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【题目】饮水机是一种常用的家用电器,其加热水槽部分工作原理电路图如图所示,其中S是一个温控开关,R1为电加热管,当饮水机处于加热状态时,水被迅速加热,达到预定温度时,S自动切换到另一处于保温状态.
请回答下列问题:

(1)A、B是两种不同颜色的指示灯.如果用红色表示正在对水加热,黄色表示保温,请标明指示灯的颜色,应该是A为色,B为色.
(2)若饮水机加热时加热管的功率为550W,而保温时加热管的功率为88W,求电阻R2的阻值(不考虑温度对阻值的影响,且不计指示灯的阻值)

【答案】
(1)红;黄
(2)

家庭电路的电源电压为220V,则电加热管的电阻R= =88Ω,保温状态下,电加热管两端的电压U= =88V,

保温状态下,电加热管中的电流I= =1A,

保温状态下,R2两端的电压U2=U﹣U=220V﹣88V=132V,

则R2的电阻值R2= =132Ω.

答:R2的阻值为132Ω.


【解析】(1)读图可知,当电加热管与指示灯A串联时,能在额定电压下工作,此时指示灯应为红色;当电加热管与R2串联时,两电阻共同分担电源电压,使电加热管不能正常工作,因此,处于保温状态,此时指示灯B应为黄色;
故答案为:红;黄.
(1)从图中的电路可以看出,加热时应该是电加热管正常工作,而保温时应该是电加热管无法达到额定电压而不能正确工作时的状态,再结合串联分压的原理可以看出,当给电加热管串联了一个新的电阻时,必然会使其电压变小,不能正常工作,据此可判断两指示灯的颜色;(2)根据电加热管正常工作时的功率可求出其电阻的大小,再根据保温时的功率可求出其在保温状态下两端的电压与流经的电流,最后利用串联电路的特点与欧姆定律求出R2的阻值.

练习册系列答案
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【题目】《舌尖上的中国2》聚焦于普通人的家常菜,让海内外观众领略了中华饮食之美.如图所示,通过煎、炒、蒸、拌烹调的四种美食中所包含的物理知识,认识正确的是( )

A.煎:煎锅一般用铁制造,主要是利用了铁的比热容大
B.炒:主要是通过做功的方式使藜蒿和腊肉的内能增加
C.蒸:是通过热传递和高温水蒸气液化放热,使榆钱饭蒸熟
D.拌:香葱和豆腐要拌着才能入味,说明分子没有做无规则运动

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【题目】水平桌面上的大烧杯内装有水,轻轻放入一个小球后,从烧杯中溢出200g的水,则下列判断正确的是( )
A.小球所受浮力可能大于1.96N
B.小球的质量可能小于200g
C.小球的体积一定等于200cm3
D.水对烧杯底的压强可能减小

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【题目】如图所示,一名运动员投掷铅球的过程示意图.铅球在b点离手,c点是铅球运动的最高点,不计空气阻力.在ad的整个过程中,下列说法不正确的是( )

A. 只有在ab的过程中,运动员对铅球做了功

B. bd的过程中,铅球的机械能先增加后减少

C. cd的过程中,铅球的重力势能减少

D. ad的过程中,铅球的运动状态在不断的变化

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【题目】某实验小组探究金属丝电阻大小与长度的关系,他们取一段粗细均匀的金属丝拉直连接在A、B接线柱上,在金属丝上安装一个可滑动的金属夹P.实验室还提供了下列器材:电压表、电流表、电池组(电压3V)、滑动变阻器(20 2A)、刻度尺、开关和导线若干.

(1)请你用笔画线代替导线,将图甲所示的实验电路连接完整(要求滑动变阻器的滑片P向左移动时电流表的示数变大).
(2)闭合开关前,将滑动变阻器的滑片移至变阻器的最(选填“左”或“右”)端.
(3)该实验小组闭合开关后,小天同学观察发现电压表的读数为3V,电流表的指针几乎没有发生偏转,则电路可能出现的故障是电阻丝AP部分发生
(4)某次实验中测得电压表的读数为2.1V,电流表指针偏转如图乙所示,则电流表的读数为I=A,此时金属丝的电阻R=
(5)实验中移动金属夹P,分别测得AP段的长度L和对应的电阻值R,数据如表:

分析表中数据,可知
(6)小虎同学认为,由于电源电压没有超过电压表所选量程的最大值,因此在闭合开关前,可以将变阻器的滑片置于任意位置.你认为他的想法是(选填“正确”或“错误”)的,理由是:

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【题目】小明同学按照如图所示的电路进行实验探究,两个灯的规格相同.当开关闭合时,其中一个灯亮,一个灯不亮,电压表有示数.则故障原因可能是(

A.L1短路
B.L1断路
C.L2短路
D.L2断路

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【题目】如图甲所示的装置探究“水的沸腾”实验.

(1)给水加热的过程中,出现如图丙所示的现象,杯中的气泡里是(填“空气”或“水蒸气”).
(2)图丁是依据实验记录绘制的沸腾图象,则水的沸点为℃,当时的大气压(选填“<”、“>”或“=”)1标准大气压.
(3)为了说明水沸腾过程中是否吸热,应 , 观察水是否继续沸腾.
(4)此实验收集多组数据,是为了(填序号):①得到可靠地结论②减小实验误差.

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【题目】下图是探究物体的动能跟哪些因素有关的实验图.

(1)实验中通过观察木块B被钢球撞出距离的长短,来判断钢球动能大小,这种实验方法叫__(选填控制变量法“、”转换法理想模型法“).

(2)让同一钢球A分别从不同的高度由静止开始滚下,高度h越高,钢球运动到水平面时速度越大,木块B被撞得越远,所以质量相同时,钢球的速度越大,动能就__.改变钢球的质量,让不同的钢球从同一高度由静止开始滚下,__的钢球将木块B撞得越远,其动能就越大.

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【题目】某物理兴趣小组探究平面镜成像的具体过程如下:

(1)取一张白纸,在白纸上画一条直线MN,并在直线一侧标注三个位置,如图;

(2)将白纸平整的放在水平桌面上,在白纸上沿直线放好透明玻璃板;

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(4)拿走未点燃的蜡烛,并在相同位置放上光屏,不通过玻璃板直接观察光屏上是否有像;

(5)再将点燃的蜡烛依次放在2、3两个位置,重复(3)、(4),记录点分别为b、c,最后获得如图记录;

(6)将蜡烛和玻璃板取走,分别连接1a、2b、3c,并测量各点到平面镜的距离;

(7)分析数据,获得结论.

请完成下列问题:

(1)小明认为放置玻璃板时,玻璃板与水平面是否垂直,不影响实验结果.小明这个说法正确吗?___

(2)在步骤(4)时,没有观察到光屏上的像,这说明蜡烛通过平面镜成的是________

(3)在步骤(3)(5)时,发现未点燃的蜡烛能与像重合,这说明蜡烛通过平面镜成的像的大小与物体本身________ ,且与物体到镜面的距离无关;

(4)通过测量发现点1到平面镜的距离与点a到平面镜的距离相等,点2到平面镜的距离与点b到平面镜的距离相等,点3到平面镜的距离与点c到平面镜的距离相等,这说明平面镜成像的物距与像距________

(5)连线1a、2b、3c应该都与MN________

(6)有位同学提出:如果1、2、3三点在一条直线上,且与MN有交点P,那么a、b、c三点也在一条直线上,并且与MN也交在P点,这位同学的说法是否正确?_____

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