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    【题目】2013年2月15日，一颗数十吨的陨石被地球俘获，在加速下落的过程中，陨石与大气剧烈摩擦、迅速升温、猛烈燃烧，犹如一颗火球扑向俄罗斯．陨石下落过程中，其能量转化过程是

    A. 重力势能一动能一内能 B. 动能一重力势能一内能

    C. 重力势能一内能一动能 D. 内能一重力势能一动能

    【答案】A

    【解析】

    试题（1）动能大小的影响因素：质量、速度．质量越大，速度越大，动能越大；

    （2）重力势能大小的影响因素：质量、被举得高度．质量越大，高度越高，重力势能越大；

    （3）克服摩擦做功将机械能转化为了内能．

    解：陨石在加速下落的过程中，速度增加，高度减小，因此重力势能减小，动能增加，因此将重力势能转化为动能；

    陨石与大气剧烈摩擦、迅速升温、猛烈燃烧，又将机械能转化为了内能．

    故选：A．

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    【题目】如图甲是小华同学探究二力平衡条件时的实验情景。

    （1）小华将系于小卡片（重力可忽略不计）两对角的线分别跨过左右支架上的滑轮，在线的两端挂上钩码，使作用在小卡片上的两个拉力方向________，并通过调整________来改变拉力的大小.小卡片受到拉力的施力物体是________。

    （2）当小卡片平衡时，小华将小卡片转过一个角度，松手后小卡片________（选填“能”或“不能”）平衡.设计此实验步骤的目的是为了探究________。

    （3）为了验证只有作用在同一物体上的两个力才能平衡，在图甲所示情况下，小华下一步的操作是:________。

    （4）在探究同一问题时，小明将木块放在水平桌面上，设计了如图乙所示的实验，同学们认为小华的实验优于小明的实验.其主要原因是（_______）

    A. 减少摩擦力对实验结果的影响 B. 小卡片是比较容易获取的材料

    C. 容易让小卡片在水平方向上保持平衡 D. 小卡片容易扭转

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    【题目】人造地球卫星沿椭圆轨道绕地球运行时，离地球最近的一点叫近地点，最远的一点叫远地点。关于运行的卫星，下列说法错误的是

    A. 由于不受空气阻力，只有动能和势能的转化

    B. 从远地点向近地点运动时，动能减小

    C. 从近地点向远地点运动时，速度减小

    D. 在远地点和近地点的机械能相等

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】某校课外活动小组用只“”的小灯泡和其它元件接成如图所示电路，研究串、并联电路特点，电源电压为．在实验中观察到的现象可能是

    A. 断开，和连接时，、都亮，能正常发光

    B. 断开，和连接时，三只灯都能发光

    C. 闭合，和连接时，三只灯都能正常发光

    D. 闭合，和连接时，能正常发光

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，把一根两端开口的细玻璃管，通过橡皮塞插入装有红色水的玻璃瓶中，从管口向瓶内吹入少量气体后，瓶内的水沿玻璃管上升的高度为h。把这个自制气压计从1楼带到5楼的过程中（对瓶子采取了保温措施），观察到管内水柱的高度发生了变化，如下表所示，根据实验现象下列判断错误的是（ ）

    A. 往瓶内吹气后，瓶内气压小于瓶外大气压

    B. 水柱高度h增大，说明大气压降低了

    C. 上楼的过程中，给瓶子保温是为了避免温度对测量结果的影响

    D. 水柱高度h越大，瓶内外的气体压强差越大

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，工人通过滑轮组使重600N的箱子以0.4m/s的速度从地面升到12m高的五楼上．求：

    （1）若箱子平放时与楼板的接触面积为0.15m2，箱子对楼板的压强为多少？

    （2）工人吊起箱子过程中做的有用功是多少？

    （3）若滑轮组的机械效率为80%，则工人做功的功率为多少？

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】在如图所示的实验现象所揭示的物理原理或规律与对应的技术应用或现象中，其中A图所揭示的物理原理或规律是________，B图所揭示的物理原理或规律是________。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】图甲是托里拆利实验装置，图乙是一个“自制气压计”（用插有细管的橡皮塞塞住装有水的瓶子口，下管口没入水中，通过上管口向瓶内吹气，水沿管上升到P点），P点与瓶内水面Q高度差为h3，下列说法错误的是

    A．甲图中的托里拆利实验装置测出当地的大气压是ρ水银gh1

    B．甲图中的托里拆利实验中玻璃管倾斜，管内水银柱竖直高度不变

    C．乙图中的自制气压计测出当地当时的大气压是ρ水gh3

    D．同时带着两装置登山，会发现h1会变小，h3会增大

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    【题目】如图是某同学在探究甲、乙两种不同的固体物质的质量和体积的关系时得出的图象，用上述两种物质做成甲、乙两个质量相同的实心正方体，把它们分别放在水平面上，由图象可知，甲、乙两物体密度之比及甲、乙两物体对水平面的压强之比为（ ）

    A.密度： 压强：

    B.密度： 压强：

    C.密度： 压强：

    D.密度： 压强：

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