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(2012?山西)小伟用如图甲所示器材“研究平面镜成像特点”,请你帮他完成下列问题:
(1)选取两个完全相同的蜡烛是为了比较像与物的
大小
大小
关系
(2)当蜡烛B于蜡烛A的像完全重合时,移去蜡烛B,在原位置放一光屏,光屏上看不到蜡烛A的像,说明平面镜成的是

(3)经过三次试验后,在白纸上记录了像与物对应的位置,如图乙所示,则下一步应如何处理白纸上信息,才能得出实验结论.
分析:(1)探究平面镜成像实验时,选择两个完全相同的蜡烛是为了比较物像大小关系.
(2)根据实像能用光屏承接,虚像不能用光屏承接来解答此题.
(3)从实验的目的:探究,验证平面镜成像的特点的角度分析,利用刻度尺,连接像与物的对应点,分别测量像到镜面的距离和物到镜面的距离,比较所得数据.
解答:解:(1)实验要选取完全相同的两只蜡烛,目的是为了比较蜡烛的像与蜡烛的大小关系.
故答案为:大小.
(2)实像能用光屏承接,虚像不能用光屏承接,当移去蜡烛B,在原位置放一光屏,光屏上看不到蜡烛A的像,说明平面镜成的是虚像.
故答案为:虚.
(3)本实验是探究、验证平面镜成像的特点,所成的像是虚像;像和物体各对应点的连线与平面镜垂直;像和物体各对应点到平面镜间距离相等.他们下一步应该连接像与物的对应点,测出A和A′、B和B′、C和C′到镜面的距离,比较各个对应点到镜面的距离是否相等,(或将纸沿镜面所在位置对折,判断像与物得两对应点是否重合).
点评:明确实验器材的选择和操作目的,如为何选择两个相同的蜡烛、为何选择刻度尺、为何要使玻璃板和桌面垂直、为何要进行多次测量等,明确这些选择和操作,才能使实验进行具有目的性.
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科目:初中物理 来源: 题型:

(2012?山西)为了探究影响电热的因素,小伟设计了如图甲的电路,烧瓶中盛有质量、初温均相等的煤油,R>R
(1)为了在较短的时间内达到明显的实验效果,选用煤油而不选用水,主要是由于
煤油的比热容小
煤油的比热容小

(2)通电一段时间后,比较两烧瓶中温度计的示数,是为了探究电热与
电阻
电阻
的关系.
(3)要利用此装置来探究电热与电流的关系,你还需要的操作是
移动滑动变阻器滑片,比较通电时间相同时,甲(乙)烧瓶中温度计的示数变化
移动滑动变阻器滑片,比较通电时间相同时,甲(乙)烧瓶中温度计的示数变化

(4)将此装置改装后可测量煤油的比热容,如图乙所示,测量时,分别向两个相同的烧瓶中加入初温均为t0、质量相等的水和煤油,通电一段时间后,分别读出温度计的示数为t、t煤油,请写出煤油比热容的表达式C煤油=
t-t0
t煤油-t0
C
t-t0
t煤油-t0
C
(已知水的比热容为C

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科目:初中物理 来源: 题型:

(2012?山西)箱子表面上有A、B、C三个接线柱,其内部有一个电源,一个电阻,还有部分导线.小梦用如图乙的小灯泡对其内部连接情况进行了研究,记录情况如下表.请你在图甲中画出内部接线的电路图.
 M和A接通 M和B接通 
 N接C,灯正常发光  N接C,灯光发暗
 N接B,灯不亮  N接A,灯不亮

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科目:初中物理 来源: 题型:

(2012?山西)在“测量小灯泡的电阻”试验中,小灯泡的额定电压是2.5伏.

(1)请你用笔画线代替导线将图1所示电路连接完整.
(2)小梦在接完最后一根导线时,小灯泡立即发光,请你分析产生这一现象的原因是
连接电路时,开关未断开
连接电路时,开关未断开

(3)排除故障后,继续试验,如图2所示是小灯泡正常发光时的电流,此时灯丝的电阻是
5
5
Ω.
(4)大梦和小梦按照老师的要求,设计了如下在缺少电流表时测量小灯泡电阻的方案:
大梦:用如图3所示电路(滑动变阻器最大阻值已知).闭合开关,分别读出滑片在A、B两端时电压表的示数,然后计算出小灯泡的电阻.
小梦:把一个电压表分别接在小灯泡和阻值已知的定值电阻两端,如图4所示,闭合开关,读出电压表的示数,然后计算出小灯泡的电阻.
你认为
大梦
大梦
设计的方案好,理由是
测量电压时不需要换接电压表,操作简单方便
测量电压时不需要换接电压表,操作简单方便

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科目:初中物理 来源: 题型:

(2012?山西)如图是小伟通过实验得到的凸透镜的像距v和物距u关系的图象,由图可知凸透镜的焦距是
10
10
cm;当物距为30cm时的成像特点可应用于
照相机
照相机
(填“照相机”、“投影仪”或“放大镜”)

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