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    6．物理学中经常用两个基本的物理量的“比”来定义一个新的物理量，如密度就是用质量和体积的比值定义的．请你从本学期所学内容再举一例：物理量名称速度，用字母表示的定义式v=$\frac{S}{t}$．

    分析 用两个基本的物理量的“比”来定义一个新的物理量的方法叫比值定义法．

    解答 解：物体运动路程与时间的比值叫速度，用字母表示的定义式：v=$\frac{S}{t}$．
    故答案为：速度； v=$\frac{S}{t}$；

    点评 掌握物理概念的意义以及定义，解决此类问题应该不难．

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    16．如图所示的各项活动中，人对物体做功的是（　　）
    A．
    打出去的网球在空中飞行一段距离后落下
    B．
    工人师傅将重物匀速提升2m
    C．
    小卫挑着包裹在水平路上行走了一段距离
    D．
    人用力推车，车未推动

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    17．下列关于能量转化和转移的说法中，正确的是（　　）
    A．电饭锅工作时，将电能转化为化学能
    B．干电池给灯泡供电时是电能的转移
    C．汽油机做功冲程是机械能转化为内能
    D．物体间能量的转化与转移具有方向性

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    14．2016年4月2日，明思克航母拖带离深圳工程正式启动，明思克航母总长274m，甲板宽47.2m，排水量为4×104t；该航母在满载时所受的浮力为4×108N；该航母上的彩旗在各个方向都能看到是因为在其表面发生了漫（选填“镜面”或“漫”）反射．（g取10N/kg）

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    1．小明家的电饭煲上的铭牌模糊不清，她想利用标有“3000revs/（kW•h）”字样的电能表测量电饭煲的功率．她断开家中的其它电器，只将电饭煲接入电路，测得电能表在1min内转了60圈，则电饭煲的功率是1200W．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    11．小林和他的兴趣小组利用如图所示的滑轮组进行实验，每个滑轮组质量为5kg，绳重、摩擦均忽略不计．人站在地面上以400N的力拉绕在滑轮组上的绳子的自由端，10s内绳子自由端移动了1.5m，重物上升0.5m．
    （1）画出小林兴趣小组所用滑轮组的绕线情况．
    （2）重物运动的速度？
    （3）被吊起重物的质量是多少？

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    科目：初中物理 来源： 题型：作图题

    18．某同学进行了如下实验：根据图1连接好实物，用电流表分别测出I、I1、I2的电流，改变电源电压，重复实验，记录数据如下表．
    电流
    次数    		I1/AI2/AI/A
    10.20.20.4
    20.30.30.6
    30.40.40.8

    （1）该实验探究的问题是并联电路的电流特点；
    （2）该同学根据实验得出结论：并联电路中干路电流为支路电流的2倍．该实验有不完善之处，请你提出改进的建议：应换用不同规格的灯泡进行实验．
    （3）经过科学的实验，得出正确的结论是并联电路中干路电流等于各支路电流之和．
    （4）某同学在使用电流表测量通过某一灯泡的电流的实验，闭合开关后，发现电流表的指针偏转到如图（2）所示的位置，于是他立即断开开关．则：测量时产生这种现象的原因是电流表所选量程偏小．
    （5）根据上面的结论分析：如图（3）所示，通过L1的电流是0.2A，通过L2的电流是0.3A，则A1表和A2表的示数之比是：D
    A、2：3         B、3：2       C、1：1       D、5：3．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    15．如图所示，用滑轮组提升重物时，将重600N的物体在10s内匀速提升了2m，已知动滑轮重为100N（不计绳重和摩擦）．求：
    （1）绳子自由端拉力F为多少？
    （2）提升物体的过程中，额外功为多少？
    （3）滑轮组的机械效率为多少？
    （4）绳子自由端拉力F的功率为多少？

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    16．物理兴趣小组的同学，利用如图所示的装置探究来“杠杆的平衡条件”．

    （1）实验前，将杠杆装在支架上时，我们把质点放在质地均匀的杠杆中点，这样做的目的是消除杠杆自重对实验的影响；在实验前应调节杠杆两端的平衡螺母，使杠杆在水平位置平衡，这样做的好处是便于测量力臂．
    （2）若挂钩码前杠杆出现如图甲所示的情况，这时应将杠杆两端的平衡螺母向右（选填“左”或“右”）调节，以使杠杆在水平位置平衡．
    （3）调节完毕后，当在杠杆B点挂3个质量相同的钩码，如图乙所示，那么在杠杆的D点挂4个质量相同的钩码，才能使杠杆恢复在水平位置平衡． 当杠杆平衡后，将B、D两点下方所挂的钩码同时向支点O靠近1个格，那么杠杆不能（选填“能”或“不能”）在水平位置保持平衡．
    （4）实验中若不在D点挂钩码，而在杠杆A点或C点使用弹簧测力计使扛杆在水平位置平衡，为使弹簧测力计的示数最小，应使弹簧测力计挂在A点，且拉力的方向是竖直向上（垂直杠杆向上）．

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