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    对于静止在地面上的讲台，下列说法正确的是（　　）
    A、讲台对地面的压力等于讲台的重力，所以它们是一对平衡力B、用力推讲台，讲台不动，是因为推力小于讲台受到的阻力C、如果讲台受到的力全部消失，将仍然保持静止D、讲台是静止的，因此它没有惯性
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    相关习题

    科目：初中物理 来源： 题型：

    如图所示，物体在重力、支持力和摩擦力的作用下沿水平面向右做减速直线运动．假设在运动过程中重力突然消失，物体将（　　）
    A、立即停止运动B、向右沿水平方向做减速直线运动直至停止C、向右沿水平方向做匀速直线运动D、向右上方做匀速直线运动

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    下列有关运动和力的说法中正确的是（　　）
    A、给正在运动的物体再施加一个力，物体一定比原来运动得更快B、运动的物体如果所受外力全部消失将会做匀速直线运动C、推出去的铅球继续前进是因为受到了惯性的作用D、跳伞运动员在空中匀速下降时机械能逐渐减小

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    在探究“二力平衡的条件”实验中，有甲、乙两个实验方案．
    甲方案：在水平桌面上放一个带有挂钩的木块，两根细绳的一端拴住木块，另一端通过滑轮与砝码盘相连甲．
    乙方案：在竖直放置的支架固定两个相同的滑轮，两根细绳的一端拴住一个小铁板，另一端通过滑轮与钩码相连如图乙，请回答下列问题：
    （1）甲方案与乙方案比较有什么不足：
     
    ． 解决的办法是
     
    ．
    （2）用乙方案时，当组装好器材后，发现小铁板受到的两个拉力不在一条直线上，其原因是
     
    ．解决的办法是
     
    ．
    （3）用甲方案是，如果要探究二力平衡时两个力是否在同一条直线上，应怎样进行实验？
     
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    物理课上，老师演示了如图所示的实验，木块竖立在小车上，随小车一起以相同的速度向右作匀速直线运动，不考虑空气阻力，下列分析正确的是（　　）
    A、木块随小车一起作匀速直线运动时，木块不受摩擦力B、小车的运动速度增大，则它的惯性和动能也随之增大C、小车受到阻力突然停止运动时，那么木块将向左倾倒D、木块对小车的压力与小车对木块的支持力是一对平衡力

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    如图所示，弹簧测力计下挂着铁块P，其正下方的水平地面上放着一块条形磁铁Q，P和Q均处于静止状态．已知P和Q的重力分别为G和3G，若弹簧测力计的示数为2G，则下列说法正确的是（　　）
    A、P对弹簧测力计的拉力大于GB、P对Q的吸引力和地面对Q的支持力大小分别为G和2GC、P在两个力的作用下处于平衡状态D、弹簧测力计对P的拉力和Q对P的吸引力是一对平衡力，大小均为2G

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    一辆汽车在水平公路上匀速行驶，下列与其相关的各对力中，属于平衡力的是（　　）
    A、汽车受到的牵引力和汽车受到的阻力B、汽车受到的牵引力和汽车受到的重力C、汽车受到的重力和汽车对路面的压力D、汽车对路面的压力和路面对汽车的支持力

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    作用在一个物体上的两个力，若这两个力的三要素相同，则此两个力（　　）
    A、一定是平衡力B、可能是平衡力C、一定不是平衡力D、以上都有可能

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    如图所示，光滑的地面上有一足够长的木板，在木板的右端固定着一个滑轮（不计绳与滑轮间的摩擦），木板上面放置一个小木块，小木块一端连接着弹簧测力计．当拉力F为6N时，木板向右做匀速直线运动，然后把拉力增大到12N时，下列分析正确的是（　　）
    A、弹簧测力计的示数为12NB、弹簧测力计的示数为0NC、小木块将保持静止D、木板仍向右做匀速直线运动

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