Question

（1）初中物理学习过程中，我们认识了很多的实验装置．图（a）所示为______实验的装置；图（b）所示为可以用来证明______的存在；图（c）所示实验装置可以用来研究______；图（d）所示的器材A可以用来测量______的大小．

（2）请设计一个实验测出一张A4纸的质量，写出所需实验器材及实验方法．

Answer 1

解：（1）图（a）76cm表示的是玻璃管内水银面与水银槽内水银面的高度差，因此，这一高度才能反映出大气压的大小；为托里拆利实验的装置；
图（b）可用来模拟马德堡半球实验，当将球中空气抽出时，在大气压的作用下，两个半球很难被拉开；以用来证明大气压强的存在；
图（c）用两只弹簧测力计拉着同一个物体，可用来探究二力平衡的条件，弹簧测力计可比较两端力的大小；
图（d）是压强计，由金属盒和U形管两部分组成，可用来研究同种液体内部压强与深度的关系；
故答案为：托里拆利；大气压强；二力平衡的条件；液体压强．
（2）实验器材：天平和10张（或20张、30张等均可）A4纸刻度尺；
实验方法：①用天平测出10张（或20张、30张）A4纸的总质量为M；
②算出一张A4纸的质量m=M．
分析：（1）物理是一门以实验为基础的学科，对一些常见仪器的认识与使用贯穿了整个物理学习过程的始终．本题的四幅图中，有压强计、弹簧测力计、模拟马德堡半球等，它们在物理实验中都有特定的作用，有的属专用仪器，有的属测量仪器，根据其作用可解答此题．
（2）一张纸的质量太小，不能使用天平直接测量，可以取多张纸测出总质量，然后除以纸的张数，就得到一张纸的质量．
点评：本题中所涉及到的四种实验器材都是我们初中物理实验中非常熟悉的，它们的作用和使用方法各不相同，但都为我们测量物理数据、探究物理规律提供了方便，是我们应该熟练掌握的．对一些特殊物体的长度、质量进行测量时，需要借助于一些其他器材和特殊方法．