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如图所示分别说明了改变内能的两种形式,其中A和B说明________可以改变物体内能;C和D说明________可以改变物体内能.

做功    热传递
分析:解决此类问题要知道改变物体内能的方式有两种:做功和热传递,热传递过程是能量的转移过程,而做功过程是能量的转化过程.
解答:压缩空气做功,内能增加,是通过做功改变了物体的内能;
弯折铁丝时,机械能转化为铁丝的内能,使其内能增大,温度升高,是通过做功改变了物体的内能;
故A和B说明做功可以改变物体的内能;
铁锅热的烫手是通过热传递的方式,铁锅把热量传递给手;
棉被晒的暖呼呼的是利用太阳能的照射把热量转移给了棉被,使棉被的内能增大,温度升高,是通过热传递的方式改变棉被的内能;
故C和D说明热传递可以改变物体的内能.
故答案为:做功;热传递.
点评:此题结合实际情况考查对改变物体内能方式的理解与应用情况.
练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

如图甲所示为研究光的反射规律的实验装置,其中半圆形面板为平整的木板,半圆形面板右侧可沿中线ON向后翻折,其中O点为入射点,ON为法线,面板上每一格对应的角度均为10°.实验时,当入射光先后为EO、CO、AO时,反射光先后分别为OF、OD、OB.
实验序号 入射光线 入射角 反射角
1 EO 20° A
2 CO
3 AO
(1)表格中A处的数据应为
20
20
度.
(2)实验时,将入射光线改为FO,反射光线为OE;入射光线改为DO,反射光线为OC;入射光线改为BO,反射光线为OA.此现象说明了
光在反射时光路可逆
光在反射时光路可逆

(3)实验时,入射光线为DO,沿ON将半圆形面板向后翻折,如图乙所示,反射光线不见了,再将半圆形面板翻回到原处,反射光线又出现了.从这个实验中,可得出的初步结论是:
反射光线、入射光线和法线都在同一平面内
反射光线、入射光线和法线都在同一平面内

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科目:初中物理 来源: 题型:

如图所示为了研究光的反射定律的实验装置,其中半圆形面板为平整的木板,其中O点为入射点,ON为法线,面板上每一格对应的角度为10°,实验时,当入射光线先后为EO,CO,AO时,反射光线分别为OF、OD、OB.
①将表格填写完整.
实验序号 入射光线 入射角 反射角
1 EO 20° 20°
2 AO 70° 70
3 CO
②实验时,将入射光线改为FO,反射光线为OE;将入射光线改为BO,反射光线为OA;将入射光线改为DO,反射光线为OC.
此现象说明了:
反射现象中光路是可逆的
反射现象中光路是可逆的

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科目:初中物理 来源:山东省凤城中学2011-2012学年八年级上学期期中考试物理试题 题型:058

如图所示为了研究光的反射定律的实验装置,其中半圆形面板为平整的木板,其中O点为入射点,ON为法线,面板上每一格对应的角度为10°,实验时,当入射光线先后为EO,CO,AO时,反射光线分别为OF、OD、OB.

①将表格填写完整.

②实验时,将入射光线改为FO,反射光线为OE;将入射光线改为BO,反射光线为OA;将入射光线改为DO,反射光线为OC.

此现象说明了:________.

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科目:初中物理 来源:2012-2013学年北京市朝阳区八年级(上)期末物理试卷(解析版) 题型:解答题

如图甲所示为研究光的反射规律的实验装置,其中半圆形面板为平整的木板,半圆形面板右侧可沿中线ON向后翻折,其中O点为入射点,ON为法线,面板上每一格对应的角度均为10°.实验时,当入射光先后为EO、CO、AO时,反射光先后分别为OF、OD、OB.
实验序号入射光线入射角反射角
1EO20°A
2CO
3AO
(1)表格中A处的数据应为    度.
(2)实验时,将入射光线改为FO,反射光线为OE;入射光线改为DO,反射光线为OC;入射光线改为BO,反射光线为OA.此现象说明了   
(3)实验时,入射光线为DO,沿ON将半圆形面板向后翻折,如图乙所示,反射光线不见了,再将半圆形面板翻回到原处,反射光线又出现了.从这个实验中,可得出的初步结论是:   

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科目:初中物理 来源:2011-2012学年山东省潍坊市高密市凤城中学八年级(上)期中物理试卷(解析版) 题型:解答题

如图所示为了研究光的反射定律的实验装置,其中半圆形面板为平整的木板,其中O点为入射点,ON为法线,面板上每一格对应的角度为10°,实验时,当入射光线先后为EO,CO,AO时,反射光线分别为OF、OD、OB.
①将表格填写完整.
实验序号入射光线入射角反射角
1EO20°20°
2AO70°70
3CO
②实验时,将入射光线改为FO,反射光线为OE;将入射光线改为BO,反射光线为OA;将入射光线改为DO,反射光线为OC.
此现象说明了:______.

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