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实验桌上有如下器材:烧杯、系有细线的石块、六种密度小于石块且密度值不等的液体、密度计、弹簧测力计,请利用上述器材设计实验,证明“在排开液体的体积保持不变时,物体浸入液体所受到的浮力与液体密度成正比”.
要求:(1)写出实验步骤;(2)画出实验数据记录表格.

解:(1)实验步骤:
①用调节好的弹簧测力计测量石块在空气中的重记为G并记入表格中;
②用密度计测量第一种液体的密度记为ρ1并记入表格中;用弹簧测力计提着石块,使石块浸没液体中,记下弹簧测力计的示数F1并记入表格中;
③用密度计测量第二种液体的密度记为ρ2并记入表格中;用弹簧测力计提着石块,使石块浸没液体中,记下弹簧测力计的示数F2并记入表格中;
④重复步骤(3),分别将ρ3~ρ6和F3~F6记入表格中;
⑤根据F=G-F计算石块所受浮力F浮1~F浮6
⑥整理实验器材.
(2)实验记录表:
ρ(kg/m3
G(N)
F(N)
F(N)

分析:实验步骤设计:利用称重法测量石块浸没水中受到的浮力,利用密度计测量液体的密度,记录表格中.
实验记录表格,根据需要测量的数据(石块重、石块浸没不同液体中弹簧测力计的示数、液体的密度、受到的浮力)设计记录表格.
点评:本题考查了浮力的测量、液体密度的测量,利用好称重法是本题的关键,涉及到实验步骤设计、实验记录数据表格的设计,有难度.
练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

在探究“浮力的大小跟哪些因素有关”的实验时,一组同学根据生活经验提出了如下猜想:
A.浸在液体里的物体受到的浮力大小可能跟深度有关;
B.浸在液体里的物体受到的浮力大小可能跟排开液体的体积有关;
C.浸在液体里的物体受到的浮力大小可能跟液体的密度有关.
实验桌上有如下器材:量程符合实验要求的弹簧测力计一个,一个大水槽里盛有足够深的水,体积相同的若干钩码.该组同学所做的实验过程如图所示.
(1)钩码浸没在水中时受到的浮力是
0.2
0.2
N;
(2)比较
d、e
d、e
,可知猜想A是错误的;
(3)比较b、c、d,可知猜想
B
B
是正确的;
(4)完成该实验后,该组同学在此实验的基础上,设计了一个实验来证明:“浸在液体中的物体所受的浮力大小与它排开液体的体积成正比”.请你根据现有器材写出主要的实验步骤.

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科目:初中物理 来源: 题型:

(2009?通州区二模)实验桌上有如下器材:天平(附砝码)、弹簧测力计、量筒、烧杯各一个:水、细线适量;一大块橡皮泥;体积相同的铜块、铝块和木块各一块.要求从实验桌上选择适当器材,设计实验探究:“物体浸没在液体中时,物体所受浮力的大小与物体的体积的关系”.
(1)实验步骤:
(2)根据可能出现的实验现象,得出相应的探究结论:
物体浸没在液体中时,物体所受浮力的大小与物体的体积有关,物体体积越大,受到的浮力越大
物体浸没在液体中时,物体所受浮力的大小与物体的体积有关,物体体积越大,受到的浮力越大

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科目:初中物理 来源: 题型:

实验桌上有如下器材:符合实验要求的电源一个、电流表和电压表各一只、开关一个、两个电阻箱R1和R2(电路图符号)、导线若干.要求从实验桌上选择适当器材,设计一个实验证明:“串联电路的总电阻等于各串联电阻之和”. 请根据上述要求帮助小明画出实验电路图,并写出实验步骤.
实验电路图:
实验步骤:
实验表格:

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科目:初中物理 来源: 题型:

(2008?丰台区一模)小芳同学在研究并联电路中的电阻关系之前,想利用手边的器材验证“并联电路中干路电流等于各支路电流之和”这一关系.实验桌上有如下器材:电源一个(电源电压不作为已知)、电阻箱(电路图符号          )一个、电压表一只、电流表两只、开关一个、各种阻值已知的定值电阻和导线若干.请根据上述要求帮助小芳画出实验电路图,并写出实验步骤.
(1)实验电路图:
(2)实验步骤:

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科目:初中物理 来源: 题型:

实验桌上有如下器材:满足实验要求的电源、用大铁钉和漆包线自制的匝数为100匝的电磁铁、电流表、滑动变阻器和开关各一个、导线与大头针若干;小明想利用实验桌上的器材,设计一个实验探究:“电磁铁吸引大头针的个数与电流的关系”.请根据上述要求帮助小明在图所示的虚线框内画出实验电路图,并写出实验步骤.

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