储存是通过减慢空气流动的方法来减慢蒸的，故A正确；用扫帚把洒在地面上的水向周围扫开是通过增大表面积的方法来加快蒸发的，故B错；将湿衣服晾到向阳、通风的地方是通过加快空气流动，且提高温度的方法来加快蒸发的，故C错；用电热吹风机将头发吹干是通过提高温度的方法来加快蒸发的，故D错；应选A。

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    A．方向性好 B．穿透力强 C．能量集中 D．遇物反射

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    A．熔点高 B．导热性好 C．导电性好 D．弹性好

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    【题目】小明在做“探究影响滑动摩擦力大小因素”的实验时。

    ⑴如图甲所示，图示操作中的错误是______。纠正该错误后，小明用弹簧测力计拉木块在水平木板上做匀速直线运动，此时弹簧测力计的示数等于滑动摩擦力的大小，这是应用了______知识。

    ⑵如图乙所示，老师给聪明的小明提供了两个同种材料制成的正方体A和B(各面粗糙程度均相同，且都带有拉环)，并巧妙地用定滑轮改变了拉力的方向进行实验。请你与小明一起参加探究：

    ①如图，当匀速拉动B时，读出弹簧测力计的示数F1；

    ②将A叠放在B上，再匀速拉动B时，读出弹簧测力计的示数F2 ；发现F2 > F1 ，这说明______。

    ③只利用给定的实验器材，______(选填“能”或“不能”)探究滑动摩擦力大小与接触面的粗糙程度有关。

    ④小明想要继续探究滑动摩擦力与接触面积的关系，他用如图所示的装置分别匀速拉动正方体A和B来测量它们所受到的滑动摩擦力。他发现“匀速拉动体积大的物体A时，所用的拉力大”，于是他认为“接触面积大的物体所受的摩擦力大”。老师指出小明的做法欠妥，请你利用给定的实验器材，在步骤②的基础上，帮助小明完成以下探究：

    将______(填A和B的位置关系)，再匀速拉动______时，读出弹簧测力计的示数F3 ；测量结束后，你将如何分析数据，以判断小明的观点是正确的还是错误的：______。

    ⑶某同学在实验中还发现：在木块还没有被拉动的情况下，弹簧测力计仍然有示数，且示数逐渐增大，直到拉动木块为止．该现象表明：物体在静止时也可能受到______ 力的作用，且该力的大小与弹簧测力计的拉力大小_______。

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    【题目】如图所示，a、b、c三个实心小球，其中a与b质量相等，b与c体积相同；将三个小球放入水中静止不动时，a球漂浮、b球悬浮、c球沉底．则下列判断中正确的是（　　）

    A. 它们在水中的体积关系是：Va＜Vb=Vc

    B. 它们所受的浮力关系是：Fa=Fb=Fc

    C. 它们的密度关系是：ρa＞ρb＞ρc

    D. 它们的重力关系是：Ga=Gb＞Gc

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