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6.在“探究平面镜成像的特点”实验中,某同学用玻璃板作为平面镜进行实验.
(1)在寻找棋子A的像的位置时,眼睛应该在棋子A(选填“A”或“B”)这一侧观察,移动玻璃板后的棋子B,但无论怎样移动都不能使它与棋子A在玻璃板中所成的像重合,最有可能的原因是玻璃板没有竖直放置.
(2)移开棋子B,用白纸做屏幕放在该位置,直接观察白纸,白纸上没有(有/没有)棋子的像,平面镜所成的像是虚(虚/实)像.
(3)如果有3mm厚和2mm厚的两块玻璃板,应选择2 mm厚的玻璃板做实验.

分析 (1)利用玻璃板透明的特点,可以观察到玻璃板的另一侧,便于找到像的位置;玻璃板要竖直放置,否则不论怎样移动后面的蜡烛都不会与前面蜡烛成的像完全重合;
(2)根据平面镜成的是虚像这一特点,可判断棋子的像能不能成在白纸上.
(3)玻璃板有两个反射面,成两个像,两个像的位置越近,测量误差越小.

解答 解:(1)由于平面镜成的是虚像,所以在寻找棋子A的像的位置时,人眼应在棋子A这一侧观察.
像与物是关于镜子对称的,实验时玻璃板要竖直放置,如果不竖直,成的像就偏高或偏低,后面的蜡烛是摆在桌面上的,不论怎样移动后面的蜡烛都不可能与前面蜡烛的像完全重合.
(2)此实验中的白纸相当于光屏,光屏只能承接实像,不能承接虚像,因为平明镜成的像是虚像,所以棋子的像不会出现在白纸上.
(3)玻璃板的两个反射面都可以成像,玻璃板越薄,两个反射面所成的像距离越近,这样测量误差越小.因此,应选择2mm厚的玻璃板做实验.
故答案为:(1)A; 玻璃板没有竖直放置;(2)没有;虚;(3)2.

点评 本题考查学生动手操作实验的能力.眼睛应在棋子A这一侧观察,光屏只能承接实像,不能承接虚像等都是实验中需要特别注意和强调的地方.

练习册系列答案
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19.图甲中电源电压恒定,R0为定值电阻.闭合开关,滑动变阻器的滑片从 a 端滑到 b 端的过程中,电流表示数 I 与电压表示数 U 的关系如图乙所示,下列选项正确的是(  )
A.定值电阻R0阻值为 10Ω
B.电源电压为 6V
C.当滑片在 b 端时,R0 的功率为 2.4W
D.当滑片在中点时,R0的功率为 0.9W

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18.如图是潮汐发电机的简化示意图,发电机组平均功率达到1.8×104kW.该电站在某次涨潮前水库的水量为106m3,涨潮后水库的水量为7×106m3,潮差为10m,整个过程持续2小时.海水密度为1.03×103kg/m3.试求:
(1)潮汐发电是将海水的机械能转化为电能.
(2)一次涨潮过程中发电机组可以发电多少?(g=10N/kg)
(3)一次涨潮经过电机组的海水的重力做功是多少?
(4)请写出一条潮汐发电相比火力发电的优势.

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科目:初中物理 来源:2017届江苏省无锡市丁蜀学区九年级下学期第一次模拟考试物理试卷(解析版) 题型:选择题

端午节煮咸鸭蛋,小明发现煮熟后的咸鸭蛋有的沉在水底、有的浮在水面(如图所示)。若甲、乙的体积相同,则下列分析合理的是( )

A. 甲的质量比乙大 B. 甲受到的浮力比乙大

C. 甲的密度比乙大 D. 甲受到的浮力比乙小

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1.小明全家要外出旅游半个月,为保持家里的盆景有较充足的水分,小明用瓶子装了一些水倒放在盆景的水槽中,如图所示.则在水槽内水面降到恰好与瓶口相平位置的过程中,下列说法正确的是(设外界大气压保持不变)(  )
A.瓶内气体压强逐渐变大
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C.桌面受到的压力保持不变
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

