Question

6．观察和测量是学习科学的基本方法，适当的科学仪器不但可以拓展我们的观察力，还有助于获得更为准确的测量数据．

（1）如图所示，用两种不回规格的刻度尺测量同一支铅笔的长度，图甲铅笔的长度是4.7cm，图乙中铅笔的长度是4.70cm．
（2）实验室常用温度计是利用液体热胀冷缩原理制成．如图所示，图丙温度计的示数是32℃．某同学测量液体温度的方法如图丁所示，请指出他操作时的错误之处温度计玻璃泡接触容器底．此错误造的后果是使加热过程中测出的温度值偏高（填“高”或“低”）．

Answer 1

分析 （1）使用刻度尺时要明确其分度值，起始端从0开始，读出末端刻度值，就是物体的长度；起始端没有从0刻度线开始的，要以某一刻度线为起点，读出末端刻度值，减去起始端所对刻度即为物体长度，注意刻度尺要估读到分度值的下一位；
（2）常用液体温度计是利用液体的热胀冷缩性质工作的；使用温度计测量温度时，先要弄清楚温度计的量程和分度值，读数时视线与液柱最末端所对刻度相垂直；使用温度计时，先要弄清楚体温计的量程和分度值，读数时视线与液柱最末端所对刻度相垂直，使用温度计测液体温度时，温度计玻璃泡不能接触容器底部，若接触容器底部，测出的温度值偏高．

解答 解：
（1）由图知：
图甲刻度尺上1cm之间有1个小格，所以一个小格代表的长度是1cm，即此刻度尺的分度值为1cm；物体左侧与2.0cm对齐，右侧在6cm和7cm之间，估读为6.7cm，所以物体的长度为L=6.7cm-2.0cm=4.7cm；
图乙刻度尺上1cm之间有10个小格，所以一个小格代表的长度是0.1cm，即此刻度尺的分度值为0.1cm=1mm；物体左侧与2.00刻度线对齐，右侧在6.70cm处，所以物体的长度为L=6.70cm-2.00cm=4.70cm；
（2）人们日常使用的温度计是根据液体热胀冷缩规律测量温度的；温度计上10℃之间有10个小格，所以一个小格代表的温度是1℃，即温度计的分度值为1℃；液柱越往上越大，说明温度高于0℃，此时的温度为32℃；他操作时的错误之处是：温度计玻璃泡接触容器底了，若接触容器底部，测出的温度值偏高．
故答案为：（1）4.7；4.70；（2）液体热胀冷缩；32；温度计玻璃泡接触容器底；高．

点评 在物理实验和日常生活中经常使用刻度尺、体温计和秒表，我们要熟练掌握其使用和读数方法．