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    10．在学习二胡演奏过程中，小明发现琴弦发出的声音音调高低受各种因素的影响，他决定对此进行研究，经过和同学们讨论提出了以下几种猜想：
    猜想一：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的横截面积有关；
    猜想二：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的长短有关；
    猜想三：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的材料有关．
    为了验证上述猜想是否正确，他和同学们找到了如表所列4种规格的琴弦，进行实验．
    编  号规    格
    材  料长度/cm横截面积/mm2
    A尼  龙551
    B尼  龙550.5
    C尼  龙801
    D镍合金②0.5
    （1）为了验证猜想一，应选编号A和B两种规格的琴弦进行实验．
    （2）在验证猜想三时，小明发现粗心的同学没有把表中的数据填全，表中①的位置所缺数据是55．

    分析 （1）探究琴弦发出声音的音调高低与琴弦的横截面积的关系时，控制琴弦的长度和材料不变．
    （2）琴弦发出声音的音调高低与琴弦的材料的关系时，控制横截面积和长度不变．

    解答 解：（1）为验证猜想一，可选择长度和材料都相同，而横截面积不同的琴弦A、B进行研究．
    （2）如果验证猜想三：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的材料有关，应控制长度和横截面积相同，故应选B、D进行探究，则表格①的位置所缺数据是55．
    故答案为：（1）A；B；（2）55．

    点评 一个物理量受多个因素影响时，探究其中一个因素和物理量的关系时，控制其他因素不变，这种方法是控制变量法，在物理探究实验中经常用到，一定要掌握．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
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    1．如图所示，小明在做模拟“蹦极”的小实验，一根橡皮筋一端系一小石块，另一端固定在 A 点，B 点是橡皮 筋不系小石块自然下垂时下端所在的位置，C 点是小石块从 A 点自由释放后所能达到的最低点，以下关于小 石块从 A 点到 C 点运动过程的说法中，正确的是（　　）
    A．小石块减少的重力势能全部转化为动能
    B．从 A 点下落到 B 点的过程中，小石块受到重力和弹力的作用
    C．从 B 点下落到 C 点的过程中，小石块的速度先增大后减小
    D．小石块在 C 点时，受到平衡力的作用

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    18．在 图中，圆筒的直径d为1.05cm，这个测量有（填“有”或“没有”）误差．

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    15．下列实验与实例，不能探究声音的产生条件或传播条件的是（　　）
    A．拨打放在真空罩内的手机，手机显示来电号，却听不到手机呼叫
    B．下雷时，人们先看到闪电，隔一段时间才听到远处的雷声
    C．往鼓面上撒一些泡沫屑，敲鼓时看到泡沫屑不停地跳动
    D．敲击音叉后，将音叉放入水中会产生水花

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    19．起重机在前3s内将一个重2×104N的货物匀速提高3m，在后3s内将货物水平移动10m，则在前3s内拉力做功6×104J，功率为2×104W；整个过程中拉力的平均功率为1×104W．

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    （1）操作方面：甲电路虽然简单，但需要改变电池个数拆装电路，操作不便．乙电路不需要拆装电路，操作简便；
    （2）安全方面：甲电路电压成倍数变化，容易烧坏电流表．乙电路有滑动变阻器，能起到保护电路的作用．

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