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6.将两盏小灯泡和一个开关接入电路中,下列说法正确的是(  )
A.若开关同时控制两盏灯,两盏灯一定是串联
B.若开关同时控制两盏灯,两盏灯一定是并联
C.两盏灯可能并联也可能是串联
D.以上说法都不正确

分析 (1)在串联电路中,开关控制整个电路;并且用电器之间工作时相互影响;
(2)在并联电路中,接在干路上的开关可以控制整个电路,接在支路上的开关只控制这个支路;用电器之间工作时互不影响;

解答 解:(1)灯泡串联,开关可以同时控制两盏灯泡;灯泡并联,但开关放在干路上,仍然可以控制两盏灯泡;所以这两盏灯泡串联或并联都可以,即不能判断这两灯一定是并联,或一定是串联,故A、B错误;
(2)若开关只控制一盏灯,说明两只灯泡之间在工作时是不相互影响的,则这两灯一定是并联;故C正确,D错误.
故选C.

点评 (1)开关在串联电路中可以控制整个电路,开关在并联电路中的作用取决于开关在干路上还是在支路上,不同位置其作用不一样.
(2)串并联电路中用电器的工作特点本不同,串联电路中用电器之间工作时相互影响;并联电路中用电器之间工作时相互影响;

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

16.小明和小红一起做探究杠杆平衡条件的实验:

(1)实验前,将杠杆的中点置于支架上,当杠杠静止时发现杠杆停在如图甲所示的位置,小明将左端的平衡螺母向右调,小红认为也可以将右端的平衡螺母向右调(选填“右”或“左”),使杠杆在水平位置平衡.
(2)小红将图乙中杠杆两侧的钩码各取下一个,杠杆会左侧下降(选填“右侧下降”或“左侧下降”).
(3)若小明只将图乙中的杠杆左侧的两个钩码取下,要使杠杆重新在水平位置平衡,应将右侧钩码向左移动
2格(说出钩码移动的方向和格数).

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

17.小明在实验室探究某一浓度盐水的凝固特点,画出了该盐水的温度随时间变化的图线如图甲所示;
(1)由图甲可知,含盐的冰是晶体 (选填“晶体”或“非晶体”)
(2)小明查找资料,记录了盐水的浓度ω与对应的凝固点t,部分数据如表所示:
浓度ω/%1.57.013.620.023.123.724.9
凝固点t/℃-0.9-4.4-9.8-16.6-21.2-17.4-9.5
由表中数据可知,随着盐水浓度的增加,其凝固点的变化情况是先降低后升高.
(3)盐水是导电的,小明想进一步探究盐水导电性的强弱是否与浓度有关,设计了如图乙所示电路,A、B为两块相同的金属板,R为定值电阻.
①定值电阻R的作用是保护电路;
②盐水导电性的强弱根据图乙中电流表的示数大小来判断;

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

14.电流表不能直接接在电源两端,请分析为什么?

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

1.将一个凸透镜对准太阳光,可在距透镜20cm的地方得到一个最小亮点.若有一个物体放在这个透镜前40cm处,则可在透镜的另一侧得到倒立的等大的实像.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

11.在“测定小灯泡电功率”的实验中,小灯泡的额定电压为2.5V,灯丝电阻约为8Ω.
(1)某同学连接的电路如图甲所示,请指出其中的两点错误或不妥:滑动变阻器接法错误;电压表量程错误.
(2)实验时,闭合开关,如果发现灯泡不亮,且此时电流表没示数,电压表有示数,则出现该现象的原因可能是灯泡断路.
(3)实验时,调节滑动变阻器,当电压表的示数为2.5V时,灯泡正常发光,此时电流表示数如图乙所示.读数为0.3A,该灯泡的额定功率为0.75W.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

18.某金属物体的质量为267克,体积为30厘米3,该金属的密度为8.9×103千克/米3,表示的物理意义是体积为1米3某金属物质的质量为8.9×103千克;人们把垂直作用在物体表面上的力叫做压力,而压力产生的形变效果可以用物理量压强来表示.

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科目:初中物理 来源: 题型:多选题

15.如图所示,某实验小组把盛有水的纸盒放在火焰上烧,做“纸锅烧水”实验,则下列有关说法中错误的是(  )
A.纸锅里的水未加热前,水是不会发生汽化现象的
B.纸锅里的水上方冒出的“白气”实际就是水蒸气
C.水烧开了纸盒仍不会烧着,这是因为纸的着火点较高,高于水的沸点且水沸腾时吸热温度不变
D.纸锅里的水加热到沸腾后温度将保持不变,若撤去酒精灯后则水将不会沸腾

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

6.如图所示的电路中,电源电压不变.定值电阻R0的阻值为5Ω,小灯泡L上标有“6V 4.5W”字样(不考虑温度对灯丝电阻的影响).请计算回答下列问题:
(1)小灯泡的电阻;
(2)当开关S接1,滑动变阻器的滑片P置于b端时,定值电阻R0消耗的电功率为12.8W.求电源电压;
(3)当开关S接2,将滑动变阻器的滑片P置于a端时,小灯泡消耗的电功率为1.28W,求滑动变阻器的最大阻值.

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