11.在“观察水的沸腾”的实验中,(1)如图1所示,是小明同学用温度计测小烧杯中水的初温时的操作图.A是操作过程,B是读数过程,C是读取的温度

①A图中操作的错误是温度计碰到了容器底;
②B图中读数的错误是玻璃泡没有全部浸没在待测液体中;
③若操作正确无误,根据C图可知此时烧杯中水的实际温度是48℃.
(2)如图2中某实验小组观察到水沸腾前和沸腾时水中气泡的上升情况不同,如下图中甲、乙所示.则图中甲是水在沸腾时的情况.小组记录的实验数据如表所示:
时间/min 45678910111213
温度/℃90919397989898989898
①从记录的数据可得出的实验结论是:此时水沸腾的温度是98℃.
②实验得到的结论与水在标准大气压下的沸点100℃有明显的差异,说明此地的气压低于标准大气压(选填“高于”“低于”“等于”)
③根据表的数据作出图3沸腾图象
(3)分析实验数据可得,水沸腾中吸收热量,内能增大,温度不变.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

18.完成下列探究性实验:
(1)“探究凸透镜成像规律”的实验时,小明将烛焰,凸透镜放在如图1甲所示位置,在光屏上正好出现倒立等大的像,然后,小明将烛焰、凸透镜放在如图1乙所示位置,此时能观察到正立(选填“正立”或“倒立”)、放大的虚像(选填“实”或“虚”)

(2)小黄探究并联电路中干路电流与支路电流的关系
【猜想】图2所示的并联电路中可能存在IC=IA+IB
【器材】1.5V的干电池两节,阻值分别为10Ω、12Ω、15Ω电阻三个,电流表、开关各一个,导线若干.
【进行实验】
①在拆接电流表时,开关应处于断开状态;
②把电流表分别串入到电路中的A、B、C处,测出它们的电流,并填入下表第一行;
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方法之一,重复上面实验步骤.
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方法二:更换其中一条支路中的电阻(阻值不同)
实验次数R1R2A处的电流IAB处的电流IBC处的电流IC
第一次测量15100.100.150.25
第二次测量15100.200.300.50
第三次测量100.250.300.55
【分析与论证】
④根据表格上有关数据,填上空格数据,上面表格中还有不足之处是:电流缺少单位;
⑤表格补充完整后,通过对上面数据的初步分析,最后一次实验是采用上述方法二进行的,进一步的数据分析,可以证实(填:否定/证实 )原猜想.

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15.将一袋大米放在匀速向右运动的输送带上,开始米袋与输送带间有一段距离的相对滑动,然后米袋随输送带一起匀速运动.当输送带突然制动时,米袋会继续向前滑动一段距离后停下
(1)画出米袋刚放上输送带的瞬间所受力示意图

(2)画出米袋随输送带一起匀速运动时所受力示意图

(3)画出当将输送带突然制动时米袋所受力示意图.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

16.在“测量小灯泡电功率”的实验中,电源电压恒定为6V,小灯泡的额定电压为2.5V,正常发光时的电阻约为10Ω,所用滑动变阻器的规格为“50Ω 1A”.
(1)请用笔画线代替导线将图1未完成的实物电路连接完整.

(2)连接电路时开关应该断开闭合开关前,滑片P置于B(选填“A”或“B”)端
(3)闭合开关,移动变阻器的滑片P的过程中,观察到电流表示数几乎接近最大值时,小灯泡仍然不亮,且电压表无示数,其原因可能是灯泡短路.
(4)排除故障后,闭合开关,移动滑片P至如图2压表的示数为1 V.要使小灯泡正常发光,滑片P应向A(选填“A”或“B”)端移动.
(5)多次改变滑片P的位置,获得多组对应的电压、电流值,并绘制出如图3示的图象.由图象,小灯泡的额定功率是0.5 W.当灯泡两端电压为1.5V时灯泡电阻是15Ω
(6)假如电压表0~15V量程已损坏,小刚还想测出额定电压为3.8V小灯泡的额定功率.利用以上实验器材,请你将小刚设计的电路图5在方框内.
(7)按小刚新设计的电路图调节滑动变阻器,使电压表示数达到2.2V.小灯泡正常发光.此时电流表的示数如图4示为0.3A.则小灯泡的额定功率是1.14W.

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