在做“探究水沸腾时温度变化的特点实验中:(1)小姜的操作如图甲所示.其中错误之处是 .(2)他改正错误后.继续完成实验.图丙是他根据实验数据描绘的温度-时间图像.通过分析图像可知.水的沸点是 ℃.水在沸腾过程中的特点是温度保持 .且需要 .(3)小王实验时在烧杯上加盖纸片.如图乙所示.这种做法的优点是 . 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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在做“探究水沸腾时温度变化的特点”实验中：

(1)小姜的操作如图甲所示，其中错误之处是______________________________________。

(2)他改正错误后，继续完成实验。图丙是他根据实验数据描绘的温度—时间图像，通过分析图像可知，水的沸点是________ ℃，水在沸腾过程中的特点是温度保持__________，且需要____________。

(3)小王实验时在烧杯上加盖纸片，如图乙所示，这种做法的优点是________________。

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为了探究“物质的质量与体积的关系”，全班同学分成若干小组，分工合作，共同收集数据。

(1)选取铝和铜制成的实心金属组件各1套，形状如图所示。

①将托盘天平放在水平桌面上，将________移至标尺左端的“0”刻度线处，再调节平衡螺母，使横梁平衡，分别测出各金属块的质量。

②用直尺或量筒(排水法)分别测算出每个金属块的体积。

(2)如表所示为部分小组收集的质量和体积的数据：

①已根据表中数据画出了铜组件的m?-V图，请在同一坐标上画出铝组件的m?-V图______。

②分析图象可知：同种物质组成的不同物体，其质量与体积的比值________(填“相同”或“不同”)；体积相同的不同物质，质量________；该比值反映了物质的一种特性，称为________。

③若测得另一铝质实心物体质量为135 g，则该物体的体积应为________cm3。

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科目：初中物理 来源：2017秋（教科版）八年级物理上册：第6章阶段强化专题训练专训1.用天平测量质量 题型：选择题

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A. 使用天平时，将天平放在水平桌面上

B. 调节横梁平衡时，只调节了平衡螺母

C. 称量时，左盘放置待测物体，右盘放置砝码

D. 观察到指针指在分度盘的中线处，确定天平已平衡

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