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    18．如图甲是研究“物体动能的大小与哪些因素有关”的实验装置，实验中让大小不同的钢球从斜面上同一高度由静止滚下，碰到同一木块上．图乙是研究“牛顿第一定律”的实验装置，实验中让同一小车从斜面上相同的高度由静止滚下，在粗糙程度不同的平面上运动．请回答以下问题：

    （1）设计甲实验的目的是研究钢球动能的大小与质量的关系；设计乙实验的目的是研究小车的运动与所受摩擦力的关系．
    （2）甲实验是通过观察木块被推出的距离，从而间接判断钢球动能的大小；乙实验是通过木块在粗糙程度不同的平面上运动的远近，推理得出：在理想情况下，运动的物体如果不受外力作用时，将永远做匀速直线运动．
    （3）我们知道物体的质量和它的速度都能影响物体的动能，请在下面的横线上写出怎样研究物体的动能与速度的关系？让大小相同的钢球从斜面上不同高度由静止滚下，碰到同一木块上，观察木块的滑行距离．

    分析 （1）物体的动能与物体的质量和速度有关，在探究时需要利用控制变量法进行分析，即探究动能的大小与质量的关系时，需要控制小球的速度相同；
    在斜面实验中，接触面的粗糙程度不同，小车的运动距离不同；
    （2）在实验中可利用转化法研究小球的动能，即让小球撞击木块，观察木块的滑行距离；
    物体如果不受外力作用，则运动的物体将一直匀速直线运动状态；
    （3）探究物体的动能与速度的关系时，需要让小球的质量相同，通过改变小球所处位置的高度改变小球的速度大小．

    解答 解：（1）甲实验中球所处的高度相同，质量不同，所以可以探究动能的大小与质量的关系；
    乙实验中小车在同一高度滑下，则到达底端的速度相同，在粗糙程度不同的平面上运动时所受的摩擦力不同，所以可以探究小车的运动与所受摩擦力的关系；
    （2）甲实验中通过观察木块被撞击后运动的距离的大小来间接判断物体动能的大小；
    由实验可知，接触面越光滑，物体所受摩擦力越小，物体运动的越远，所以如果物体不受外力作用，则运动的物体将一直匀速直线运动状态；
    （3）让大小相同的钢球从斜面上不同高度由静止滚下，碰到同一木块上，观察木块的滑行距离；
    故答案为：（1）质量；摩擦力；
    （2）木块被推出的距离；不受外力作用时；
    （3）让大小相同的钢球从斜面上不同高度由静止滚下，碰到同一木块上，观察木块的滑行距离．

    点评 解决多因素问题时常利用控制变量法进行分析，对于动能的大小研究常采用转换法进行分析．

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    8．甲乙丙三个带电通草球静止时如图所示，已知甲球带正电，则乙球带正电荷，丙球带负电荷．

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    科目：初中物理 来源： 题型：作图题

    9．根据以下要求设计电路，在图方框内画出电路图，并且用笔划线代替导线连接相应的实物图，（ 连接实物图时导线不能交叉 ）．要求：
    （1）只闭合S1时，红灯发光，绿灯不发光；
    （2）S1、S2都闭合时，两灯都发光；
     （3）只闭合S2时，两灯均不发光．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    6．如图表明了某汽车汽油机的能量流向图，从图看出，汽车输出有用功是24%～30%．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    13．通过对热机内容的学习可知，下列说法正确的是（　　）
    A．改进技术，可以使热机的效率达到100%
    B．在四冲程热机的一个工作循环中，活塞往复运动两次，燃气推动活塞做功两次
    C．热机在做功冲程中，气缸内气体的温度降低，内能减小
    D．热机在压缩冲程中，气缸内气体的温度不变，内能增大

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    5．如图是李浩同学所做的“探究凸透镜成像规律”的实验．
    （1）当蜡烛位于图中B处时，移动光屏到D处，观察到光屏上呈现清晰的像，此时像和物大小相等，则该凸透镜焦距为10.0cm；
    （2）李浩同学把蜡烛移到A处，屏上的像变得模糊．要使像变清晰，光屏应向左（选填“左”或“右”）适当移动；
    （3）在上述（2）操作的基础上，李浩取下自己戴的眼镜放于蜡烛和凸透镜之间，光屏上的像又变得模糊，他将光屏向右移动适当距离后，像又清晰．由此可知，李浩的眼睛属于近视眼（选填“近视眼”、“远视眼”或“正常眼”）

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    12．在探究凸透镜成像规律时，某同学在光具座上放上蜡烛、凸透镜（焦距为10厘米），但未放光屏，如图所示．下列说法中不正确的是（　　）
    A．此时所成的像与人眼球所成像的原理相同
    B．此时像与蜡烛在凸透镜的两侧
    C．因没放光屏，所以此时不能成像
    D．此时可以成像，且所成的像是倒立、缩小的实像

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    9．用如图所示装置模拟人眼成像情况，此时烛焰在光屏上成清晰的像．
    （1）实验时，应使烛焰和光屏的中心位于凸透镜的主光轴上．
    （2）图中物距u应满足u＞2f．
    （3）当蜡烛远离凸透镜时，烛焰的像将落在光屏的前方．
    （4）在第（3）小题的情况下，若用此实验模拟人眼的调节功能，重新在光屏上得到清晰的像，应该进行的操作是换用焦距更大的凸透镜．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    10．如图是小明同学斜面机械效率跟什么因素有关的实验装置．
    实验时他用弹簧测力计拉着同一物块沿粗糙程度相同的斜面向上做匀速直线运动．部分数据如下：
    实验次数斜面的倾斜程度物块重量G/N斜面高度h/m沿斜面拉力F/N斜面长S/m机械效率
    1较缓100.15.01
    2较陡100.36.7145%
    3最陡100.58.4160%
    （1）小明探究的是斜面的机械效率跟斜面倾斜程度的关系．在第1次实验中，斜面的机械效率为20%，物块和斜面的内能增加了约4J．
    （2）分析表格中数据可以得出结论：在斜面粗糙程度相同时，斜面越陡，机械效率越高．若要探究斜面机械效率跟斜面的粗糙程度的关系，应保持斜面的倾斜程度不变．

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