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6.重为G 的物体在水平向右拉力F 的作用下,在水平桌面上向右做匀速直线运动,现突然使拉力F 变为原来的一半,则物体在静止前受到的摩擦力大小为(  )
A.$\frac{F}{2}$B.-$\frac{F}{2}$C.FD.0

分析 由平衡条件可以求出物体受到的摩擦力,物体受到的摩擦力由接触面的粗糙程度与物体间的压力决定,与物体受到的拉力无关.

解答 解:物体在匀速运动,由平衡条件得:摩擦力f=F;
因为压力、接触面粗糙程度不变,
所以,当拉力变为原来的一半为$\frac{F}{2}$时,物体在静止前受到的摩擦力不变,故ABD错误,C正确.
故选C.

点评 应用平衡条件、掌握力的合成方法即可正确解题,要知道物体受到的摩擦力取决于接触面的粗糙程度与物体间的压力,与拉力大小无关.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

16.下列物理学家与其贡献对应关系中正确的是(  )
A.牛顿:杠杠平衡原理B.赫兹:光纤通信
C.卢瑟福:原子的核式结构D.焦耳:光的色散现象

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

17.小东利用如图甲所示的实验装置来探究“导体中的电流与电阻的关系”

(1)图甲是小东连接的实物电路,图中有一根导线连接错误,请你在连接错误的导线上打“×”并补画出正确的连线.
(2)电路改正后,小东先将5Ω的电阻接入电路,调节滑动变阻器的滑片,使电压表的示数为U.小东将5Ω的电阻换成10Ω的电阻时,他应向右(选填“左”或“右”)移动滑动变阻器的滑片,使电压表示数恢复到U,通过多次实验可以得出在电压一定时,通过导体的电流与电阻成反比.
(3)若在如图甲所示的实验装置中,电流表的量程为0-0.6A固定不变.小东选择阻值分别为5Ω,10Ω,15Ω,20Ω的四个定值电阻,若RP最大阻值为30Ω,电源电压6V不变,为了保证实验成功,他需要控制电压表的示数在2.4V到3V之间.
(4)上述实验结束后,小东又设计了如图乙所示电路,只用电流表来测量额定电流为I=0.2A小灯泡的额定功率,已知滑动变阻器的最大电阻为R0=50Ω,电源电压未知,其测量过程如下:
①闭合开关S2,断开开关S1,移动滑动变阻器的滑片使其连入阻值为最大,并记下电流表的示数为I1=0.12A,则电源电压为6V;
②断开S2,闭合开关S1(填两开关闭合情况),移动滑动变阻器的滑片使电流表的示效为0.2A,灯泡正常发光;
③再闭合S2;断开S1(填两开关闭合情况),保持滑动变阻器的滑片位置,记下电流表的示效为I2=0.15A;
④则灯泡的额定功率为P=0.8W.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

14.如图所示,小车处在水平桌面上,用轻绳跨过定滑轮与钩码相连,在轻绳的拉力作用下沿桌面做匀速运动.若突然剪断轻绳,则小车(  )
A.受的摩擦力将越来越大B.将继续向前匀速运动
C.将立即停止运动D.运动的将越来越慢

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

1.在探究浮力的实验中:

(1)如图甲所示,王鹏做了这样一个小实验:在水槽中装入适量的水,把一个轻质的空矿泉水瓶盖拧紧,用一根细线系住,通过定滑轮用弹簧测力计拉着空矿泉水瓶缓慢的浸入水中,观察到弹簧测力计的示数逐渐变大,同时水槽内的水面逐渐升高.依据这个实验可以探究的问题是:浮力大小与排开液体体积的关系.该实验使用的定滑轮的作用是改变力的方向.
(2)如图乙是验证阿基米德原理的一个实验过程图.为了验证阿基米德原理,实验需要比较的物理量是浮力F和排开液体的重力G
(3)实验是通过图乙中A、B两个步骤测出了浮力的大小F.(填代号)
(4)实验中张军发现操作的顺序不够科学,于是提出了改进意见,你认为合理的顺序是A、DBC.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

11.若10 秒内通过某导体横截面的电荷量为3 库,电流所做的功为9 焦,则通过导体的电流为0.3安,此时导体两端的电压为3伏.若将导体两端的电压增大6伏,导体的电阻是10欧.

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科目:初中物理 来源: 题型:作图题

18.在图中,将电源、电流表、电压表三个元件符号填入电路空缺处.要求电键S闭合后:电流方向如图所示;电压表测小灯L 两端电压.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

10.如图所示,当滑片P向左移动时,滑动变阻器连入电路的电阻变大的是(  )
A.B.C.D.

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科目:初中物理 来源: 题型:多选题

11.下列说法中不正确的是(  )
A.静止在草坪上的足球一定受到平衡力的作用
B.一辆运动的汽车在刹车后变为静止的过程中,汽车的惯性逐渐减小
C.如果运动的物体不受力,它将会慢慢停下来
D.人不小心踩到沙堆里,通过跺脚清除鞋上的浮沙是利用了鞋的惯性

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